賈建巍
孩子是國家的棟梁,祖國也需要新鮮的血液,所以,祖國的未來,離不開我們培養(yǎng)的孩子們。但是隨著一些外來文化的入侵,我們現(xiàn)在很多的傳統(tǒng)的東西,正在慢慢的消失,那想讓孩子有著濃濃的愛國情,我們就要從小培養(yǎng)他們,熱愛我們的祖國,可能說的有一些大,作為幼兒老師,我們可能也沒有那么大的能力。但是我們可以靠著我們自己僅有的力量,讓孩子們從小就有愛國情懷,讓他們更加了解我們的祖國。
下面,我就來說一說在幼兒園工作中,我們是怎么做的。首先,我在我的教育活動中,會融入二十四節(jié)氣,以及中國傳統(tǒng)的節(jié)日,讓孩子們知道在每個重要的節(jié)日。以及讓孩子們知道,我們?yōu)槭裁匆^這個節(jié)。過這個節(jié),對于我們來說都有哪些意義。
比如端午節(jié),我們會在幼兒園開展一系列的活動。
教育活動:
我們會集體教學,讓孩子們知道端午節(jié)的由來,給孩子們講關(guān)于端午節(jié)的故事。讓孩子們知道為什么中國會有端午節(jié),而端午節(jié)對于我們中國人來說,又有那些重大的意義在里面。也會讓孩子們知道屈原這位偉大的詩人。以及端午節(jié)是紀念屈原的日子,那人們在那天又為什么會有吃粽子,賽龍舟的活動。通過一系列的教育活動,讓孩子們充分的了解端午節(jié)。
家園共育:
我們在端午節(jié)前夕,會讓孩子們和家長回家查閱資料,先對端午節(jié)有一個簡單的了解,并且會讓幼兒和家長一起制作關(guān)于端午節(jié)的自制圖書。當然查閱資料和制作圖書的過程,也是讓孩子們跟家長有一個互動,增加他們的親子時間。在端午前夕我么還會組織兩名家長來到幼兒園,和小朋友一起參加包粽子活動。在活動中,讓孩子們自己親手體驗包粽子的樂趣?;顒訒r,孩子們都會積極的參與其中。雖然孩子們包的可能會出現(xiàn)露餡等情況。但是是孩子們自己做的,孩子們吃起來會很幸福,在讓他們了解端午節(jié)的同時也讓他們學會了一項新的生活技能。真是一舉兩得。
美工區(qū):
我們還會在班中的美工區(qū)開展制作龍舟的活動,孩子們利用廢舊材料和老師一起制作龍舟,從前期的準備材料,孩子們前期會在家中查閱資料,了解龍舟的制作材料。第二步,是孩子們收集材料。然后再把材料帶到幼兒園,孩子們和老師一起研究制作龍舟的方法,孩子在根據(jù)制作方法,一步一步的進行實驗。再遇到遇到問題時,孩子們會自己查閱資料,或者是尋求老師的幫助,把問題解決。雖然制作的過程很繁瑣,但是孩子們卻沒有放棄。在龍舟的框架完成后,孩子們還會商量著給龍舟畫上漂亮的花紋。以及配上漿。孩子們在制作的過程中不僅僅學會了合作,也學會了不放棄,因為制作的過程是艱難的,但是孩子們并沒有因為困難放棄龍舟的制作,所以我們孩子們的意志力也得到了鍛煉。同時,孩子們也發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造力。這樣的活動,真是讓孩子們得到了進一步的提升。
戶外活動:
為了更有端午節(jié)的氣氛,我們還組織了劃龍舟活動。我們吧在美工區(qū)制作的龍舟,都拿到了戶外,龍舟又變成了一個戶外的玩具,因為龍舟是紙箱子做成的,雖然不能下水,但是并不影響孩子們玩。孩子們在戶外還是有模有樣的完
玩了起來,在玩的時候,孩子們還會商量,誰在前,誰在后,真是有意思極了。不劃龍舟小朋友也會為其他小朋友大聲的喊加油。這樣的一個活動,更增添了節(jié)日的氛圍。
圖書區(qū):
在圖書區(qū),我們還投放了關(guān)于介紹端午節(jié)的圖書,以及幼兒和家長一起制作的關(guān)于端午節(jié)的自制圖書。孩子們在圖書區(qū)可以選擇自己閱讀,也可以選擇和小朋友一起分享。教師還為幼兒準備了道具等材料,讓孩子們更愿意表達自己,為他們的表演增添色彩。
一個豐富多彩的端午節(jié)就在我們的幼兒園就這樣展開了。過程中,孩子們學到了很多,這么有一個有意義的節(jié)日,一下子就讓孩子們記住了。我們沒有枯燥乏味的直接把這些說給幼兒,而是融入到了孩子們的一日生活中。讓孩子們從多方面得到學習。我相信這個端午節(jié)對于他們來說一定是有意義的。我們有了前期的經(jīng)驗,相信以后的很多節(jié)日,我們會讓幼兒覺得更加的有意思。也讓幼兒更愿意與我們一起認識中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
我們幼兒園是幼兒進入學校的第一扇大門。所以孩子們的愛國情,我們需要從小培養(yǎng)。從小讓孩子們知道中國的傳統(tǒng)節(jié)日。有想要過中國節(jié)的沖動。我們的一日生活,就要圍繞傳統(tǒng)節(jié)日來,讓我們的幼兒園變成具有節(jié)日氛圍的“節(jié)日幼兒園”,這樣的目的主要是讓孩子們在各種節(jié)日活動中學習多方面的知識,發(fā)展各方面的能力。也讓孩子們有濃濃的愛國情。
這就是我們幼兒園教師對于培養(yǎng)幼兒愛國情所組織的一些活動,當然不僅僅只有這些活動。還有其他的一些其他的活動需要我們完善。我想我們會在以后越做越好,培養(yǎng)好祖國的未來,讓他們都成為有著濃濃愛國情的中國娃。