把文字落在紙上

孫一丹：江蘇省大豐高級(jí)中學(xué)高三（11）班學(xué)生，獲得第十七屆葉圣陶杯全國中學(xué)生新作文大賽決賽一等獎(jiǎng)等。結(jié)識(shí)《莫愁·小作家》后，她投來了很多稿件，熱愛寫作的她動(dòng)情地說：“終于給自己的文字找到了家?！痹诖?，她與大家分享她的閱讀與寫作心得。

若你也熱愛閱讀與寫作，歡迎與我們聯(lián)系。

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小豆豆蹲在路邊看菜花，我蹲在院子里看菜花，第一次明白了“雄蕊和雌蕊都很重要”。

魯西西的水晶兔子會(huì)說話，我扯著布偶兔的耳朵，想象著它說話的可愛模樣，忍不住笑出聲。

閱讀之于我，就是這樣，是生活的哲理，是想象的天空。

很多很多故事，細(xì)細(xì)碎碎，就像奶奶的鐵月餅盒里珍藏的珍珠項(xiàng)鏈，串聯(lián)的鏈子早已生銹磨損，但每一顆珍珠仍閃閃發(fā)光。于是，在某個(gè)未眠的夜晚，看著窗臺(tái)上月光照耀下熠熠生輝的花朵，安徒生童話突然從記憶深處蹦出，我不由好奇花兒是否真的在午夜開舞會(huì)？看著指甲上的紋路，它會(huì)不會(huì)就是鄭淵潔筆下的金手指——和某個(gè)股票的起伏一致。那些故事具體講什么已模糊不清，但那些有趣的、動(dòng)人的，會(huì)伴著閱讀在腦海里留下深深印記，隨時(shí)隨地觸景而生，讓我在枯燥的日子仍能翻涌著有趣的想法，這就是閱讀對(duì)每個(gè)愛它的孩子的饋贈(zèng)。

閱讀著，感受著，就會(huì)忍不住想寫些文字記錄這些美好的想象。于是，在課間，在吃飯時(shí)，在走路時(shí)，在睡覺前……我虔誠地把那些隨時(shí)涌現(xiàn)在腦海里的語句和故事記錄在紙條上。久而久之，這些記錄下來的文字，組成了一個(gè)又一個(gè)故事，又再次引發(fā)我的想象。我的那些無法言說的心事，一一落在了紙上，也有了歸處。

嘗到寫作的樂趣，我更加注意生活中的細(xì)節(jié)，也更會(huì)想象了。面對(duì)村莊遠(yuǎn)處裊裊升起的炊煙，心中會(huì)不由升起莫名的情愫：哦，這是村莊的血脈，這是和作家季大相筆下有生命的炊煙一般的炊煙。陽光灑在未名的花上，會(huì)想著用自己的筆去勾勒它：“陽光沐浴下的花被重新喚醒了，微黃的花朵奇跡般地顯出了點(diǎn)點(diǎn)粉紅?！睂懽骱蜕?、想象是分不開的，但追尋源頭，還是離不開閱讀的滋潤。

前些天，我在奶奶家翻出幼時(shí)的記事本，有一頁上稚嫩的筆跡寫著：“讀書真有意思。”“意”還不會(huì)寫，用拼音代替著。媽媽笑著問：“現(xiàn)在什么感受?。俊蔽倚χ霉P把“意”寫了上去。

慢慢長大，我依然和蹲在院子里看菜花的那個(gè)小女孩一樣愛著閱讀世界的未知，依然不知道下一個(gè)主角又會(huì)是誰。

這真有意思呀。

圖片由本文作者提供 編輯 張秀格