回憶我的校園生活

田梓逸

回憶是如花般的笑顏，是甘甜的喜悅，那一段回憶令我銘心刻骨，回味無(wú)窮;回憶是甘泉，是溫暖的幸福，是迷人的微笑，是令人愛(ài)不釋手的珍寶。有的人認(rèn)為，回憶能帶來(lái)快樂(lè)。有的人認(rèn)為，回憶只會(huì)讓人感到痛苦。對(duì)每個(gè)人而言，回憶的價(jià)值和感受全然不同，需要仔細(xì)地品味。

校園生活充滿著溫情，知心好友的愛(ài)，老師的呵護(hù)和關(guān)心，每當(dāng)我們感到迷茫時(shí)，老師總是會(huì)及時(shí)解答我們的疑惑，讓我們看到新的前進(jìn)方向，當(dāng)我們沉浸在失敗的痛苦中時(shí)，他們就如同溫暖的燭光一般照亮我們的心，使所有的困難化為烏有。

當(dāng)輕柔的風(fēng)拂動(dòng)絲絲柳絮;當(dāng)清澈的陽(yáng)光灑遍開(kāi)滿花朵的櫻花樹(shù);當(dāng)花瓣隨著風(fēng)兒在空中輕輕旋轉(zhuǎn)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落于地，我們?nèi)硇某两诩冋婷篮玫男@生活之中。

清晨，鳥(niǎo)兒們清脆地鳴叫著，展開(kāi)雙翅在林間飛舞，目送我們走向校園，叫聲中充滿著喜悅。陽(yáng)光灑在鋪滿石子的小徑上，柔和的光暉照亮我們的雙眼，我們微笑著抬起頭，接受陽(yáng)光的洗禮，哼著歡快的歌兒走進(jìn)校園之中。通往教學(xué)樓的道路上，楊柳依依，綠樹(shù)成蔭，一串串清澈的水珠不時(shí)從美麗的噴泉中飛出，灑向四面八方。在這美好的時(shí)光之中，我們經(jīng)常遇見(jiàn)自己的好友或者同學(xué)，大家會(huì)相互擁抱，問(wèn)候彼此，有時(shí)也會(huì)在一起聊天。

當(dāng)我們懷著愉悅的心情走進(jìn)教室，走到自己的位置上坐好，打開(kāi)課本，一天的學(xué)習(xí)生活再次拉開(kāi)序幕。

我們認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，認(rèn)真學(xué)習(xí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。為了讓自己更加出色，為了讓鳥(niǎo)兒也為我們歡唱，為了讓空中飛舞的花瓣承載希望與期許……我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)任何一絲光陰。

特別是課間十分鐘，可以讓我們自由地活動(dòng)。或者與好友聚在一起交談，解決學(xué)習(xí)上的難題，讓自己更加聰明智慧。有時(shí)也會(huì)倚欄而立，眺望天際，在心中默默地想象遠(yuǎn)方的風(fēng)景;有時(shí)會(huì)在長(zhǎng)廊中談天說(shuō)地;有時(shí)會(huì)坐在草地上，共同享受溫暖的陽(yáng)光，仔細(xì)品味一生當(dāng)中最美好的時(shí)光。

還記得老師們威嚴(yán)的面容嗎？記得同學(xué)們歡樂(lè)的笑臉嗎……我當(dāng)然全都記得，而且會(huì)把它們永遠(yuǎn)珍藏于心，是溫暖的集體教會(huì)我成長(zhǎng)，讓我懂得如何善待他人，如何通過(guò)努力創(chuàng)造更加美好的未來(lái)……老師們，以及曾經(jīng)的同學(xué)們，或許在將來(lái)的某一天，會(huì)相逢陌路，彼此之間再?zèng)]有任何交集，但無(wú)論如何，我還是要借這個(gè)珍貴的機(jī)會(huì)，再一次發(fā)自肺腑地感謝他們;還有那些有緣相識(shí)的人，無(wú)論我是否喜歡你們，我都想再對(duì)你們說(shuō)一聲感謝，是你們讓我感受到生活的快樂(lè)，是你們讓我懂得關(guān)愛(ài)他人，是你們讓我明白，真摯的情感才是人世間最寶貴的財(cái)富。

還記得老班嚴(yán)厲的教導(dǎo)：“這么簡(jiǎn)單的題目你也會(huì)錯(cuò)？”還記得英語(yǔ)老師不厭其煩的囑咐：“看看，這是你的成績(jī)……”以及同學(xué)們之間的閑談：“下一節(jié)課是啥？”“這道題該怎么回答啊？”這一幕幕場(chǎng)景是那樣地普通，那樣地自然，但確實(shí)就是我的校園生活，樸實(shí)無(wú)華卻彌足珍貴。在這簡(jiǎn)單卻快樂(lè)的高三生活中，我們?cè)絹?lái)越成熟，越來(lái)越沉著，我們邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，不斷朝理想前進(jìn)。

老師如同夜空中永遠(yuǎn)閃耀的星辰，為我們指明通向未來(lái)的光輝大道，他們就如同一棵棵挺拔的大樹(shù)，無(wú)論遭受什么樣的打擊，總是毫不遲疑地張開(kāi)雙臂，站在我們面前，竭盡全力地保護(hù)我們。每當(dāng)我們遇到無(wú)法解決的難題時(shí)，他們也總是會(huì)及時(shí)出現(xiàn)，幫助我們通過(guò)認(rèn)真的思考，尋找正確的答案，激勵(lì)我們繼續(xù)前進(jìn)，每當(dāng)我們被困難打倒時(shí)，他們總是一次次向我們伸出援助之手，每當(dāng)我們高興和快樂(lè)時(shí)，他們同樣也為我們而高興。每當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步，老師總是會(huì)第一個(gè)贊揚(yáng)我們，使我們更加自信。在課堂上，語(yǔ)文老師的詼諧和幽默深深地吸引著我們，讓我們發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔?ài)語(yǔ)文，每當(dāng)課余時(shí)間，你也會(huì)將我們視為朋友，與我們一起玩耍，開(kāi)懷大笑。體育老師會(huì)帶著我們一起跑步，游戲，鍛煉身體，或者和我們一起觀看各種各樣的體育競(jìng)賽，讓我們學(xué)到更多的體育知識(shí)，了解世界體壇最新的動(dòng)態(tài)。正是這些快樂(lè)的回憶，讓我們的生活更加精彩，充滿了勃勃的生機(jī)。

我們生活在共同的集體之中，有著相似的經(jīng)歷。這些共同的經(jīng)歷是那樣地有趣，那樣地令人難以忘懷。而友誼如同風(fēng)雨中茁壯成長(zhǎng)的藤蔓，不會(huì)因?yàn)槿魏卧蚨菸?，也不?huì)突然地飛速長(zhǎng)高，它需要我們的精心照料，才會(huì)更加茂盛。我們?cè)?jīng)在同一個(gè)集體中生活，擁有太多共同的記憶。

感恩是投桃報(bào)李，感恩是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)擁有的良好心態(tài)，只有當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)認(rèn)識(shí)到世界的美好。回憶過(guò)去的時(shí)光，我們跌倒過(guò)，但是很快卻又站了起來(lái)。曾經(jīng)成敗過(guò)，但也品嘗過(guò)成功的甜蜜;我們踏著叢叢的荊棘，也能嗅到醉人的芬芳！校園中的一草一木，都是往日時(shí)光的見(jiàn)證?；貞浘腿缤介g迎風(fēng)起舞的丁香，圣潔之中透露著絲絲哀傷。這就是我心中的母校，盡管扉頁(yè)上難免有過(guò)諸多的不順，但結(jié)語(yǔ)之中卻滿是感恩與欣喜。

對(duì)一名由母校哺育成長(zhǎng)而步入大學(xué)殿堂的學(xué)子而言，母校是心中永不失色的畫(huà)卷，記錄了青春時(shí)光中無(wú)數(shù)激情四溢的畫(huà)面。浮云游子意，落日故鄉(xiāng)情，悠悠母校恩，莘莘學(xué)子心。母校這一方純凈的土地，對(duì)學(xué)子而言有著非同尋常的意義。再一次回到母校，回憶過(guò)去的時(shí)光，重溫師生之間的情誼。是母校養(yǎng)育了我們，當(dāng)我們?cè)俅位氐侥感＃粌H會(huì)想起種種往事，還會(huì)想起那一幕幕埋頭苦讀的時(shí)光，以及與老師和同學(xué)之間的過(guò)往，所有的回憶都會(huì)給予我們勇氣與力量，讓我們的步伐更加堅(jiān)定，讓我們對(duì)自己的將來(lái)充滿信心。母校是我們動(dòng)力的源泉，更是我們心中永不褪色的記憶。

我懷著滿心的喜悅，再一次回到母校，再一次踏上長(zhǎng)生橋，看著曾經(jīng)熟悉的景色，一草一木都讓我們感慨不已。再一次回到母校，不必再面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，更多的，是輕松與自在。沿著蜿蜒的石板路，我緩緩漫步，走過(guò)所有熟悉的地方，再一次坐到桌椅旁，回憶曾經(jīng)努力拼搏的時(shí)光。如今，不必再面對(duì)升學(xué)的煩惱，我們暫且可以做一個(gè)清醒的過(guò)客，去理智地品味所有的一切。曾經(jīng)，我們?cè)谶@里渡過(guò)三載時(shí)光。轉(zhuǎn)眼間，又是三載春秋將近尾聲，當(dāng)我們重返母校，看著校園里穿梭如織的身影，所有的一切恍若昨天。

想當(dāng)初，我也是長(zhǎng)生橋高級(jí)中學(xué)的學(xué)生，同時(shí)也親自感受過(guò)師生間互動(dòng)的氣氛，為了能得到一個(gè)正確的答案，和同學(xué)們積極地進(jìn)行討論。當(dāng)有的人還在睡夢(mèng)中徘徊，我們已經(jīng)開(kāi)始端坐在教室中，認(rèn)真地朗讀著課文，悠揚(yáng)的聲音在校園中久久回蕩。再見(jiàn)到學(xué)弟學(xué)妹們伏案苦讀的模樣，讓我們不禁回憶起當(dāng)初，也曾為了自己的成績(jī)堅(jiān)持不懈地努力。

老師們習(xí)慣于默默無(wú)聞地付出，但是在他們轉(zhuǎn)身之時(shí)，曾經(jīng)挺拔的身影已經(jīng)不復(fù)昔日的青春，憑添了一絲疲憊，唯有風(fēng)采如故。老師充滿關(guān)愛(ài)的眼眸中，透露著對(duì)學(xué)生的愛(ài)，筆尖流淌的批語(yǔ)讓我們充分感到他們誨人不倦的精神。是他們給予了我終生難忘的教誨，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，或者是心靈的成長(zhǎng)，在學(xué)校度過(guò)的那些時(shí)光，我都是在老師的幫助下，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，積極向上，健康成長(zhǎng)。

盡管在母校的生活已經(jīng)結(jié)束，但那些記憶在我心中卻依然鮮活，希望能用一個(gè)美好的詞語(yǔ)，來(lái)表達(dá)自己的情感，有人覺(jué)得可以用母親，有人認(rèn)為可以將母校視作心靈棲居的家園，我覺(jué)得這些說(shuō)法都是正確的，母校不僅是母親，更是值得我們共同守護(hù)的家園。母校承載著我們共同的回憶，而這些回憶已經(jīng)全部融入我的情感之中，我的悲歡和喜樂(lè)，都與您密切相關(guān)，三年校園生活，我將自己作筆，將您作為畫(huà)布，以自己最真實(shí)的情感，繪出五彩繽紛的畫(huà)作，同時(shí)也是我一生當(dāng)中最珍貴的作品，只有您才能和我共同分享。

回憶就如同我踏出校門(mén)的瞬間，往事突然地紛至沓來(lái)，猶如海浪般沖擊著我的心，而我再一次凝視這片熟悉的土地，想要找尋并牢記曾經(jīng)的所有。

那時(shí)，天空是那么藍(lán)，草是那樣綠，那時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮，仿佛一直在陽(yáng)光下，在微風(fēng)中和同學(xué)們追逐、嬉戲，直到盡興，才再次回到教室中，開(kāi)始埋頭學(xué)習(xí)。每天放學(xué)之前，老師都會(huì)領(lǐng)著我們一起放聲歌唱，在歡樂(lè)的歌聲中，在勤奮的學(xué)習(xí)中，校園生活的時(shí)光悄然流逝……

現(xiàn)在，天空依然湛藍(lán)，草兒依然碧綠。當(dāng)我開(kāi)始進(jìn)入高二，對(duì)于事物開(kāi)始有著全新的理解，每天都希望能夠?qū)W到更多的知識(shí)，學(xué)習(xí)生活更加緊張忙碌。老師總是帶著滿臉陽(yáng)光般的笑，為我們講課，校園生活更加充實(shí)。每一天，我們都在為自己的明天而努力，走在校園里，我們總是那樣行色匆匆，盡管辛苦，但每一次考試取得優(yōu)異的成績(jī)都會(huì)讓自己開(kāi)心不已，雖然每一次失敗都會(huì)讓自己感到傷心，但同時(shí)也會(huì)讓自己反思，然后再一次踏上前進(jìn)的道路。

我們?cè)?jīng)做過(guò)的事，還有那些說(shuō)過(guò)的話，曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)的每一個(gè)人，在不久的將來(lái)，都會(huì)成為回憶。不必感嘆昨天的逝去，不必對(duì)明天心存奢望，只要認(rèn)真做好自己的事，走正確的路，遇見(jiàn)自己想遇見(jiàn)的人。不虛度任何一寸光陰，珍惜彼此之間的情緣，以一顆寬大的心去包容一切，無(wú)論遭遇什么，都始終要以最積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)。

歲月如同最完美的畫(huà)作，濃淡得宜;歲月如同最動(dòng)聽(tīng)的歌謠，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn);歲月如同最璀璨的詩(shī)篇，熠熠生輝。我邁著輕盈的步伐行走在沙灘上，彎腰掬起沙子，小心翼翼地捧在手中，但最終，所有的沙礫都會(huì)悄無(wú)聲息地流走，就如同那曾經(jīng)燦爛的校園生活，不知不覺(jué)間已經(jīng)隨著時(shí)光逝去，但有些人有些事，卻會(huì)在我們心中留下無(wú)法磨滅的回憶。

曾經(jīng)的回憶總是那樣的美好，卻也容易逝去。我們含著滿懷的不舍告別了您們，時(shí)光飛逝，一旦失去，便再也回不到從前。老師，再一次向您表示最真誠(chéng)的感謝，相信所有的付出總會(huì)得到回報(bào)。將所有往昔深藏心間，祝愿我們都會(huì)擁有更加美好的未來(lái)吧！