啦啦操對高等師范學(xué)校文化建設(shè)的影響

趙昕燁

[摘? ? ? ? ? ?要]? 啦啦操運動作為一種新興的體育運動項目，最開始起源于美國，后迅速傳遍世界，經(jīng)過各方面的努力和發(fā)展，啦啦操運動成為比較獨立和完善的新型運動項目，廣受各大高等師范學(xué)校的學(xué)生喜愛。啦啦操自引入我國以來，一直備受青少年的喜愛和贊賞，不久就在大學(xué)生中廣泛傳播，形成了獨特、靚麗的風(fēng)景線。啦啦操具有獨特的魅力和吸引力，對于完善校園文化、豐富校園生活具有重要的意義。啦啦操不同于其他的運動項目，它更適合青少年的發(fā)展規(guī)律和運動方式，自引入以來，頗受高等師范學(xué)校學(xué)生的喜愛，同時與其他運動的結(jié)合使其發(fā)揮著更大的作用。啦啦操作為具有高等師范學(xué)校文化特性的運動項目，促進了運動多樣性發(fā)展和校園文化的廣泛傳播。通過對啦啦操在校園文化中的傳播影響價值分析，為促進高等師范學(xué)校文化的建設(shè)，豐富校園的生活提供理論指導(dǎo)和有價值的信息。

[關(guān)? ? 鍵? ?詞]? 啦啦操;校園文化;高等師范學(xué)校

[中圖分類號]? G717? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻標志碼]? A? ? ? ? ? ? ? [文章編號]? 2096-0603（2020）39-0224-02

啦啦操這項運動自誕生起，就具有積極、活躍、靈動的特質(zhì)，是一項極具專業(yè)化的體育項目。啦啦操項目講究的是團隊配合和個性的結(jié)合，需要成員參與的團隊建設(shè)，對成員的要求不高，不需要有專業(yè)的舞蹈功底，只需要有一身激情和熱愛。因此，很多高等師范學(xué)校學(xué)生都積極參與進來，特別是喜歡社交和表達個性的女生，各高等師范學(xué)校的啦啦操團隊建設(shè)也很快。啦啦操運動展現(xiàn)出來良好的團隊合作效果，有助于高等師范學(xué)校的學(xué)生培養(yǎng)團隊合作的精神和協(xié)作意識，此項目自引入以來，因其獨特的價值和教育意義適合在高等師范學(xué)校中發(fā)展。

目前，啦啦操運動逐漸地為社會所接受，其獨特的形式和個性深深地影響了社會大眾。很多高等師范學(xué)校開設(shè)啦啦操課程教學(xué)，聘請專業(yè)的教師進行指導(dǎo)，并且定期開展培訓(xùn)教學(xué)和舉行校級的啦啦操運動比賽，通過比賽營造交流和學(xué)習(xí)的氛圍，在發(fā)揚高等師范學(xué)校團隊文化的校園建設(shè)中具有重要的作用。越來越多的學(xué)生喜歡這項運動并積極參與進來，通過專業(yè)舞蹈動作和音樂的結(jié)合，學(xué)生成員可以充分地發(fā)揮自我的個性，展現(xiàn)青春的活力。啦啦操運動作為校園文化的重要組成部分，同時隨著近年來啦啦操的快速發(fā)展，許多高等師范學(xué)校把啦啦操作為高等師范學(xué)校文化建設(shè)和素質(zhì)教育的重要的手段。當前，大學(xué)生群體中參與啦啦操運動的人數(shù)越來越多，對于高等師范學(xué)校文化建設(shè)具有重要的現(xiàn)實意義。

一、啦啦操運動的特點

（一）動作形式豐富多樣，觀賞性強

啦啦操具有很多的特點，其中形式、動作豐富多樣是其中的重要特點之一。啦啦操不僅組合方式多種多樣、動作多樣，而且很容易與其他運動結(jié)合，具有很強的兼容能力，與其他運動結(jié)合使其有更大的發(fā)展應(yīng)用空間。通過背景音樂的襯托，啦啦操的優(yōu)勢和活力展現(xiàn)得更加淋漓盡致。啦啦操項目是目前體育發(fā)展項目中姿勢和動作組合變化最多的運動之一，具有很強的觀賞性，深受觀眾的喜愛，符合現(xiàn)階段大學(xué)生的心理需求。啦啦操受眾群體多以年輕人為主，其中高等師范學(xué)校學(xué)生成為這項運動的主力軍并且逐漸形成規(guī)模，啦啦操通過與勁爆、活力四射的背景音樂的搭配，可以將運動員的形體之美和青春之美展示得淋漓盡致，對觀眾聽覺和視覺上的沖擊比較大，這是其他運動項目無法達到的效果。

（二）實用且充滿活力

啦啦操運動是一項具有很強實際應(yīng)用性的體育項目，它能夠在增強學(xué)生健康的同時鍛煉學(xué)生的形體美和藝術(shù)美。啦啦操運動也可以鍛煉學(xué)生的形體，提升女生的氣質(zhì)和情操，增強活力，增強參與者團結(jié)協(xié)作的能力的同時對學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣和精神狀態(tài)具有重要的作用。如果長期從事啦啦操運動，可以培養(yǎng)學(xué)生的自信心和行動力，同時增強學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神，對學(xué)生審美能力和發(fā)現(xiàn)美的能力有重要的影響，啦啦操的實際應(yīng)用性為其可以廣泛在高等師范學(xué)校推廣。啦啦操運動的實用性還表現(xiàn)在可以對學(xué)校的文化建設(shè)起到一定的影響，運動代表的是一種精神，具有豐富的內(nèi)涵和意義，對于高等師范學(xué)校的校園文化建設(shè)具有很大幫助，校園文化代表的是高等師范學(xué)校的精神，其建設(shè)需要很多方面的支持和協(xié)作。啦啦操代表著這個時代青年人的精神狀態(tài)和面貌，是建設(shè)校園文化的重要組成部分，通過激情四射的動作和音樂律動起來的青春活力正是校園文化的內(nèi)容，符合年輕人的身心發(fā)展狀況，也符合當代大學(xué)生的個性特點。

（三）具有創(chuàng)新性和挑戰(zhàn)性

啦啦操與其他運動項目相比更具有創(chuàng)新性，啦啦操的發(fā)展歷史很短，但是其內(nèi)容和形式一直在不斷更新。啦啦操與其他音樂、運動、體育和美術(shù)的結(jié)合越來越廣泛，是一項綜合性比較強的體育運動項目，很多人對其內(nèi)容和形式進行了改進。啦啦操不是形式單一的體育運動項目，它更強調(diào)的是運動的優(yōu)美和音樂的結(jié)合，不像其他的運動一樣只運動強度和協(xié)調(diào)性。啦啦操的參與者要有比較好的身體素質(zhì)，同時也要有舞蹈的柔性之美，兩者相結(jié)合也是體育的剛性之美和柔性之美的結(jié)合。同時，啦啦操又具有巨大的挑戰(zhàn)性，主要體現(xiàn)在其組合形式多樣和動作的復(fù)雜性上，在高等師范學(xué)校校園里推廣啦啦操項目，對參與者的身體協(xié)調(diào)性和力量有一定的要求。要求參與者的身體和心理都能承受壓力，并且隨著時代和社會的發(fā)展以及啦啦操的創(chuàng)新能力越來越強，給啦啦操的發(fā)展和傳播帶來了很大的挑戰(zhàn)。

二、對高等師范學(xué)校文化建設(shè)的影響

（一）培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力和拼搏精神

啦啦操對大學(xué)校園精神文化的建設(shè)具有重要的意義。高等師范校園文化是由多個方面組成的，包括運動的價值觀、精神面貌和審美方式以及運動方式等內(nèi)容，都是校園精神文化建設(shè)的重要組成部分，啦啦操以其強大的凝聚力和感染力成為校園精神文化建設(shè)的重要推動力。啦啦操可以對學(xué)生形成強大的感染力和征服力，同時啦啦操更是一項團隊形式的體育項目，需要在運動中展示強大的團隊協(xié)作能力，對于學(xué)生來說具有很大的吸引力和感召力。啦啦操也具有很強的競爭性，通過團隊協(xié)作和個人的特性展示，追求團隊協(xié)作精神。

此運動項目需要的是全體成員的共同努力和追求，是凝聚力、紀律性的充分體現(xiàn)，啦啦操中有高難度的拋接動作，需要的是成員之間的共同信任和保護。這樣的運動對于團隊協(xié)作要求也很高，同時對于成員配合的默契度要求也比較高，為了促進團隊精神的形成，在團隊剛開始建立時都需要極大的士氣和全體參與人員的努力，使成員之間產(chǎn)生認同感。啦啦操所提倡的不僅是一種激情和不懈進取的拼搏精神，同時追求更高、更強團隊協(xié)作精神，其他學(xué)生通過自己的感受，可以積極推進多元的校園文化的建設(shè)。啦啦操對師范專業(yè)的學(xué)生未來的教學(xué)工作也會產(chǎn)生積極的影響，作為一名未來教書育人的教師，學(xué)會在課堂上調(diào)動氣氛、活躍氣氛是很重要的，死氣沉沉的課堂的教學(xué)質(zhì)量肯定不如活躍的課堂氛圍。任何行業(yè)都需要團結(jié)協(xié)作的精神，教師也不例外。

（二）促進學(xué)生的精神文明建設(shè)

師范專業(yè)的學(xué)生最重要的是師德，啦啦操需要具有良好團隊協(xié)作的人才能做得好，因此，啦啦操可以很好地鍛煉學(xué)生的思想道德。培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德可以使其在未來教學(xué)中成為一名稱職的教師。啦啦操也可以加快校園文化制度的建設(shè)，主要表現(xiàn)為啦啦操是一項傳統(tǒng)的以知識和經(jīng)驗為主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的運動，對于校園制度文化的影響非常大。通過建立文化的自然的秩序，實現(xiàn)校園制度文化層的建設(shè)，國家也頒布了相關(guān)的政策和規(guī)定，開始完善高等師范學(xué)校啦啦操的推廣和宣傳。構(gòu)建啦啦操運動的等級、制度、機構(gòu)等，在高等師范學(xué)校實行全面的組織和實施，同時，很多學(xué)校也開始大規(guī)模地培訓(xùn)教師和教員，通過各城市之間建立啦啦操的培訓(xùn)基地，以完善運動組織體系。并且對于啦啦操運動競賽規(guī)則方面也通過各種活動增加經(jīng)驗，完善競賽制度的建設(shè)，逐漸使啦啦操形成具有一定規(guī)模的運動項目。高等師范學(xué)校的文化制度建設(shè)是師范專業(yè)學(xué)生營造良好氛圍的開端，學(xué)校文化可以通過師范學(xué)生未來從事的職業(yè)代代相傳，啦啦操正是此文化制度的助推器。

（三）增加教師教書育人的方式

啦啦操講究的是鍛煉人的心肺功能、柔韌性和靈活性，這種有氧運動方式可以增強未來教師教學(xué)技能，如有從事體育教學(xué)的學(xué)生，那么多掌握這門運動，在未來教學(xué)中可以將啦啦操應(yīng)用到教學(xué)中。我國有很多具有民族特色的服裝，這些元素可以加入啦啦操服裝上，通過現(xiàn)代的體育項目與傳統(tǒng)的具有民族特色的服裝結(jié)合，對我國的民族團結(jié)和傳統(tǒng)服飾的發(fā)展具有很大的推廣作用。啦啦操運動可以極大地豐富高等師范學(xué)校校園的物質(zhì)文化內(nèi)涵。啦啦操有時也會和民族服飾搭配，學(xué)生在啦啦操學(xué)習(xí)期間，可以了解有關(guān)民族特色的服裝，如果有學(xué)生畢業(yè)后在少數(shù)民族地區(qū)從事教學(xué)工作，那么學(xué)到的知識就有了用武之地。

（四）可以提升教學(xué)技能和質(zhì)量

啦啦操可以提升師范學(xué)校女生的氣質(zhì)和精神，鍛造良好的體型和心態(tài)，提升師范專業(yè)的學(xué)生的舞蹈能力，在未來的教學(xué)中可以發(fā)揮具有舞蹈功底的特長，增加教學(xué)的技能和優(yōu)勢。同時。啦啦操又是一種科學(xué)、有效的健身方式，有氧運動可以減少脂肪和提高抵抗疾病的能力，良好的身體條件也是未來教學(xué)的基礎(chǔ)。啦啦操的行為文化主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、表演、競賽過程中的團隊關(guān)系和人際交往關(guān)系，啦啦操講究的是團隊協(xié)作，通過團隊之間的努力來展現(xiàn)出集體的戰(zhàn)斗力，全體隊員的綜合素質(zhì)和精神風(fēng)貌是影響校園其他學(xué)生行為的最直接方式。校園文化行為主要包括集體行為文化和成員的獨立個性文化，代表了整個團隊的綜合素質(zhì)和精神風(fēng)貌，有助于促進啦啦操文化的傳播。通過加強與其他高等師范學(xué)校的交流，各種激勵措施和贊美方式有助于提高成員的能力、知識、道德和身體素質(zhì)，通過各方面的結(jié)合，在校園中形成具有文化的沖擊力和感染力。此外，啦啦操需要靈魂、思想和行為互相結(jié)合，可以使其從隊伍的行為文化產(chǎn)生一定的影響，具有影響校園內(nèi)其他同學(xué)的能力。

三、結(jié)論

啦啦操運動已經(jīng)深刻地影響到高等師范學(xué)校學(xué)生的精神、文化和生活，隨著國家和高等師范學(xué)校的重視力度越來越大，啦啦操在高等師范學(xué)校的發(fā)展越來越好，很多高等師范學(xué)校把啦啦操運動納入體育項目中來。啦啦操的運動形式對學(xué)生的生理和心理的改變是非常重要的，在培養(yǎng)學(xué)生集體意識、團結(jié)協(xié)作意識和展現(xiàn)學(xué)生個性的方面都具有很大的作用。當代青年的思想得到了很大的解放，啦啦操運動可以從精神、制度、文化、物質(zhì)行為等方面對高等師范學(xué)校校園文化產(chǎn)生巨大的影響，并且對促進高等師范學(xué)校校園文化的和諧健康發(fā)展具有積極向上的作用，將啦啦操納入高等師范學(xué)校體育文化中來是一項重要的

決策，對于高等師范學(xué)校文化的建設(shè)具有重要的促進意義。

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◎編輯 司 楠