新媒體與高校思想政治教育融合面臨的困境及策略探討

滕菲

摘要：信息技術(shù)的飛速發(fā)展對(duì)高校教育教學(xué)活動(dòng)的開展產(chǎn)生了巨大的影響，使高校開展思想政治教育的內(nèi)外部條件發(fā)生了巨大的變化，高校在實(shí)際組織開展思想政治教育的過程中，要注意結(jié)合信息技術(shù)的應(yīng)用對(duì)教育載體進(jìn)行創(chuàng)新，提高教育效果。文章從新媒體入手，對(duì)高校思想政治教育融合新媒體過程中面臨的發(fā)展困境以及有效處理對(duì)策進(jìn)行了探究，僅供參考。

關(guān)鍵詞：新媒體;思想政治教育;困境

中圖分類號(hào)：G711 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? ? 文章編號(hào)：1674-9324（2020）11-0070-02

習(xí)近平總書記高度重視高校思想政治工作，并且在新時(shí)代背景下，其提出要運(yùn)用新媒體技術(shù)對(duì)高校思想政治教育進(jìn)行創(chuàng)新，確保能實(shí)現(xiàn)高校思想政治教育傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)與信息優(yōu)勢(shì)的融合，提高思想政治教育活動(dòng)的時(shí)代感召力和吸引力?；诖耍诨ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代背景下，高校在對(duì)思想政治教育工作進(jìn)行改革創(chuàng)新的過程中，要注意探索與新媒體融合發(fā)展的措施，構(gòu)筑新媒體平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新思想政治教育模式，在新媒體與高校思想政治教育融合發(fā)展的基礎(chǔ)上，切實(shí)提高教育效果，擺脫高校思想政治教育的困境，使其在新時(shí)代背景下展現(xiàn)出生機(jī)和活力。

一、新媒體與高校思想政治教育融合的重要性

在我國信息技術(shù)高速發(fā)展的社會(huì)背景下，黨和國家加強(qiáng)對(duì)新媒體建設(shè)的重視，并針對(duì)新媒體技術(shù)的應(yīng)用管理進(jìn)行探究，為信息技術(shù)與社會(huì)各行各業(yè)的發(fā)展提供了支持，極大促進(jìn)了信息技術(shù)支撐下教育教學(xué)工作和人才培養(yǎng)工作的變革[1]。黨的十八大以來，以習(xí)近平總書記為領(lǐng)導(dǎo)核心的黨中央高度重視高校思想政治教育工作，并且在黨的十九大背景下，提出在對(duì)高校思想政治教育工作進(jìn)行創(chuàng)新的過程中，要注意把握新媒體格局、加強(qiáng)對(duì)輿論生態(tài)的控制、結(jié)合新媒體技術(shù)的應(yīng)用對(duì)思想政治教育工作進(jìn)行變革，提高思想政治教育工作的信息化、科學(xué)化發(fā)展水平，確保在高校開展思想政治教育工作的過程中能弘揚(yáng)主旋律、激發(fā)正能量，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀在社會(huì)范圍內(nèi)的良好踐行和傳播，對(duì)大學(xué)生群體做出積極有效的思想指引。新媒體時(shí)代面臨新任務(wù)和新形勢(shì)，主動(dòng)融合新媒體的應(yīng)用對(duì)高校大學(xué)生思想政治工作進(jìn)行創(chuàng)新，能在大學(xué)生群體中傳播積極、健康、正面的價(jià)值取向，發(fā)揮思想指引的作用，對(duì)大學(xué)生實(shí)施高質(zhì)量的思想教育和管理，使高校大學(xué)生的綜合素質(zhì)水平得到顯著的提高。

二、新媒體與高校思想政治教育融合面臨的發(fā)展困境

在針對(duì)高校思想政治教育進(jìn)行改革創(chuàng)新的社會(huì)背景下，針對(duì)新媒體與高校思想政治教育融合發(fā)展方面的困境進(jìn)行分析，為高校思想政治教育活動(dòng)的優(yōu)化開展提供參考[2]。其一，新媒體在與高校思想政治融合過程中，由于自身具有廣泛接觸性、互動(dòng)性等特性，給思想政治教育工作的開展帶來了一定的挑戰(zhàn)，極易造成思想政治教育呈現(xiàn)出無法控制的局面，會(huì)對(duì)二者的融合發(fā)展產(chǎn)生消極影響。其二，新媒體體系中涉及海量的信息，會(huì)對(duì)傳統(tǒng)思想政治教育內(nèi)容造成巨大的沖擊，在二者融合發(fā)展過程中，思想政治教育無法實(shí)現(xiàn)對(duì)教育目標(biāo)的合理定位，會(huì)影響教育效果，導(dǎo)致二者融合發(fā)展受到消極影響，對(duì)思想政治教育作用的發(fā)揮產(chǎn)生制約作用。其三，新媒體環(huán)境下，高校思想政治教育需要對(duì)教育空間進(jìn)行開放創(chuàng)新，對(duì)傳統(tǒng)的教育方法加以調(diào)整，這對(duì)高校思想政治教育人才的培養(yǎng)和良好教育環(huán)境的塑造提出了全新的要求，在高校的建設(shè)和發(fā)展過程中，要想實(shí)現(xiàn)對(duì)思想政治教育的改革創(chuàng)新，推進(jìn)思想政治教育與新媒體的融合發(fā)展，就要把握新媒體環(huán)境的影響，構(gòu)建全新的教育模式和教育體系，夯實(shí)融合發(fā)展的基礎(chǔ)。

三、新媒體與高校思想政治教育融合發(fā)展的措施

在對(duì)新媒體與高校思想政治教育融合發(fā)展形成全新認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，為了能切實(shí)推進(jìn)高校教育教學(xué)和人才培養(yǎng)工作的開展，突破融合發(fā)展困境，新時(shí)期在切實(shí)推進(jìn)高校思想政治教育工作與新媒體融合發(fā)展的過程中，要注意從以下方面入手進(jìn)行具體的分析，為思想政治教育活動(dòng)的開展提供有價(jià)值的參考。

1.堅(jiān)守本性，激發(fā)師生學(xué)習(xí)主動(dòng)性。高校在對(duì)思想政治教育工作進(jìn)行改革創(chuàng)新的過程中，要不忘初心，堅(jiān)守使命，始終踐行習(xí)近平總書記提出的建設(shè)和發(fā)展要求，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，明確為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放建設(shè)服務(wù)的思想，基于促進(jìn)中華民族的偉大復(fù)興對(duì)大學(xué)生群體實(shí)施有價(jià)值的教育和指導(dǎo)，確保能通過宣傳積極向上的人生觀和價(jià)值觀，發(fā)揮新媒體的作用，提高高校思想政治教育效果。在促進(jìn)新媒體與高校思想政治教育進(jìn)行有機(jī)融合的過程中，要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，堅(jiān)守本性，直面高校教育教學(xué)工作的現(xiàn)實(shí)，把握互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的特殊性，應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)思維和新媒體思維對(duì)高校思想政治教育進(jìn)行改革創(chuàng)新，確保能革新教育理念，從學(xué)生的角度包容個(gè)體差異，在新媒體平臺(tái)的支撐下對(duì)高校大學(xué)生群體實(shí)施多層次的、多元化的教育和指導(dǎo)，突出思想政治教育的針對(duì)性和有效性，進(jìn)而優(yōu)化思想政治教育教學(xué)活動(dòng)的綜合效果，使高校人才培養(yǎng)質(zhì)量得到全面系統(tǒng)的提升。

2.加強(qiáng)對(duì)伍建設(shè)，把握輿論導(dǎo)向。在推進(jìn)新媒體與思想政治教育融合發(fā)展的過程中，要注意發(fā)揮新媒體平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)高素質(zhì)新媒體思想政治教育人才隊(duì)伍的建設(shè)，對(duì)師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化創(chuàng)新，確保能對(duì)大學(xué)生群體實(shí)施積極有效的引導(dǎo)，從新媒體技術(shù)的應(yīng)用入手把握輿論導(dǎo)向，提高高校話語權(quán)，增強(qiáng)思想政治教育的影響力和對(duì)學(xué)生的吸引力，進(jìn)而在新媒體平臺(tái)積極的促進(jìn)作用下，提高思想政治教育活動(dòng)的效果，確保能針對(duì)熱點(diǎn)問題進(jìn)行科學(xué)有效的處理，使高校思想政治教育教學(xué)活動(dòng)的效果得到進(jìn)一步增強(qiáng)。如此就能實(shí)現(xiàn)新媒體與高校思想政治教育的有機(jī)融合，新媒體教育效果也會(huì)明顯提高，對(duì)高校人才培養(yǎng)工作的創(chuàng)新化發(fā)展產(chǎn)生積極影響，有助于增強(qiáng)人才培養(yǎng)工作的整體效能。

3.深化思維意識(shí)，構(gòu)建“新媒體+思想政治教育”模式。在推進(jìn)新媒體與思想政治教育有機(jī)融合的過程中，要加強(qiáng)思維意識(shí)建設(shè)，充分響應(yīng)國家“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略的號(hào)召，從新媒體+思想政治教育入手，在整合應(yīng)用數(shù)字化技術(shù)、信息技術(shù)和云計(jì)算技術(shù)的基礎(chǔ)上，優(yōu)化頂層設(shè)計(jì)、對(duì)系統(tǒng)布局進(jìn)行創(chuàng)新，確保能使高校思想政治教育在融合新媒體后展現(xiàn)出高速化、移動(dòng)化、泛在化的發(fā)展特征，引導(dǎo)學(xué)生在新媒體平臺(tái)的指引下自覺加強(qiáng)對(duì)思想政治教育的學(xué)習(xí)，能發(fā)揮新媒體的優(yōu)勢(shì)提高思想政治教育的綜合學(xué)習(xí)效果，借助新媒體與傳統(tǒng)教育媒體的融合提高教育教學(xué)活動(dòng)的效果。以此為基礎(chǔ)，在構(gòu)建“新媒體+思想政治教育”模式的過程中，還要注意針對(duì)高校思想政治教育氛圍加以營造，在學(xué)校內(nèi)部構(gòu)建完善的思想政治教育工作體系，進(jìn)而提高教育成效，使高校思想政治教育能在新媒體時(shí)代彰顯出全新的價(jià)值，為大學(xué)生群體的健康成長做出積極有效的指引。

4.拓展教育空間，優(yōu)化教育環(huán)境。新媒體時(shí)代背景下，信息傳播融入社會(huì)大眾的生產(chǎn)生活中，對(duì)高校大學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)產(chǎn)生重要的影響。首先，要制定開放的課堂教育形態(tài)，在教育實(shí)踐中促進(jìn)師生的互動(dòng)交流，為學(xué)生發(fā)表自己的意見和看法創(chuàng)造良好的條件。其次，要制定多樣化的課外教學(xué)方案，將課外思想政治教育和引導(dǎo)向?qū)W生的生活延伸，發(fā)揮微博、微信等平臺(tái)的作用，確保思想政治教育能對(duì)學(xué)生形成潛移默化的影響，在豐富教育載體的前提下優(yōu)化思想政治教育力量，使高校教育教學(xué)工作彰顯出人性化的魅力。最后，要注重開發(fā)社會(huì)聯(lián)動(dòng)教育力量，尋求社會(huì)、社區(qū)的幫助為學(xué)生創(chuàng)設(shè)探究和體驗(yàn)的平臺(tái)，使學(xué)生能加深對(duì)思想政治教育理論知識(shí)的理解，提高教育成效。

四、結(jié)語

新媒體技術(shù)對(duì)高校大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的影響相對(duì)較為顯著，在高校開展思想政治教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的過程中，加強(qiáng)對(duì)新媒體技術(shù)的應(yīng)用，構(gòu)建新媒體與高校思想政治教育融合發(fā)展的模式，爭(zhēng)取能對(duì)學(xué)生實(shí)施有效的思想政治教育指導(dǎo)，在新時(shí)代背景下使高校思想政治教育展現(xiàn)出全新的魅力，切實(shí)提高教育效果，將高校大學(xué)生培養(yǎng)成為高素質(zhì)復(fù)合型人才。

參考文獻(xiàn)：

[1]卞清霞.新媒體與高校思想政治教育融合探析[J].世紀(jì)橋，2018，（08）：82-83.

[2]陳偉超.基于“微信”的高校思想政治教育新媒體平臺(tái)匯聚與融合機(jī)制的探索[J].才智，2016，（23）：78.