基于功能對等理論對文言虛詞“則”和“而”的翻譯研究

祝浩威

【摘 要】文言虛詞種類繁多、意義混雜，英譯策略不勝枚舉。本文主要基于功能對等理論，探討分析《習(xí)近平談治國理政》英譯本文言引文中虛詞連詞的翻譯策略，以期為政治文本中文言虛詞連詞的翻譯提供參考依據(jù)。文言虛詞連詞在外宣的翻譯過程中通常采用三種策略，即對應(yīng)連詞、不對應(yīng)連詞和省略的方式。

【關(guān)鍵詞】功能對等理論;文言虛詞;《習(xí)近平談治國理政》

中圖分類號：H159文獻標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2020）06-0181-03

為了讓世界了解一個真實的中國，《習(xí)近平談治國理政》（以下簡稱《治國理政》）已由外文出版社以中、英、法、俄、阿、西、葡、德、日等多語種出版發(fā)行。翻譯團隊由中國外文局、外交局、中央編譯局等諸多精英譯者組成，譯本首次邀請外籍專家參與審校，可見翻譯團隊對譯本質(zhì)量要求之高。英譯本在國內(nèi)翻譯界引起熱議，學(xué)者們基于不同視角結(jié)合不同翻譯理論，深入研究《治國理政》英譯本中文言引文、中國特色詞匯等的翻譯，為中國的政治文本翻譯提供了策略指引。直接引用文言文闡述自己的治國理政思想，是習(xí)近平總書記講話的重要特點，引用文言文能充分彰顯中國深厚的文化底蘊，傳播中國文化，提高民族文化自信，更是中國偉大先哲思想結(jié)合中國實情指導(dǎo)實踐的重要表現(xiàn)。但如何將其有效傳遞出去是英譯過程中的難點。文言虛詞作為中國古典文字里非常特別的詞類，它雖然在數(shù)量上比實詞要少得多，但重要性遠遠超過實詞。[1] 本文將結(jié)合尤金·奈達的功能對等理論，采用英漢對比研究，分析文言引文虛詞英譯時的策略，研究譯者在何種情況下將其轉(zhuǎn)化為目的語中語意基本對應(yīng)的連詞，什么情況下轉(zhuǎn)化為與源語虛詞詞意不對應(yīng)的連詞，又在什么情況下直接省去文言虛詞的翻譯，為今后政宣材料中文言引文的翻譯提供更多的翻譯策略和實踐指導(dǎo)。

一、文言虛詞與外宣翻譯

虛詞往往在句中承擔(dān)著“經(jīng)絡(luò)”的角色，負(fù)責(zé)銜接前后實詞詞意，連接前后句子，連貫語意，擔(dān)負(fù)著繁重的語法任務(wù)。文言虛詞一般按詞性可分為代詞（表指示和表疑問的）、副詞、介詞、連詞、助詞、語氣詞、嘆詞、應(yīng)對詞、兼詞。[2]目前已有學(xué)者研究過在純文學(xué)作品里感嘆詞的英譯，本文主要討論的是古漢語虛詞作連詞時在政治文本中的英譯。

虛詞的英譯會隨著翻譯目的和文本類型的不同而產(chǎn)生出不同的譯本。中國古代文學(xué)典籍在英譯時，譯者更多是懷揣著傳播中國文化和中國哲學(xué)的目的去翻譯，會更注重文化特色內(nèi)容的翻譯，彼得·紐馬克認(rèn)為，對于介紹源語文化為目的的表達型文本，如詩歌、小說等應(yīng)采取語義翻譯，即力求傳達原文的語義內(nèi)容，保持作家個人的感情色彩、文學(xué)方法、結(jié)構(gòu)形式等。[3]但《治國理政》是政治文本，屬于萊斯提出的三種文本類型“信息文本”“表情文本”“感染文本”中的信息文本。[3]準(zhǔn)確性和嚴(yán)肅性是信息文本英譯時的基本要求，因此在英譯《治國理政》中的文言引文時，也必須貫徹準(zhǔn)確性和嚴(yán)肅性這一重要標(biāo)準(zhǔn)，實現(xiàn)較好的信息傳達，同時也應(yīng)該遵循“外宣三貼近原則”，即貼近中國發(fā)展的實際，貼近國外受眾對中國信息的需要，貼近國外受眾的思維習(xí)慣。[4]

二、功能對等理論

文言引文極具中國文化特色，文言虛詞又很復(fù)雜，這就要求譯者在翻譯時需平衡好文化傳達和語意傳達之間的關(guān)系，奈達的功能對等理論為譯者提供了正確的理論指導(dǎo)。

功能對等理論其實是由“動態(tài)對等理論”演變而來，并于20世紀(jì)80年代開始進入中國翻譯界。在當(dāng)時“動態(tài)對等理論”的提出完全改變了以前人們對翻譯的關(guān)注點，轉(zhuǎn)而從本源上去研究譯作的產(chǎn)生過程?！皠討B(tài)對等理論”對譯文提出了兩點要求：第一，必須保持譯文的忠實性，做到意義形式都忠實。第二，要遵守動態(tài)對等，兩種語言間的文化對等、語言習(xí)慣對等，也就是說，譯文必須讓目的語讀者與源語讀者產(chǎn)生一樣的反應(yīng)。因“動態(tài)對等理論”在實踐操作過程中很難實行，所以奈達隨后用“功能對等”取代了“動態(tài)對等”，并且羅列了三種既能保留源語文化也能符合目的語讀者的翻譯步驟。第一，盡力讓譯文既符合原文意義又體現(xiàn)源文本文化特色。第二，在意義和文化不能兼得的情況下，舍棄形式上的一致性，打破原文句式，重組，最后再用目的語將源語的語意和文化表達出來。第三，如果句式的重組仍不能準(zhǔn)確地表達原文的含義和文化，那就采用“重創(chuàng)”?！爸貏?chuàng)”是指將源語的深層結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換成目的語的表層結(jié)構(gòu)。[5]（郭建中，2000：67）

三、《治國理政》中文言虛詞的英譯方法

（一）語意文化兼顧法

語意是一個文本的核心，承載著作者的思想，也是譯者最需要傳達的，但語言無法脫離源語文化獨立存在，所以譯文在內(nèi)容上要忠實于原文，在語言上要readable，這樣的譯文才是好譯文[6]。在句中，文言虛詞不僅有自己的意義，同時也起到連貫句子的作用，相當(dāng)于英語中的連詞。

原文：“石可破也，而不可奪堅;丹可磨也，而不可奪赤?！薄秴问洗呵铩ふ\廉》

譯文：“A rock can be smashed， but its pieces will still be hard; cinnabar can be ground， but its powder will still be red.”

這是習(xí)近平總書記在群眾路線教育實踐活動上引用的一句話，提醒在任何情況下，在任何誘惑面前，要先問問自己什么是共產(chǎn)黨員的本質(zhì)，強調(diào)要時刻牢記和堅守共產(chǎn)黨員的本質(zhì)。該句共分為兩個分句，共出現(xiàn)了兩個“而”，均表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，可譯為“但是”。譯文與原文基本對應(yīng)，將其直譯為“but”，很好地連接了前后句，并使得邏輯通順，非常完美地再現(xiàn)了原文的意思和語境，使外語讀者能準(zhǔn)確明白其道理。

原文：“得眾則得國，失眾則失國?！薄抖Y記·大學(xué)》

譯文：“Win popular support， and you win the country; lose it， and you will lose the country.”

這是習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上的講話，強調(diào)了人民的主體地位，人民立場是中國共產(chǎn)黨的根本政治立場，該句中共出現(xiàn)兩個“則”且用法一致，“則”之前的“得眾”表示條件，“則”之后的表示結(jié)果，譯者在這里將“則”處理成了“祈使句+and+表示結(jié)果的陳述句”用來敘述肯定的條件，但后半句譯者也將其處理成了相同的結(jié)構(gòu)，事實上，從傳統(tǒng)語法的角度來看，譯文是有些許問題的，因為在英語中，我們會用“祈使句+or+表結(jié)果的陳述句”來敘述否定的條件，例如“Make up your mind， or you will miss the chance”。[7]

（二）舍形求意法

英譯文言文時，有些文言虛詞在語意銜接上起著很重要的作用，無法舍去，但上下文又不允許譯者直接照搬添加連詞，或者為了能讓讀者產(chǎn)生和源語一樣的閱讀反應(yīng)[8]，和遵從英語語言慣用表達方式不允許譯者使用連詞時，譯者大部分情況下都會根據(jù)上下文語境，盡可能保留原文文言虛詞，省去多余累贅和不符合目的語語言習(xí)慣的連詞。

原文：“知其事而不度其時則敗?！薄墩摼夁吺貍涫乱藸睢诽啤り戀?/p>

譯文：”You are bound to fail if you only know what to do but without knowing the situation.”

這是習(xí)近平總書記在中共十八屆五中全會第二次全體會議上，談到深刻認(rèn)識全面建成小康社會決勝階段的形勢時引用過的一句名言。句中共出現(xiàn)一個“而”和一個“則”，“而”表示轉(zhuǎn)折，譯為“卻”;“則”表示承接關(guān)系，譯為“就”。“僅僅知道事情本身卻不懂得審時度勢就會失敗”，譯文調(diào)換了語序。在英語中一般結(jié)果先行，故譯者將“則敗”先譯，但如果英文前后文沒有聯(lián)系，一般不會以連詞開頭，所以譯者用意思表達相近的be動詞詞組取而代之，強調(diào)了當(dāng)前形勢的關(guān)鍵性，彰顯了滿足條件的重要性，突出了結(jié)果的嚴(yán)重性，達到和原文相近的情感表達。

原文：“立善法于天下，則天下治;立善法于一國，則一國治?！薄吨芄繁彼巍ね醢彩?/p>

譯文：”When the law of the land under heaven is good， there will be order in the land under heaven.”

這是習(xí)近平總書記在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中全會精神全面深化改革專題研討班上講話時引用的，旨在強調(diào)建立法制中國的重要性和堅定性。該句中出現(xiàn)兩個“則”均表示順承關(guān)系，前半句“立善法于天下”表示條件，“則”后面引導(dǎo)的表結(jié)果，由于英文在處理這類句子時通常都把條件句處理成由引導(dǎo)詞引導(dǎo)的條件狀語從句，而把結(jié)果句處理成無引導(dǎo)詞的主句，所以譯文將其處理為由“when”引導(dǎo)的條件狀語從句，既沒有造成語意缺失，也沒有使譯文讀起來生硬。

（三）重創(chuàng)法

當(dāng)文言引文富含中國意象詞和中國文化特色詞，無法用相應(yīng)的英文詞匯替換時，譯者會對原文意象進行剖析，提煉出原作者的表達意向以及講話人應(yīng)用名言的訴求，再在英語語言中找到最合適、最具表現(xiàn)力的詞匯表達，進行譯文產(chǎn)出，此過程往往會帶來詞性的轉(zhuǎn)變和句式的錯位，這時候譯者就需要對句子中的文言虛詞進行重創(chuàng)。

原文：“富者累巨萬，而貧者食糟糠。”《漢書·食貨志》

譯文：“...，and eradicate the huge gap between the rich and poor.”

這是習(xí)近平總書記在黨的十八屆五中全會第二次全體會議上提到共享發(fā)展時指出的，強調(diào)使全體人民朝著共同富裕的方向穩(wěn)步前進。此處的“而”表示轉(zhuǎn)折，譯文并沒有出現(xiàn)任何表示轉(zhuǎn)折的連詞，原文通過“累巨萬”和“食糟糠”兩個具體行為表現(xiàn)貧富差距，形成物質(zhì)上的強烈對比，譯文并未直接體現(xiàn)物質(zhì)上的懸殊差距，而是通過添加一個概括性的抽象名詞，和形容詞搭配形成對比反差，且原文中的巨萬財富和糟糠粗糧并未表現(xiàn)在譯文中，而是直接提煉出富人和窮人這兩個群體。譯文展現(xiàn)了原文的反差之美，同時也傳神地表明共同富裕目標(biāo)的艱難和攻堅克難的決心。

原文：“欲知平直，則必準(zhǔn)繩;欲知方圓，則必規(guī)矩?！薄秴问洗呵铩ぷ灾?/p>

譯文：“Nothing can be accomplished without regulations and rules.”

這是習(xí)近平總書記在中共第十八屆中央紀(jì)律檢查委員會第五次全體會議上的講話中引用過的，強調(diào)了黨內(nèi)規(guī)矩是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)范和規(guī)則。原文中出現(xiàn)了“準(zhǔn)繩”和“規(guī)矩”兩個極具中國文化特色的表達方式，“準(zhǔn)繩”中的“準(zhǔn)”是測平面的水準(zhǔn)器，“繩”是量直度的墨線，“規(guī)矩”中的“規(guī)”是畫圓的工具，“矩”是畫直角或方形的工具，而譯文并未體現(xiàn)出這四個物品，而將其直接概括成規(guī)則，打亂了原文句式，無法完成較高程度的契合。原文想表達的意思非常簡明，旨在強調(diào)規(guī)則的重要性，所以在處理的時候完全沒有必要將其處理成用連詞連接的兩個分句，這樣反而會表述不清，累贅多余。

四、結(jié)語

本文主要是從文言虛詞作為連詞角度來淺析翻譯方法與策略，因中文文言文大量使用連詞的特殊性和英文本身習(xí)慣用連詞的特性，使得在《習(xí)近平談治國理政》英譯本或其他外宣材料中，文言文虛詞連詞的翻譯大多數(shù)情況下能做到對等，且譯文接近外語閱讀者的閱讀習(xí)慣。但漢語和英語畢竟語系不同，且表達習(xí)慣不同，所以在翻譯時譯者如果能保留原文風(fēng)格且符合讀者閱讀習(xí)慣，則采用“語意文化兼顧法”，能較好地傳播中國思想，彰顯中國邏輯，當(dāng)無法滿足上述條件時，譯者會將讀者放在第一位。因為“語意文化兼顧法”，一方面能再現(xiàn)原文風(fēng)貌，保證了譯文的忠實性，也能讓英語讀者對中國傳統(tǒng)哲學(xué)文學(xué)有一個更加全面的了解。另一方面，對中國文化的傳播有著非常重要的作用，它能讓外國讀者體會到原汁原味的中國文化，使英譯文言引文既簡潔，又保持原文特色，還兼顧原文語境[9]。但在漢語語言的交流活動中，中文交流者習(xí)慣重復(fù)前面提到過的語句，或者在陳述某種情況時，會更傾向于正反列舉，以達到押韻、上口、連貫的效果，且會出現(xiàn)許多的排比句，句中文言虛詞位置相同，這時為了使譯文更符合英語閱讀者的習(xí)慣，譯者往往采取“舍形求意法”，將文中的文言虛詞適當(dāng)?shù)剡M行結(jié)構(gòu)重組或省去，或在目的語中找到更能表達句意的連詞進行轉(zhuǎn)換。但有些時候，原文中出現(xiàn)了非常具有中國文化特色的詞匯，無法進行直譯，且輕微調(diào)整并不能實現(xiàn)很好的譯文創(chuàng)作時，我們需要“重創(chuàng)”，擺脫原文文言虛詞的束縛，靠目的語的實詞或新連詞來連接句子，彰顯邏輯關(guān)系。

參考文獻：

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