從話輪轉(zhuǎn)換視角分析《曲線難題》中的對(duì)話

摘? 要：會(huì)話分析（CA）是語用學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的一個(gè)重要理論，話輪轉(zhuǎn)換是其重要組成部分之一。通常來說，會(huì)話分析的研究對(duì)象是現(xiàn)實(shí)世界中自然發(fā)生的會(huì)話，但是也可被應(yīng)用在電影臺(tái)詞的研究中?！肚€難題》是2012年華納兄弟娛樂公司出品的劇情片。本文選取話輪轉(zhuǎn)換機(jī)制作為理論框架，電影《曲線難題》中的對(duì)話作為研究對(duì)象，旨在分析影響話輪轉(zhuǎn)換技巧使用的因素，即人們?cè)诓煌瑘?chǎng)景下會(huì)采用不同話輪轉(zhuǎn)換技巧的原因。

關(guān)鍵詞：會(huì)話;話輪轉(zhuǎn)換;會(huì)話分析

作者簡(jiǎn)介：于航（1996.7-），女，漢族，遼寧省瓦房店市人，遼寧大學(xué)外國(guó)語學(xué)院碩士研究生在讀，主要研究方向?yàn)橥鈬?guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)。

[中圖分類號(hào)]：J9? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139（2020）-03--02

會(huì)話分析起源于1960年代的美國(guó)，哈維·薩克斯（Harvey Sacks）和伊曼紐爾·謝格洛夫（Emanuel Schegloff）是該學(xué)科的兩位先驅(qū)。會(huì)話分析指的是“對(duì)自然對(duì)話的分析，以發(fā)現(xiàn)對(duì)話的語言特征以及在日常生活中如何使用對(duì)話”（Richards， J. C.， Platt， J. & Platt， H.，2002），其中話輪轉(zhuǎn)換系統(tǒng)是其研究重點(diǎn)之一。話輪轉(zhuǎn)換系統(tǒng)涉及話輪組成成分和話輪轉(zhuǎn)換規(guī)則。長(zhǎng)期以來，學(xué)術(shù)界對(duì)會(huì)話分析的研究主要圍繞自然對(duì)話進(jìn)行，例如醫(yī)患對(duì)話、課堂話語等。“由于會(huì)話分析過分強(qiáng)調(diào)以自然發(fā)生的會(huì)話為研究?jī)?nèi)容，其方法論優(yōu)勢(shì)在其他領(lǐng)域沒有得到很好的利用和發(fā)展”（孫迎暉，2018年）。近年來，會(huì)話分析呈現(xiàn)出許多與傳統(tǒng)形式不同的特征，對(duì)話不再?gòu)?qiáng)調(diào)純自然狀態(tài)下的語言，而主題可以是半自然對(duì)話或準(zhǔn)備對(duì)話，例如電影，小說等中的對(duì)話?！肚€難題》是華納兄弟公司（Warner Brothers）在2012年制作的故事片，故事講述了經(jīng)驗(yàn)豐富的棒球偵察員格斯（Gus），年事已高，在發(fā)現(xiàn)自己罹患眼疾后，說服女兒米奇（Mickey）陪伴他最后招募一次新球員。本文將以《曲線難題》中的對(duì)話為例來說明話輪轉(zhuǎn)換系統(tǒng)的運(yùn)行機(jī)制以及影響話輪轉(zhuǎn)換系統(tǒng)的因素，即本文中的兩個(gè)研究問題：

1、什么是話輪轉(zhuǎn)換系統(tǒng)？

2、影響話輪轉(zhuǎn)換的因素有哪些？

這兩個(gè)研究問題將在下文中得到解答。

一、話輪轉(zhuǎn)換機(jī)制

喬治·尤爾（George Yule）認(rèn)為，話輪轉(zhuǎn)換就是對(duì)話語權(quán)的掌控，“在任何情況下，如果話語控制權(quán)不是提前指定的，任何人都可以嘗試獲得控制權(quán)”（2000年），這種現(xiàn)象被稱為話輪轉(zhuǎn)換。 另一個(gè)相關(guān)概念是轉(zhuǎn)換相關(guān)處（TRP），即可能發(fā)生話輪轉(zhuǎn)換的點(diǎn)。一般來說，話輪轉(zhuǎn)換系統(tǒng)的相關(guān)研究包括話輪構(gòu)建成分（TCU）和話輪分配機(jī)制（TAC）。

從話輪構(gòu)建成分來看，話輪可以大致分為三類：?jiǎn)巫衷捿?，短語話輪和句子話輪。

話輪分配機(jī)制闡述的是話輪轉(zhuǎn)換的一系列規(guī)則，總的來說，話輪分配機(jī)制可以分為兩類：一種是由當(dāng)前說話人指定下一位說話人，另一種是說話人的自我選擇。這些規(guī)則的存在，使得話輪轉(zhuǎn)換有條不紊地進(jìn)行，因而會(huì)話得以順利進(jìn)行。

例1：

Mickey： Well， how are you gonna scout this guy if your eyes arent right？? ? ?T1

Gus： Ill figure something.? ? T2

Mickey： How？? ? T3

Gus： You hungry？? ? T4

Gus： You know， every good chef says that you got to eat a meal when its warm.? ? T5

在例1中，T3為單字話輪，T4為短語話輪，T1、T2、T5均為句子話輪，在上述對(duì)話中，格斯（Gus）和米奇（Mickey）都自然而然的轉(zhuǎn)讓與接過話語權(quán)，對(duì)話從而順利進(jìn)行。

二、影響話輪轉(zhuǎn)換的因素

話輪轉(zhuǎn)換中的常見機(jī)制已經(jīng)在上文中以《曲線難題》中的對(duì)話為例進(jìn)行了說明，下文將說明在不同情況下應(yīng)用不同的話輪轉(zhuǎn)換機(jī)制的影響因素，主要從合作原則（CP）這個(gè)角度進(jìn)行分析。

格賴斯（Grice）認(rèn)為，合作原則是“在進(jìn)行對(duì)話時(shí)，根據(jù)進(jìn)行對(duì)話的公認(rèn)的目的或方向做出必要的貢獻(xiàn)”（戴煒棟 何兆熊，2013）。 換句話說，要彼此交流，參與者必須首先有愿意合作;否則，他們將無法進(jìn)行談話。話輪轉(zhuǎn)換也是使對(duì)話順利進(jìn)行的手段之一，因此，合作原則不然是影響話輪轉(zhuǎn)換的因素之一。

例2：

Gus： The hell are you doing here？? ? T1

Mickey： Im taking a temporary break from anything judicial. I just need a big drink and a game of pool.? ? T2

Gus： You shouldnt be a place like this.? ? T3

Mickey： You used to sneak me into places worse than this.? ? T4

Gus： You should be back in Atlanta， where you belong.? ? T5

Mickey： Yeah， well， I agree with you.? ? T6

在這個(gè)例子中，米奇在第一次話輪轉(zhuǎn)換相關(guān)處時(shí)沒有說出她到來的真正原因是因?yàn)楦赣H的病，違反了合作原則下的質(zhì)量準(zhǔn)則，產(chǎn)生了特殊會(huì)話含義，但其真實(shí)目的卻是為了將對(duì)話順利進(jìn)行下去。

三、結(jié)論

總之，本文在話輪轉(zhuǎn)換的理論框架下，分析了《曲線難題》的對(duì)話中的話輪轉(zhuǎn)換現(xiàn)象及其影響因素。本文闡述了話輪轉(zhuǎn)換系統(tǒng)及其在合作原則的影響下的具體應(yīng)用。在多數(shù)情況下，正確使用話輪轉(zhuǎn)換機(jī)制有助于對(duì)話的成功進(jìn)行，因此，研究話輪轉(zhuǎn)換機(jī)制具有重要意義。此外，“對(duì)戲劇語言作會(huì)話分析這樣的嘗試能有助于我國(guó)戲劇藝術(shù)的發(fā)展，還能為今后戲劇寫作和表演提供新的理論支撐和嘗試?！保▍莵喨祝?018）。

參考文獻(xiàn)：

[1]Richards， J. C.， Platt， J. & Platt， H. 2002. Longman Dictionary of Language Teaching & Applied Linguistics [M]. Beijing： Foreign Language Teaching and Research Press.

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