王洪偉
摘要:情感是人類(lèi)在進(jìn)化發(fā)展過(guò)程中特有的心理機(jī)制。在我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的當(dāng)下,大學(xué)生的友情觀也顯現(xiàn)出不同特點(diǎn)。當(dāng)代大學(xué)生的交友類(lèi)型分為八種:城鎮(zhèn)型、鄉(xiāng)黨型、新生型、老生型、同性型、異性型、同窗型、師生型?;趯?duì)價(jià)值變遷中當(dāng)代大學(xué)生友情觀的分析,建議從大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我,學(xué)會(huì)尊重,處理友情中的情、理、法三者的協(xié)調(diào)性三方面著手,樹(shù)立信任型、進(jìn)諫型的友情觀。
關(guān)鍵詞:大學(xué)生 心理疾患 友情關(guān)系 人生觀 價(jià)值觀變遷
中圖分類(lèi)號(hào):G647.38 ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A ?文章編號(hào):1009-5349(2020)04-0037-02
大學(xué)階段是學(xué)生身份轉(zhuǎn)化的最后一個(gè)階段,大學(xué)生在這個(gè)階段應(yīng)該樹(shù)立正確的友情觀。在現(xiàn)今價(jià)值觀的變遷之下,學(xué)生與學(xué)生之間需要加強(qiáng)交流溝通能力,保證在學(xué)習(xí)生涯中擁有積極向上的良好心態(tài)。而學(xué)生的學(xué)習(xí)交流是促進(jìn)學(xué)生友誼發(fā)展的關(guān)鍵因素,健全的交流能力是大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的必備條件。
一、價(jià)值變遷中當(dāng)代大學(xué)生友情觀的分析
隨著家庭物質(zhì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)變得更加堅(jiān)實(shí),大學(xué)生的交流中會(huì)產(chǎn)生功利化傾向,不利于大學(xué)生正確友情觀的培養(yǎng)。我國(guó)現(xiàn)今面臨的主要社會(huì)矛盾是人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)文化需求與不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾,這也體現(xiàn)在大學(xué)生的情感交流中。根據(jù)對(duì)大學(xué)生交流狀況的研究,可以將大學(xué)生交往類(lèi)型分為以下幾種:城鎮(zhèn)型、鄉(xiāng)黨型、新生型、老生型、同性型、異性型、同窗型、師生型。每一種交友形式都有其自身的特點(diǎn)。
友情是人們?cè)谌粘I钪兄饾u發(fā)展起來(lái)的情感,友情一經(jīng)建立,便有一定的穩(wěn)定性,但友情的建立并非輕而易舉。擁有正確的友情觀,是大學(xué)生之間建立友情的先決條件。友情是大學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中相互磨合、相互交流逐漸產(chǎn)生的。在面臨生活的困苦和煩惱時(shí),大學(xué)生需要一個(gè)傾訴對(duì)象,只有這樣,方可紓解內(nèi)心的壓抑感,使身心健康發(fā)展。
心理學(xué)家調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),青少年是情感萌芽的初始期,在感知到情感后,需要在生活、學(xué)習(xí)交流中完善構(gòu)建。朋友是反映自身思想價(jià)值觀的一面鏡子,大學(xué)生能在朋友的身上發(fā)現(xiàn)自身的不足。但是,隨著人們物質(zhì)生活的日益提高,社會(huì)上計(jì)功取利的心理加重,這也影響到大學(xué)生的友情觀。一些大學(xué)生在建立友情關(guān)系時(shí),往往只看重他人對(duì)自身是否能提供幫助,而忽視掉精神層面交往的重要性,這樣的友情觀不利于大學(xué)生與朋友的同一性發(fā)展。
物欲的增強(qiáng)導(dǎo)致友情穩(wěn)定性增強(qiáng),而使親密性降低。有人會(huì)說(shuō),友情的穩(wěn)定性與朋友的親密度是統(tǒng)一的,但筆者認(rèn)為不然。在物欲影響下,人們?cè)诮挥堰^(guò)程中過(guò)于看重物質(zhì)性,而朋友之間的友誼穩(wěn)定性是建立在朋友的有用性上,因而造成朋友之間親密度較低,與朋友相處時(shí)害怕感情破裂影響自身利益,發(fā)現(xiàn)朋友的缺點(diǎn)時(shí),通常不會(huì)給予正確的意見(jiàn)和勸告。這樣的友情關(guān)系長(zhǎng)期發(fā)展下去,則會(huì)造成朋友與朋友之間的親密感相對(duì)降低,進(jìn)而造成友誼的穩(wěn)定性與親密感呈反比的現(xiàn)象。從友情關(guān)系的發(fā)展時(shí)期來(lái)看,青少年時(shí)期友情的親密性已經(jīng)比較穩(wěn)定,而在大學(xué)期間,大學(xué)生的心理情感相對(duì)比較獨(dú)立,擁有了獨(dú)立的人格和強(qiáng)烈的個(gè)人意識(shí),這也是影響親密感的關(guān)鍵因素。
在思想價(jià)值觀念的變遷中,大學(xué)生的友情關(guān)系呈現(xiàn)出多元化的趨勢(shì)。在當(dāng)下,友情價(jià)值觀之所以發(fā)展趨勢(shì)呈現(xiàn)多元化,主要是學(xué)生在日常人際關(guān)系中表現(xiàn)出過(guò)多的功利性。從我國(guó)傳統(tǒng)的友情價(jià)值觀視角來(lái)分析,古代社會(huì),交友注重的是“義、利”和思想道德,以此為交友遵循的準(zhǔn)則;而現(xiàn)今,大學(xué)生交友時(shí)往往只重“利”而忽視“義”,以及對(duì)對(duì)方思想道德素質(zhì)的判斷。由于信息社會(huì)發(fā)展的速度瞬態(tài)萬(wàn)千,人們的交流方式和情感表達(dá)也表現(xiàn)出多元化的趨向,下面將簡(jiǎn)要分析何為正確的友情觀。
第一,信任型的友情觀。友情的建立,離不開(kāi)相互信任,只有朋友之間相互信任,方能實(shí)現(xiàn)友情在發(fā)展過(guò)程中的穩(wěn)定性。與朋友交往,應(yīng)該學(xué)會(huì)表達(dá)自身的真實(shí)情感,這也是大學(xué)生友情觀建立的正確導(dǎo)向。
第二,進(jìn)諫型的友情觀。與朋友交往時(shí),人對(duì)自身的認(rèn)識(shí)會(huì)使當(dāng)局者迷。因此,當(dāng)發(fā)現(xiàn)朋友的存在某方面缺陷時(shí),要及時(shí)提醒。在生活中如果遇到能及時(shí)指出你的問(wèn)題的朋友,你應(yīng)該更加珍惜。另外,避免在情感判斷上表現(xiàn)出世俗成見(jiàn)。這樣的友情價(jià)值觀才有利于實(shí)現(xiàn)個(gè)人與朋友成長(zhǎng)的雙贏。
二、大學(xué)生正確友情觀的建立
1.正確認(rèn)識(shí)自我
大學(xué)生在人際交往中要做到正確認(rèn)識(shí)自我,關(guān)鍵在于能夠正確認(rèn)識(shí)自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),內(nèi)向的人在認(rèn)識(shí)自身時(shí),對(duì)來(lái)自別人的評(píng)價(jià),往往都會(huì)接受低評(píng)價(jià)拒絕高評(píng)價(jià),這是自身認(rèn)識(shí)不足的具體表現(xiàn)。低估自我能力往往是導(dǎo)致自卑的根本原因。大學(xué)生應(yīng)該充滿(mǎn)朝氣、充滿(mǎn)活力,拋棄自卑情感,在情感交流應(yīng)該表現(xiàn)出對(duì)自我認(rèn)識(shí)的公正性和客觀性。
2.學(xué)會(huì)尊重
在與人交流中學(xué)會(huì)尊重尤為重要;只有相互尊重,方可獲得真實(shí)的友情。
在與朋友交流時(shí),避免出現(xiàn)猜疑和妒忌心理,坦誠(chéng)相待,學(xué)會(huì)聆聽(tīng),學(xué)會(huì)表達(dá)自身的情感。現(xiàn)今,最常見(jiàn)的現(xiàn)象便是,朋友只關(guān)注自己的“說(shuō)”,而忽視在交流中的“聽(tīng)”,這會(huì)對(duì)朋友的情緒造成影響。朋友之間的尊重關(guān)鍵體現(xiàn)在尊重朋友的隱私。不顧及別人的感受,傷害別人的情感,這是影響朋友感情的主要原因。
3.友情中情、理、法三者之間的協(xié)調(diào)
情、理、法三者的協(xié)調(diào)關(guān)鍵在于合情、合理、合法,要順人情,循天理,遵法度。
在大學(xué)生的友情交流中常常出現(xiàn)情、理、法缺少層次的問(wèn)題,如果不解決好這個(gè)問(wèn)題,將影響大學(xué)生的未來(lái)發(fā)展。要想在日常生活交流中處理好人際交關(guān)系,便需要協(xié)調(diào)好這三者的關(guān)系。大學(xué)生在建立友情關(guān)系時(shí),應(yīng)該把握情、理、法三者之間的度。與朋友交往,切勿出現(xiàn)“法中有情”“以情代法”的現(xiàn)象。應(yīng)該注重情感的真摯性,建立積極健康的人際關(guān)系。
三、結(jié)語(yǔ)
大學(xué)生涯中良好的人際關(guān)系的建立極為重要。只有擁有良好的人際關(guān)系,方可順利實(shí)現(xiàn)由自然人向社會(huì)人的過(guò)渡。當(dāng)下,大學(xué)生在人際交往中需要樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,保持積極健康的思想情感,提升自身的素質(zhì)涵養(yǎng)。
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