新時(shí)代弘揚(yáng)延安精神的時(shí)代價(jià)值及路徑探析

【摘 要】 本文闡釋了延安精神的豐富內(nèi)涵，揭示了在新時(shí)代延安精神仍具有的新的時(shí)代價(jià)值，并提出了弘揚(yáng)延安精神的實(shí)現(xiàn)路徑：即創(chuàng)新傳播手段擴(kuò)大紅色文化影響;充分利用紅色資源，發(fā)揮獨(dú)特優(yōu)勢(shì);實(shí)現(xiàn)紅色文化與教育教學(xué)相融合等。這對(duì)新時(shí)代青年培育堅(jiān)定紅色文化自信有重要意義。

【關(guān)鍵詞】 延安精神;價(jià)值;實(shí)現(xiàn)路徑

延安精神在本質(zhì)上就是一種信念堅(jiān)定、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的精神。進(jìn)入新時(shí)代，我們重新認(rèn)識(shí)到，延安精神具有中國(guó)先進(jìn)文化的傳承作用，也是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化事業(yè)的創(chuàng)新之源。延安精神不僅僅指特定的延安時(shí)期、延安人民的歷史，它更是現(xiàn)在和走向未來的、中華民族的精神。弘揚(yáng)延安精神，有助于新時(shí)代青年更好地學(xué)習(xí)紅色文化，堅(jiān)定紅色文化自信。

一、延安精神的豐富內(nèi)涵

延安精神是提高共產(chǎn)黨人思想覺悟和思想水平的重要?jiǎng)恿Γ彩羌訌?qiáng)青年學(xué)生思想道德建設(shè)的重要思想來源。在新的時(shí)代背景下，大力弘揚(yáng)和傳承延安精神，有助于新時(shí)代青年更好地學(xué)習(xí)紅色文化，把握其豐富內(nèi)涵，主要表現(xiàn)為：

1、不忘初心? 堅(jiān)定信念

堅(jiān)定的理想信念，才能把握正確的方向。堅(jiān)定的理想信念是中國(guó)共產(chǎn)黨人取得勝利、獲得巨大成就的保障。正是為人民服務(wù)的堅(jiān)定信念吸引著一大批群眾、知識(shí)分子爭(zhēng)相入黨，他們把作為一名共產(chǎn)黨員看做是人生的榮耀和畢生追求，他們?cè)诟锩倪^程中沖鋒上陣，不怕犧牲。也正是堅(jiān)持著為人民服務(wù)的初心，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)的困難，從1921年的50多人的政黨到現(xiàn)在的8900多萬，中國(guó)共產(chǎn)黨在不斷地發(fā)展壯大。只有堅(jiān)定理想信念才能堅(jiān)持為人民服務(wù)的決心，只有堅(jiān)定理想信念才能在奮斗中綻放光芒。今天，青年學(xué)生也要樹立與時(shí)代主題相符合的遠(yuǎn)大理想，在信念堅(jiān)定中不斷奮斗。

2、實(shí)事求是? 務(wù)實(shí)創(chuàng)新

實(shí)事求是的思想路線，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，卻是共產(chǎn)黨人在不斷的失敗、挫折中總結(jié)出來的，詮釋著共產(chǎn)人不斷糾正錯(cuò)誤、不斷發(fā)展壯大、理論聯(lián)系實(shí)際的精神。一窮二白、物資匱乏的黃土高原，如果不是有無數(shù)共產(chǎn)黨人敢為人先、不畏困苦，用務(wù)實(shí)精神直面困境就不會(huì)有陜北的新局面、新發(fā)展。務(wù)實(shí)是基礎(chǔ)，創(chuàng)新是動(dòng)力。中國(guó)共產(chǎn)黨之所以可以在延安接過井岡山的星火，走向全國(guó)，離不開共產(chǎn)黨人牢牢堅(jiān)守的解放思想、勇于探索的創(chuàng)新精神。青年學(xué)生要在思想上深刻理解何為務(wù)實(shí)創(chuàng)新精神，在實(shí)踐中勇做革故鼎新的奮斗者。

3、堅(jiān)守使命? 擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)

人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。從張思德精神到白求恩精神，以及革命隊(duì)伍里無數(shù)默默奉獻(xiàn)的人，他們用無聲地行動(dòng)訴說著革命先輩們擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的精神——身體力行、樂于奉獻(xiàn)、默默堅(jiān)守、矢志不渝。他們都在堅(jiān)守著自己的使命，越是艱難險(xiǎn)阻越是向前，越是危險(xiǎn)越往前拼，不畏困難，負(fù)重前行。青年一代有擔(dān)當(dāng)國(guó)家就有希望。新時(shí)代青年要深刻把握延安精神的本質(zhì)與核心，擔(dān)當(dāng)時(shí)代賦予的責(zé)任，迎難而上，勇立時(shí)代潮頭，爭(zhēng)做時(shí)代青年。

二、弘揚(yáng)延安精神的時(shí)代價(jià)值

1、提升青年大學(xué)生的綜合素養(yǎng)

一部黨史，就是一部奮斗史。學(xué)習(xí)黨在延安的13年發(fā)展歷程，了解特定歷史文化背景下的革命先輩，感受他們?cè)诋?dāng)時(shí)的環(huán)境下做出的犧牲與奉獻(xiàn)精神。學(xué)習(xí)不怕犧牲、甘于奉獻(xiàn)的精神，學(xué)習(xí)克服困難，不斷創(chuàng)新的精神，學(xué)習(xí)糾正錯(cuò)誤、敢于批評(píng)與自我批評(píng)的精神，深入了解延安精神的思想內(nèi)涵，可以提升新時(shí)代青年的奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新精神、愛國(guó)情懷和綜合素養(yǎng)，這對(duì)于青年學(xué)生具有很強(qiáng)的思想引領(lǐng)作用，也對(duì)于青年學(xué)生走上工作崗位有警示作用。

2、提升青年大學(xué)生的創(chuàng)新發(fā)展能力

創(chuàng)新打破困境，創(chuàng)新催動(dòng)發(fā)展，創(chuàng)新為國(guó)家的永續(xù)發(fā)展提供源源不斷的動(dòng)力。實(shí)現(xiàn)中國(guó)民族偉大復(fù)興離不開創(chuàng)新型人才，必須進(jìn)行理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新。創(chuàng)新不是無水之源、無本之木，推動(dòng)紅色文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)換創(chuàng)新性發(fā)展，必須了解中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史，深刻把握革命精神的內(nèi)涵，只有做到批判繼承，與時(shí)俱進(jìn)，才能更好地做到紅色文化的創(chuàng)新。在全球競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，作為新時(shí)代青年，更應(yīng)擔(dān)起時(shí)代重任和時(shí)代使命，堅(jiān)持以一種發(fā)展的態(tài)度努力進(jìn)行延安精神的實(shí)踐創(chuàng)新，實(shí)踐出真知，在實(shí)踐活動(dòng)中煥發(fā)延安精神的感召力和創(chuàng)造力，為把我國(guó)建設(shè)成社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)做出一份貢獻(xiàn)。

3、為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)提供精神動(dòng)力

全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨是不應(yīng)該也不能夠改變的。在信息爆炸、文化受到多元化的沖擊、意識(shí)觀念淡薄的時(shí)代變得更為重要。青年學(xué)生學(xué)習(xí)延安精神，有助于提升青年學(xué)生對(duì)紅色文化的認(rèn)同感，增強(qiáng)其文化自覺，從而能夠更好地弘揚(yáng)延安精神。青年學(xué)生的人生奮斗歷程與中國(guó)夢(mèng)的發(fā)展過程是息息相關(guān)、緊密相連的，生逢其時(shí)，青年學(xué)生要勇?lián)鷷r(shí)代責(zé)任，為中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)自己的一份力量。青年學(xué)生弘揚(yáng)延安精神，堅(jiān)定紅色文化自信是推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的必要之舉，也是精神動(dòng)力。

三、弘揚(yáng)延安精神的實(shí)現(xiàn)路徑

1、創(chuàng)新傳播手段擴(kuò)大紅色文化影響

傳承和弘揚(yáng)延安精神不僅需要挖掘其豐富內(nèi)涵，更要?jiǎng)?chuàng)新傳播方式，與時(shí)俱進(jìn)。一方面，我們可以借助互聯(lián)網(wǎng)，利用快手、抖音等新媒體擴(kuò)大紅色文化宣傳陣地。改變傳統(tǒng)的單一化、平面化等宣傳方式，運(yùn)用新媒體制作宣傳片、紀(jì)錄片等各種短視頻，讓青年學(xué)生掃碼就能詳細(xì)地了解歷史，喚醒內(nèi)心深處的民族情感。另一方面，青年學(xué)生可以通過參觀烈士陵園、學(xué)術(shù)討論、社區(qū)宣講、人物思想專題研究小組等多種形式，切身感受紅色文化的力量，增強(qiáng)對(duì)紅色文化的了解和文化自覺，從而更好地宣傳紅色文化，堅(jiān)定紅色文化自信。

2、充分利用紅色資源，發(fā)揮獨(dú)特優(yōu)勢(shì)

延安紅色文化資源豐富，革命舊址遍布全市，布局完整。延安地區(qū)的紅色文化不僅在特定的時(shí)代發(fā)揮著引領(lǐng)思想、指導(dǎo)言行的作用，在新時(shí)代仍然具有超強(qiáng)的生命力和穿透力。因此，科學(xué)開發(fā)紅色文化資源引領(lǐng)青年學(xué)生思想就顯得尤為重要。一方面，充分挖掘延安紅色文化資源中的獨(dú)特文化元素，把當(dāng)?shù)氐拿袼孜幕图t色文化相融合，打造紅色文化獨(dú)特品牌，增強(qiáng)青年學(xué)生群體對(duì)延安紅色文化的了解興趣，激發(fā)愛國(guó)熱情，加深學(xué)生群體對(duì)延安精神的領(lǐng)悟。另一方面，將紅色文化資源向文化產(chǎn)業(yè)過渡，充分發(fā)揮延安地區(qū)革命遺址的作用，將紅色文化與教育基地相結(jié)合，也可以將革命老區(qū)紅色文化和旅游相結(jié)合，將教育引導(dǎo)融入文化娛樂和觀光旅游中，這些文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展不僅有利于推動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展，更能為青年學(xué)生重溫紅色文化，感悟延安精神，厚植文化自信提供多元化的體驗(yàn)。

3、實(shí)現(xiàn)紅色文化與教育教學(xué)相融合

將紅色文化與教育教學(xué)相融合，擴(kuò)展紅色文化的外延和內(nèi)涵，也是青年學(xué)生學(xué)習(xí)紅色文化的重要途徑。紅色文化的性質(zhì)和豐富內(nèi)涵天然具有思想政治教育的功能，并且在高校和中小學(xué)教育中都可作為重要的教育資源，彰顯了教育價(jià)值的本質(zhì)體現(xiàn)。紅色文化可以與各種主題教育相結(jié)合，通過了解命先烈堅(jiān)守革命信仰與理想，演繹著一個(gè)個(gè)曲折動(dòng)人的愛國(guó)傳奇故事，這些都是引領(lǐng)和塑造青年學(xué)生價(jià)值觀的教育手段，讓他們多方位感受紅色文化的魅力。一方面，我們可以依托革命舊址進(jìn)行經(jīng)常性的教育。一個(gè)黨史陳列，就是一部黨史教科書。通過號(hào)召青年群體熟讀中國(guó)共產(chǎn)黨在延安時(shí)期的革命故事，發(fā)揮好紅色基地的宣傳作用，增強(qiáng)青年身臨其境了解延安精神的積極性，以體驗(yàn)式教學(xué)更加直觀地感受紅色文化的力量，增強(qiáng)青年的思想認(rèn)識(shí)。另一方面，我們可以在革命老區(qū)建立長(zhǎng)期的教育實(shí)踐基地，用我們所學(xué)進(jìn)行教育實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)也學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐募t色文化，實(shí)現(xiàn)理論-實(shí)踐-理論的雙向循環(huán)，最終把紅色精神帶回課堂，開展“紅色系列主題活動(dòng)”、“社會(huì)調(diào)研”等主題，將理論學(xué)習(xí)運(yùn)用于實(shí)踐，將實(shí)踐教學(xué)融入課堂，努力構(gòu)建思政課教育教學(xué)新模式、新方法，打造紅色文化與思政實(shí)踐教學(xué)特色品牌。

四、結(jié)語

生逢其時(shí)，責(zé)任在肩。在真信真學(xué)中堅(jiān)定理想信念，在真知真行中投身偉大實(shí)踐，這是歷史賦予青年的使命，也是時(shí)代賦予青年的榮譽(yù)。新時(shí)代的青年應(yīng)當(dāng)用堅(jiān)定的信仰、不懈的奮斗、卓越的業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)自己的一份力量，回報(bào)這個(gè)偉大的時(shí)代！

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【作者簡(jiǎn)介】

謝金燕（1995.01—）女，漢族，甘肅武威人，哈爾濱師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院2018級(jí)馬克思主義基本原理專業(yè)在讀研究生.