中學(xué)體育課堂中德育滲透的實踐研究

曹天雄

摘??要：隨著我國教育改革的不斷推進(jìn)，德育滲透對于學(xué)生素質(zhì)提高來說意義重大，通過德育教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生較好的價值觀和社會觀，當(dāng)前的中學(xué)體育教學(xué)中，體育教學(xué)同樣可以滲透相關(guān)的德育教育，雖然體育教學(xué)缺少相關(guān)的理論知識，但是仍然可以進(jìn)行有關(guān)的德育滲透，只是過程中缺少有關(guān)的技術(shù)方法，因此在當(dāng)前的中學(xué)體育課堂上要研究有關(guān)的德育滲透方法，加快中學(xué)體育課堂教學(xué)的改革。

關(guān)鍵詞：中學(xué)體育;課堂教學(xué);德育滲透

【中圖分類號】G623.8????【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A???????【文章編號】1005-8877（2020）01-0157-01

1.體育教學(xué)中滲透德育存在的相關(guān)問題

（1）對德育目標(biāo)缺乏指導(dǎo)性

在目前的體育教學(xué)中為了保證教學(xué)質(zhì)量會設(shè)定相關(guān)的體育教學(xué)目標(biāo)，整個體育教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計上教師需要關(guān)注學(xué)生的運動技能、參與性和團(tuán)隊意識進(jìn)行三個方面的目標(biāo)設(shè)定。三個形式的目標(biāo)可以稱之為三維式，三維式教學(xué)可以對學(xué)生進(jìn)行綜合的培養(yǎng)與提升，但是在目前的體育教學(xué)中，雖然滲透了相關(guān)的德育教育卻在德育目標(biāo)上存在較多的問題。并且體育教學(xué)目標(biāo)與德育教學(xué)目標(biāo)存在相對的獨立性，體育目標(biāo)沒有對德育目標(biāo)進(jìn)行指導(dǎo)，影響了德育教學(xué)的有效開展。

（2）對德育的執(zhí)行力度不足

體育教學(xué)雖然與德育教育存在較多的相同之處，但是在實際的滲透上仍然存在較多的問題，所以在當(dāng)前的德育教學(xué)中，教師對于有關(guān)的德育滲透工作執(zhí)行力度不足，在當(dāng)前的體育教學(xué)中教師逐漸向著學(xué)生的興趣進(jìn)行培養(yǎng)，對相關(guān)的育人屬性有所忽視，因此即使抓住了學(xué)生的體育本質(zhì)，但是也很難開展有關(guān)的德育教育，所以開展相關(guān)的德育滲透對教師的執(zhí)行力有著較為全面的要求。

（3）對德育的重要性缺乏認(rèn)識

德育教學(xué)對學(xué)生來說是較為重要的教學(xué)知識之一，但是在當(dāng)前的德育教學(xué)過程中教師根本沒有關(guān)注到德育教育的重要性，導(dǎo)致學(xué)生在實際的教學(xué)中根本無法完成相關(guān)的德育知識掌握，目前的體育教學(xué)中學(xué)生多是進(jìn)行有關(guān)的跑、跳、投等動作，并未對德育的重要性進(jìn)行了解，所以忽視了有關(guān)的德育教育，影響了整體的學(xué)習(xí)效果。

2.中學(xué)體育教學(xué)中滲透德育的優(yōu)化策略

（1）重視不同教學(xué)內(nèi)容對中學(xué)生德育的影響

體育教學(xué)中，體驗運動樂趣對學(xué)生來說至關(guān)重要，學(xué)生要想完成相關(guān)的體育能力提升，要良好掌握體育運動的方法。合理有效的將各類型體育教學(xué)知識融和相關(guān)的德育教育，能夠幫助學(xué)生得到德育知識水平的提升。例如，在進(jìn)行中長跑的教學(xué)中，學(xué)生需要對抗自己身體不適性，通過不斷的對抗來完成自己的體育目標(biāo)，幫助學(xué)生的身體進(jìn)行提升，同時在不斷的提升過程中也鍛煉了學(xué)生的頑強的意志，所以在當(dāng)前的體育教學(xué)中，將體育教學(xué)內(nèi)容合理的融合相關(guān)的德育教學(xué)知識，能夠讓整個德育教學(xué)質(zhì)量得到提升。充分的實現(xiàn)德育與體育的有效融合。

（2）結(jié)合偶發(fā)事件實施思想品德教育

在德育教學(xué)過程中，為了保證整體教學(xué)質(zhì)量的提高，教師需要對學(xué)生進(jìn)行全面的德育知識教導(dǎo)，因此在實際的教學(xué)過程中，可以就針對有關(guān)的偶發(fā)事件進(jìn)行相關(guān)的教導(dǎo)，在實際的體育教學(xué)中經(jīng)常會出現(xiàn)有關(guān)的偶發(fā)事情，所以就目前體育教學(xué)中出現(xiàn)有關(guān)的偶發(fā)體育事件，將偶發(fā)事件都融入到德育教學(xué)中，從各種方面對學(xué)生進(jìn)行多方面的德育教育，培養(yǎng)學(xué)生各方面的優(yōu)秀體質(zhì)。

（3）進(jìn)一步規(guī)范教師的言談舉止

在當(dāng)前的教學(xué)中，榜樣教學(xué)對學(xué)生來說有著重要的意義，因此就目前的實際教學(xué)來說，教師可以作為學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣，通過自己來完成相關(guān)的言傳身教。作為體育教師務(wù)必要樹立一個良好的自身形象，合理使用相關(guān)的教育性語言來完成知識內(nèi)容的教導(dǎo)，同時將好的情操和品質(zhì)都傳授給學(xué)生。

（4）構(gòu)建和諧的師生關(guān)系

在整個教學(xué)過程中，教師應(yīng)該和學(xué)生保持良好的師生關(guān)系，融洽的師生關(guān)系是教師較為重要的教學(xué)方法之一，作為體育教師應(yīng)該有意識的加強與學(xué)生之間的交流和溝通，同時在相關(guān)的教學(xué)上，教師要和學(xué)生保證一個平等的交流空間，使用好的舉止與言語和學(xué)生進(jìn)行交流，以此來感染學(xué)生，積極的營造寬松和融洽的教學(xué)環(huán)境。并且在實際的教學(xué)中教師要合理的使用情感教學(xué)方式，讓其可以對學(xué)生產(chǎn)生較好的感染力。以此來完成學(xué)生人格和知境思想的水準(zhǔn)。

（5）提升體育教師的認(rèn)知水平

體育教師在教學(xué)過程中的主要工作任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的體育技能，但是在目前的德育教學(xué)中教師同樣需要培養(yǎng)學(xué)生的思想政治工作。要有針對性的培養(yǎng)學(xué)生榮譽感和責(zé)任感。合理的為學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，因此在當(dāng)前的體育教學(xué)中，合理滲透德育教學(xué)內(nèi)容能夠讓學(xué)生得到較為全面的發(fā)展，并且在目前的整體教學(xué)效果提升上同樣需要提升體育教師的認(rèn)知水平，不斷的提升教師的整體學(xué)習(xí)能力和相關(guān)知識的儲備能力，讓教師可以得到全面綜合的提升。

3.總結(jié)

在體育教學(xué)中滲透德育教學(xué)效果較好，學(xué)生在有組織、有紀(jì)律的接受訓(xùn)練，同時體育活動具有集體主義精神，能夠?qū)W(xué)生的品質(zhì)等進(jìn)行較好的訓(xùn)練。所以在目前的中學(xué)體育教學(xué)中，教師要對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的德育滲透教學(xué)，讓學(xué)生得到整體能力的有效提升。

參考文獻(xiàn)

[1]金山.現(xiàn)階段中學(xué)德育工作的突出問題及對策[J].中國農(nóng)村教育，2018（02）

[2]呂樹金.當(dāng)前中學(xué)德育理論之反思與展望[J].科教導(dǎo)刊（上旬刊），2018（01）

[3]張秀芳.中學(xué)德育課程改革的困境和對策研究[J].中國校外教育，2018（04）