粵港澳大灣區(qū)建設中廣府文化的傳承與發(fā)展

鄧海婷

【摘要】廣府文化能有效促進粵港澳大灣區(qū)經濟與文化產業(yè)協調發(fā)展，增強三個地區(qū)之間的文化認同感，從而進一步提升我國的文化軟實力。因此，在建設粵港澳大灣區(qū)過程中，要充分發(fā)揮廣府文化的價值作用，構建文化經濟協調發(fā)展機制，實現粵港澳文化科學探索融合目標。

【關鍵詞】粵港澳大灣區(qū);廣府文化;傳承與發(fā)展

廣府文化實質是指廣府地區(qū)的特色文化，具體范圍以珠江三角洲為中心以及周邊的粵北、粵西部分地區(qū)。廣府文化作為中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是廣東文化的代稱，其中心城市是廣州。通過加強在粵港澳地區(qū)建設過程中的廣府文化傳承與發(fā)展工作，能夠實現三者之間民眾的文化認同與融合的目標，并推動粵港澳大灣區(qū)經濟文化建設持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

一、粵港澳大灣區(qū)文化與廣府文化存在的關聯

第一，文化內涵共通?；浉郯拇鬄硡^(qū)文化與廣府文化最為顯著的特征就是同宗同源，無論是語言、審美，還是生活風俗、習慣幾乎都一樣，因此這兩者的文化有著高度的相似點，這也是廣府文化能夠在粵港澳大灣區(qū)得到傳承的重要前提。近年來，我國政府對粵港澳大灣區(qū)的建設改革，也為廣府文化在這三地的傳承發(fā)展打下了扎實的基礎。第二，文化內涵先進性。粵港澳大灣區(qū)文化內涵建設是以先進社會主義核心價值觀為靈魂的，其目標是培養(yǎng)“四有公民”，積極傳承發(fā)揚傳統(tǒng)廣府文化，并融入新時代發(fā)展理念。第三，革命文化內涵共聯。中國革命文化蘊含著極為豐富的革命精神和歷史文化內涵，而廣東作為近現代中國革命策源地，同時也是廣府文化核心發(fā)展地區(qū)，對粵港澳三個不同地區(qū)的文化發(fā)展產生了深遠的影響，有著革命文化內涵的共聯性。

二、粵港澳大灣區(qū)建設中廣府文化傳承與發(fā)展的實現途徑

（一）深入挖掘文化特色資源，科學打造文化品牌

基于文化經濟發(fā)展新形勢，粵港澳大灣區(qū)概念的提出為廣府文化傳承與發(fā)展提供了新的契機，政府部門要深入挖掘廣府文化特色資源，傳承發(fā)揚傳統(tǒng)民間文化藝術，結合民眾的興趣愛好需求和審美特點，打造具有特色的文化產品，推動廣府文化產業(yè)在當地的大力發(fā)展，充分發(fā)揮廣府文化的價值作用，有效豐富粵港澳大灣區(qū)民眾的精神文化生活。與此同時，粵港澳大灣區(qū)要積極構建一個廣府文化溝通載體，引進先進的信息化技術，促進廣府文化產業(yè)傳承發(fā)展。要想實現粵港澳大灣區(qū)文化與廣府文化的深度融合發(fā)展，必須強化建設粵港澳文化交流平臺搭建工作，充分展示傳統(tǒng)廣府文化，確保形成長效交流機制，推動粵港澳大灣區(qū)經濟文化的協調發(fā)展。要進一步深化粵港澳三地區(qū)的文化交流與合作，科學有效拓展粵港澳大灣區(qū)在旅游、文化以及教育等方面的合作，優(yōu)化整合廣府文化特色資源，努力打造出高品質的公共服務生活區(qū)，并形成粵港澳大灣區(qū)的經濟聯動發(fā)展局面。

（二）加強粵港澳人文交流，提升廣府文化活力

在粵港澳大灣區(qū)建設中要想實現廣府文化的有效傳承發(fā)展，就必須加強粵港澳大灣區(qū)的人文交流工作，最大程度提升廣府文化活力。政府在粵港澳大灣區(qū)建設中，要以文化融合發(fā)展為目的，以增強大灣區(qū)文化認同感為使命，切實加強大灣區(qū)廣府文化交流，并積極汲取外來先進文化，構建常態(tài)化交流合作機制。在粵港澳大灣區(qū)建設中還需發(fā)揮出國家“一帶一路”倡議作用，加強與其他國家的文化交流，利用不同渠道大力推廣廣府文化，提升廣府文化軟實力。當前在香港地區(qū)已經有超過80家國際傳媒機構設有辦事處，有將近20個衛(wèi)星電視廣播機構，通過利用這些廣播網絡平臺，能夠實現廣府文化的向外傳播擴展，充分發(fā)揮廣府文化價值。

三、結語

綜上所述，要想實現粵港澳大灣區(qū)融合建設發(fā)展目標，就必須加強廣府文化的傳承發(fā)展，優(yōu)化配置各項優(yōu)勢資源，科學打造出具有特色的文化品牌和產品，構建完善經濟文化協同發(fā)展機制，形成良好的文化氛圍。粵港澳地區(qū)要利用好先進網絡平臺渠道方式，加強廣府文化推廣交流，促使廣府文化能夠更好地融入到粵港澳大灣區(qū)，并走向世界。

參考文獻：

[1]張蓉.淺談廣府文化傳播與粵港澳大灣區(qū)文化融合[J].文化傳播，2018（03）：87-89.

[2]祝愛華，鐘嘉毅.弘揚廣府文化、推動粵港澳大灣區(qū)文化協同發(fā)展[J].2017（05）：25-26.

【本文系2019年校級科技項目暨“創(chuàng)新強校工程”項目“廣府文化視域下粵港澳大灣區(qū)企業(yè)文化構建研究”（2019GKJSK003）的階段性成果】

（作者單位：廣東理工學院）