弟弟的小秘密

蔣昊軒

我發(fā)現(xiàn)，弟弟經(jīng)常會(huì)偷偷跑到一個(gè)沒(méi)人注意的地方上廁所。

我發(fā)現(xiàn)，弟弟經(jīng)常趁我不注意，在我的書桌上“寫作業(yè)”。他東畫畫，西畫畫，把我的作業(yè)做得“五彩繽紛”。

我發(fā)現(xiàn)，弟弟經(jīng)常躡手躡腳地走進(jìn)衣柜里，偷偷把門關(guān)上，躲起來(lái)。等我們因?yàn)檎也坏剿睍r(shí)，他就會(huì)突然蹦出來(lái)，給我們一個(gè)出其不意的“驚喜”，然后自己哈哈大笑。

我發(fā)現(xiàn)，弟弟特別喜歡洗手。他玩夠了回家時(shí)，經(jīng)常會(huì)大喊：“得得（哥哥），洗手！”我就會(huì)幫他洗手。但是他經(jīng)常趁我不注意，偷偷喝水盆里的水，還發(fā)出“吧唧吧唧”的聲音，讓我很無(wú)奈。

我發(fā)現(xiàn)，他是個(gè)小淘氣，同時(shí)也是個(gè)大胃王。他經(jīng)常跑到食品柜偷吃東西，比如榴 糖、香蕉、杧果……難怪最近食品柜中的食物越來(lái)越少了呢！

知道嗎？我這個(gè)淘氣包弟弟就是這樣，他卻是我最喜歡的小人兒。我想我會(huì)一直保護(hù)他。

等我發(fā)現(xiàn)了他更多的小秘密，再告訴你吧！

第一自然段開門見(jiàn)山地告訴大家弟弟的秘密是“上廁所”，而且“偷偷”“沒(méi)人注意”兩個(gè)詞形象地體現(xiàn)了小作者對(duì)弟弟的關(guān)注。

在第二自然段中，我們仿佛看到一個(gè)淘氣包手里拿著筆在作業(yè)本上亂涂亂畫，“五彩繽紛”這個(gè)詞表現(xiàn)出小作者對(duì)弟弟的寵愛(ài)。

一個(gè)不讓人省心的弟弟躍然紙上。這幾個(gè)典型的事例可以看出小作者的選材能力很不錯(cuò)。

過(guò)渡句既承接上文弟弟的淘氣，又引出下文弟弟的貪吃。

小作者真摯地表達(dá)了自己對(duì)弟弟的情感，文字細(xì)膩感人。

結(jié)尾讓讀者的好奇心立馬膨脹，并留下更多想象空間。