材料作文“逗哭楊少華的一句話”素材運(yùn)用指導(dǎo)

許冰

【2020年中考作文備考試題】

閱讀下面的材料，從中選擇一個(gè)角度構(gòu)思立意，自擬題目，寫一篇文章，可敘述經(jīng)歷，可抒發(fā)情感，可發(fā)表議論。

著名相聲演員楊少華的相聲給多少人帶去歡樂(lè)，老伴卻從不看他說(shuō)相聲。為什么不去呢？“你在臺(tái)上裝男裝女的，我看了難受?！彼龑幵冈诩业人Ｋ吹剿M(jìn)屋，就對(duì)兒子說(shuō)：“受累的回來(lái)了，給你爸包餃子……”在《藝術(shù)人生》的訪談中，楊少華一直是面帶微笑回答著主持人的各種提問(wèn)，直到談起他的妻子，提起這一句話，他才忍不住老淚縱橫。他說(shuō)：從今以后，再也沒有人對(duì)我說(shuō)“受累的人回來(lái)了”，從今以后，我再也聽不到這句話了。

世上沒有了那個(gè)人，你再也聽不到那樣一個(gè)聲音，帶著心疼的溫度，讓你淚雨紛紛。

【名師題解】

新課程標(biāo)準(zhǔn)要求全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，而學(xué)生感知世界又怎離得開聲音？“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲，聲入耳，家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心?！边@段材料給出的信息很明晰：一種聲音、一份思念、一個(gè)故事，圍繞“聲音”做文章是一個(gè)絕佳的角度。中考作文命題也常青睞這一蹊徑，比如《聽，那動(dòng)人的聲音》（2019年長(zhǎng)春市中考作文題）。

尋找記憶里的好聲音。記憶里的好聲音無(wú)外乎兩個(gè)渠道，一問(wèn)耳朵二問(wèn)心。耳朵里的聲音可來(lái)自人群、來(lái)自動(dòng)物、來(lái)自天籟之音，心靈上的音符來(lái)自書本、來(lái)自網(wǎng)絡(luò)、來(lái)自想象等?？梢詫憣?shí)際的聲音，比如：閱兵式上軍人的腳步聲、吶喊聲、至今難忘的一首歌、一段來(lái)自親人的諄諄囑托、幾聲繞耳不絕的鳥鳴等等，把現(xiàn)實(shí)社會(huì)當(dāng)成一個(gè)口技表演者，就會(huì)領(lǐng)略到別樣的精彩;也可以寫虛幻的聲音，通過(guò)想象模擬還原的聲音，或者合理猜想的聲音，只要能感動(dòng)你?？傊?，選材可以寫親情、友情、師生情，寫讀書的收獲、成長(zhǎng)的感悟等方面，但落腳點(diǎn)必須都是聲音，圍繞聲音謀篇布局，安排結(jié)構(gòu)，處理材料。

尋味心目中的好聲音。必須要突出聲音的動(dòng)人，寫出聲音“使人感動(dòng)或震動(dòng)”之處。要揭示這種聲音產(chǎn)生的情境，通過(guò)具體生動(dòng)的描寫，才能感動(dòng)人。比如一句嬰兒的呢喃何以動(dòng)人，因?yàn)楦赣H給孩子洗澡，溫柔的動(dòng)作、愛撫的眼神，育兒的艱辛、生命延續(xù)的神圣等盡在其中;閱兵式上軍人發(fā)出的聲音何以雄壯，因?yàn)榧缲?fù)使命，亮出軍威和國(guó)威;“媽媽，我回來(lái)了，快開門”，一句呼喚何以感人，因?yàn)閹е枢l(xiāng)的味道、家的溫暖和親人的氣息，讓處于當(dāng)下或已成過(guò)往的人都感到格外親切。記住，把聲音寫得耐人尋味就贏了。

【推薦素材】

素材一：1948年12月30日凌晨，一封最高保密級(jí)別的關(guān)鍵軍事情報(bào)必須馬上上報(bào)中央。這封情報(bào)內(nèi)容很長(zhǎng)，需要發(fā)送的時(shí)間也很長(zhǎng)，這意味著發(fā)報(bào)時(shí)暴露的風(fēng)險(xiǎn)很大。冷風(fēng)呼嘯，“滴滴答答”的電報(bào)聲再次響起。這一次，李白的電臺(tái)被特務(wù)監(jiān)聽到了。當(dāng)樓道里響起魔鬼的腳步聲，他料知事情不妙，讓妻子帶著兒子從鄰居家快速撤退，而他自己則用最快的發(fā)報(bào)速度堅(jiān)持著把最后一條電文發(fā)完！然后，他鄭重地在電報(bào)機(jī)上敲出了3個(gè)“V”的緊急警示信號(hào)，迅速燒毀了情報(bào)內(nèi)容和密碼：“永別了，同志們！我想念你們！”

素材點(diǎn)撥：《故事里的中國(guó)》再現(xiàn)經(jīng)典《永不消逝的電波》，革命烈士李白的事跡再次走進(jìn)人們的視線。正是因?yàn)槔畎走@樣戰(zhàn)斗在隱秘戰(zhàn)線的英雄無(wú)所畏懼，旌霜履血，才有今天這可愛的中國(guó)。歲月靜好，歷史豈能遺忘？聆聽電波，緬懷英雄，該素材是愛國(guó)主義教育范本。

素材二：歌手海來(lái)阿木參賽時(shí)就一直惦念女兒阿果吉曲的病情，比賽完后他匆忙搭車趕回老家，才發(fā)現(xiàn)阿果吉曲已經(jīng)不在了。盡管預(yù)感到這一天終究會(huì)來(lái)，只是想不到來(lái)得這么快、這么急。他冒雨去女兒的墓地，親眼見到了那方矮矮的土堆，觸碰沒有任何溫度的墓泥，阿木再也忍不住了，嚎啕大哭。他用手去刨墓地的泥土，最后癱在阿果吉曲的墓地上久久不起……回到家里，蘸著淚水，他寫下了一曲讓人淚目的歌——《阿果吉曲》。

素材點(diǎn)撥：《阿果吉曲》是海來(lái)阿木寫給自己早逝女兒的一首歌。女兒才三歲就夭折，萬(wàn)分傷感的父親長(zhǎng)歌當(dāng)哭，寫下這首歌給在天堂的女兒。真摯的情感如同山泉，流淌到哪里就感染哪里，滋潤(rùn)心靈，生機(jī)盎然。譜寫歌曲，悼念愛女，該素材閃爍著人性的光芒。

素材三：士兵羅伯已經(jīng)快一年沒回過(guò)家了，他準(zhǔn)備給兒子一個(gè)驚喜。男孩在練習(xí)拳擊之前被教練告知要蒙上眼睛，他揮拳沖向前面神秘的身體，并不知道那是爸爸。“接著打，shib（兒子的名字），手抬高?！蹦泻⒙牭铰曇?，覺得有些熟悉，停下來(lái)動(dòng)作?！皝?lái)啊，shib。來(lái)啊，你就這個(gè)水平嗎？”“爸爸？”終于，男孩聽清楚了，只有爸爸才會(huì)叫的名字，他立刻摘下眼罩，在看清父親的瞬間沖了上去。媽媽也淚眼決堤，一家人喜極而泣。親愛的，你終于回來(lái)了。

素材點(diǎn)撥：作家魏巍曾把“我們的戰(zhàn)士”稱呼為“最可愛的人”。他們一身戎裝，遠(yuǎn)赴疆場(chǎng)，只為了捍衛(wèi)國(guó)家的安寧和百姓的幸福。從羅伯一家人哽咽的聲音里可以感受得到他們的付出有多大，忍一家離別苦，換萬(wàn)家團(tuán)圓樂(lè)。媒體追蹤，萬(wàn)眾矚目，他們是最有看點(diǎn)的英雄。

素材四：Mama是動(dòng)物園一只高齡大猩猩，身患絕癥。也許知道自己時(shí)日無(wú)多，它不吃也不喝，默默等死。教授Jan聽說(shuō)它的近況之后，前去看望。一開始Mama并沒有認(rèn)出他，但等它反應(yīng)過(guò)來(lái)立即露出了大大的笑臉，絕望的臉龐瞬間被喜悅之情點(diǎn)亮：老朋友啊，多久不見了！在Jan的幫助下，Mama開始進(jìn)食，像聽話的孩子。它躺在草地上，摸摸老伙計(jì)的頭：你看看你，都變老了呀！在場(chǎng)的人無(wú)不動(dòng)容，兩個(gè)生命之間的珍貴情感，讓人羨慕！

素材點(diǎn)撥：地球不是人類的私有領(lǐng)地，而是一切生命共同的家園。動(dòng)植物和諧相處，珍惜碧水藍(lán)天，是永不過(guò)時(shí)的主題。教授和猩猩語(yǔ)言不通，但動(dòng)作、聲音傳達(dá)的情感超越語(yǔ)言，聽不懂讀得懂。不管是人類還是動(dòng)物，珍貴的朋友都是生命里最亮的一道光。愿你也如此去愛，被愛！

【佳作示例】

聽，那動(dòng)人的聲音

吉林省吉林市吉化第九中學(xué)

牟蕓萱

靜夜，沏一杯香茗，捧一卷古詩(shī)，或背誦或遐思，是一件很有韻味的事兒。詩(shī)人已乘黃鶴去，耳畔留下繞梁音——不必說(shuō)馬嘶、猿嘯、狼嗥，不必說(shuō)烏啼、雀噪、鶯囀，也不必說(shuō)雞叫、蟬鳴、蛙唱，單是古詩(shī)中傳出的聲聲犬吠就有無(wú)限趣味。不信，你聽，那動(dòng)人的聲音。

我猜想那應(yīng)該是中華田園犬，看家護(hù)主，搖頭擺尾，不知不覺就在詩(shī)句中偷個(gè)影。

聽，犬吠聲里有田園。最太平的犬吠，趴在陶淵明的筆下：“狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛”。他描繪的理想田園，枝枝蔓蔓就生長(zhǎng)到陸游的詩(shī)中，犬吠也是少不了的：“喔喔雞鳴樹，狺狺犬吠籬。謀生已過(guò)足，富貴亦何為？”雞鳴犬吠，這是古人生活太平的標(biāo)志，不信你問(wèn)元人方回，他告訴你：“林下機(jī)聲和碓聲，時(shí)時(shí)犬吠又雞鳴。雖然此是尋常物，村落聞之即太平?！睂帪樘饺?，不為亂世人。犬吠聲里的田園，古人心馳神往！

聽，犬吠聲里有盼望。最熟悉的犬吠，要數(shù)唐代劉長(zhǎng)卿的《逢雪宿芙蓉山主人》：“日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人?！痹?shī)人投宿貧家，犬吠聲兩度響起，第一次是因詩(shī)人叩門而報(bào)警，第二次是為家人夜歸而報(bào)喜。詩(shī)人不提第一次，只寫第二次，因?yàn)槟遣攀秦毧嗳思业呐瓮?。犬吠歡欣如爆竹，傳達(dá)溫暖與快樂(lè)，讓人難以忘懷。

聽，犬吠聲里有愜意。最慵懶的犬吠，莫過(guò)于元人元徽之《詠犬》詩(shī)，只聽到一聲：“風(fēng)恬月朗眠花影，吏不叩門門戶靜。何事曉來(lái)吠一聲？有人來(lái)汲門前井。”一直臥在花影中的狗，周圍沒有一絲動(dòng)靜。清晨，聞聲本能地叫一聲，但隨即認(rèn)出來(lái)汲水的是它熟悉的老鄰居，然后又倒頭續(xù)夢(mèng)。一聲犬吠反襯出鄉(xiāng)村月夜和清晨是何等寧?kù)o！狗慵懶，人愜意。

聽，犬吠聲里有愛情。最害羞的犬吠，讓人循聲來(lái)到《詩(shī)經(jīng)》：“林有樸樕，野有死鹿。白茅純束，有女如玉。舒而脫脫兮！無(wú)感我?guī)溬?！無(wú)使尨也吠！”白茆在風(fēng)中飄舞，美麗的姑娘在青翠欲滴的樹林里遇到心愛的人，身邊的狗兒汪汪地叫著，少女的心兒怦怦地跳著……多么生動(dòng)有趣的一幅畫面！

詩(shī)苑漫步，何妨駐足，聞詩(shī)之聲，得詩(shī)之趣，悟詩(shī)之魂，不知不覺自己與古人之間“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”。

謂予不信，請(qǐng)你靜下心來(lái)，跟我一起閉目凝神：聽，那動(dòng)人的聲音。

【教師評(píng)點(diǎn)】

本文尋覓到的動(dòng)人的聲音與眾不同，小作者將耳朵貼在古詩(shī)卷上，傾聽詩(shī)人留下的聲音，從中擷取聲聲犬吠，聞詩(shī)之聲，得詩(shī)之趣，悟詩(shī)之魂。犬吠聲里的田園、盼望、愜意、愛情，每一樣解讀都令人心悅誠(chéng)服。文章一斑窺全豹，把古詩(shī)的美好意境與無(wú)限趣味寫得淋漓盡致。豐富的詩(shī)詞儲(chǔ)備展示出小作者的不凡才華，引用詩(shī)句順手拈來(lái)，行文處處自然融入，絕非簡(jiǎn)單的拼湊、生硬的鑲嵌。運(yùn)用段首句，內(nèi)容一目了然，行文脈絡(luò)分明。本文值得借鑒。