王樂(lè)怡
【模擬金題】
歌德說(shuō):“人們之所以愛(ài)旅行,不是為了抵達(dá)目的地,而是為了享受旅途中的種種樂(lè)趣。”在行走的旅途中,我們可以欣賞自然的神奇,領(lǐng)略異域的風(fēng)情,感悟人生的真諦,或追尋一段歷史,靜思當(dāng)下與未來(lái)……
從小到大,同學(xué)們都有旅游的經(jīng)歷。也許走得很遠(yuǎn),也許只在附近,但每一次的游歷都會(huì)留下抹不掉的記憶。當(dāng)然,還有一種足不出戶的“旅游”,那就是翻開(kāi)一本書(shū),讓心靈去感受別樣的天地。請(qǐng)以“行走的魅力”為話題,寫(xiě)一篇不少于600字的文章,題目自擬。
【思路導(dǎo)引】
文章的話題為“行走的魅力”,行文時(shí)我們要抓住兩個(gè)重點(diǎn)詞:“行走”和“魅力”,并準(zhǔn)確把握其含義?!靶凶摺笔且粋€(gè)動(dòng)詞,文章一定要體現(xiàn)出其動(dòng)態(tài)化,比較常規(guī)的寫(xiě)作對(duì)象是旅行游覽,移步換景、境隨景遷均能很好地闡述“行走”二字。這也是同學(xué)們非常熱衷敘寫(xiě)的對(duì)象,因?yàn)槿嗽谄渲?,有話可說(shuō),有情可述,便于寫(xiě)作。倘若文章想要拿到高分,就要著重于突出“魅力”,不僅要寫(xiě)出客觀景物的優(yōu)美之處,還要寫(xiě)出風(fēng)土人情、文化建設(shè)的引人入勝等。關(guān)于“魅力”,同學(xué)們?nèi)收咭?jiàn)仁,智者見(jiàn)智,因此文章中一定要流露自己的真情實(shí)感,如此才能真實(shí)動(dòng)人。寫(xiě)作功底較好的同學(xué)還可嘗試打破旅行游覽的常規(guī),將“行走”定義在書(shū)海遨游、頭腦風(fēng)暴、歷史更迭、時(shí)代變遷,抑或是追逐未來(lái)、砥礪前行等抽象意義上,不僅可以讓選材別具一格,也能讓文章立意更上一層樓。
一篇關(guān)于旅行的文章,從寫(xiě)作方法上看,主要偏向于對(duì)景物的描寫(xiě),因?yàn)槭锹眯校砸撇綋Q景的動(dòng)態(tài)描寫(xiě)十分重要;從寫(xiě)作手法上看,要求側(cè)重于修辭的運(yùn)用,排比、擬人、比喻的使用會(huì)使景物描寫(xiě)更加生動(dòng)形象、栩栩如生;從寫(xiě)作目的上看,一是體現(xiàn)旅行之地的客觀之美,可以是自然風(fēng)光,也可以是風(fēng)土人情;二是要體現(xiàn)出自己的體會(huì)與感悟,旅行里面有人才算是“行走的魅力所在”,切不可只談及旅行地是如何美麗迷人。
【佳作示例一】
“一川煙雨,滿城飛絮,梅子黃時(shí)雨?!蹦菚r(shí)的雨,來(lái)得不大,正適合去一覽蘇州園林小家碧玉的風(fēng)采。
滄浪亭前是一道平靜的水面,雨來(lái)時(shí),湖面上泛起圈圈波紋,模糊了水中的倒影,似一幅畫(huà)卷上滴了水,紙上的墨向四處泅開(kāi)去,有些朦朧的美感。
穿過(guò)青色的石質(zhì)曲橋,門(mén)上刻著的“滄浪亭”赫然在目。進(jìn)入園中,穿過(guò)似山巒般綿延不斷的復(fù)廊,便來(lái)到了假山。山中多樹(shù),放眼望去,滿眼都是青翠的綠,通往山頂?shù)男÷冯[于其中,使人產(chǎn)生“采菊東籬下”的淡泊與恬靜。
順著崎嶇不平的小石路登上假山,來(lái)到一個(gè)深邃幽靜的世界。每一棵樹(shù),都是高齡,某一株蒼勁虬結(jié)的香樟樹(shù),在纏合幾生幾代的壯干粗枝后已自我完成樹(shù)的家譜。如果說(shuō)樹(shù)葉是樹(shù)的語(yǔ)言,那香樟葉乃是它的哲思,簡(jiǎn)且深。其實(shí),生命到了這種程度,說(shuō)什么都是多余,所以更多時(shí)候,樹(shù)是無(wú)言的。人,想必也是這樣吧,從開(kāi)始的雄心壯志到后來(lái)的淡泊寧?kù)o,時(shí)光,總是會(huì)將人的棱角磨去,就如涓涓細(xì)流會(huì)將鋒利的石塊磨成光滑的卵石,讓人少了幾分浮躁,多了幾分沉穩(wěn)。
繼續(xù)向上走,主峰高處,便是造型古樸、名為滄浪亭的石亭,亭山上還刻有楹聯(lián)“清風(fēng)明月本無(wú)價(jià),近水遠(yuǎn)山皆有情”。俯瞰過(guò)去,一條石子小路,曲徑通幽,一汪綠水深潭,池中錦鯉依稀可辨,正所謂“滄浪之水清兮,可以濯我纓,滄浪之水濁兮,可以濯我足”。步入亭中,遙想當(dāng)年景致:好友興沖沖乘舟而來(lái),與朋友對(duì)弈,棋盤(pán)上黑白分明,龍爭(zhēng)虎斗,步步為營(yíng)。棋罷,與好友小酌幾杯,伴著清幽的月,撫上一曲《高山流水》,曲音乘著清風(fēng),向四周漫開(kāi),平和清澈。
順著小道而下,來(lái)到一片竹園,澄川翠干,光影會(huì)合于軒戶之間,尤與風(fēng)月相宜。蘇東坡曾言“寧可食無(wú)肉,不可居無(wú)竹”,竹子心無(wú)雜念,甘于孤寂,不慕熱鬧于山嶺,樸實(shí)無(wú)華才是它的品格。清高淡雅、一塵不染的竹,恰似淡泊名利的主人。
置身五百名賢祠,濃濃的歷史氣息撲面而來(lái)。漆黑斑駁的祠牌,向世人訴說(shuō)著千年來(lái)的風(fēng)雨繁華?!胺鍘n如聚,波濤如怒”,望古今,意澀苦,多少忠烈都入了土,多少英雄都做了古。
滄浪亭的秀麗與靜謐之下,掩藏著耐人尋味的歷史風(fēng)骨和城市底蘊(yùn)。這種雅致、靜謐的文化底蘊(yùn),深深打動(dòng)了我,讓我在月明星稀之下,還愿靜靜地聽(tīng)它訴說(shuō)過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)……
【評(píng)點(diǎn)】
讀罷此文,只覺(jué)“人間最美是蘇杭”這句話果真不假。一個(gè)小小的滄浪亭都能如此美如畫(huà)卷,亭前水清澈,亭周木成蔭,亭后石嶙峋。作者運(yùn)用清麗的文字,輔以脫俗而又不違和的詩(shī)句,將此地此景描繪得栩栩如生。
文章并非僅限于描寫(xiě)美景,而是透過(guò)滄浪亭的秀麗與靜謐,尋到了耐人尋味的歷史風(fēng)骨和城市底蘊(yùn)。如果說(shuō)華麗的辭藻只是浮于表面的美,那這些文化底蘊(yùn)則讓文字沉淀了下來(lái),更富韻味。文中不乏哲理性的見(jiàn)解和表達(dá),諸如“時(shí)光,總是會(huì)將人的棱角磨去,就如涓涓細(xì)流會(huì)將鋒利的石塊磨成光滑的卵石,讓人少了幾分浮躁,多了幾分沉穩(wěn)”。一個(gè)初中生能有這樣獨(dú)到的想法,非常難得,也讓“行走的魅力在于途中”的主旨不言自明。