讓籃球運(yùn)動(dòng)塑造人生魅力

摘? ?要：籃球運(yùn)動(dòng)在大眾化也已在全球普及，籃球運(yùn)動(dòng)比賽的人文氛圍亦是在全面提高 ，籃球運(yùn)動(dòng)也由于自身運(yùn)動(dòng)的原本性特點(diǎn)、規(guī)律和功能，使得籃球運(yùn)動(dòng)充滿(mǎn)了青春活力。生活中秀出自己的籃球技藝，讓籃球運(yùn)動(dòng)真正成為世界上名副其實(shí)的全球化社會(huì)文化與民眾健身強(qiáng)體、修身養(yǎng)性的運(yùn)動(dòng)手段，塑造自我的人生魅力。

關(guān)鍵詞：籃球;運(yùn)動(dòng);魅力;人生

在現(xiàn)代社會(huì)中，籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)成為一種全球性社會(huì)文化運(yùn)動(dòng)。他將和人文景觀進(jìn)一步在世界內(nèi)廣泛的普及與發(fā)展。它也將會(huì)展現(xiàn)自身的魅力，秀出籃球運(yùn)動(dòng)自己的人生。更何況是在少年活力的校園中的我們呢？就讓我們這些熱愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)的人們進(jìn)一步推廣籃球運(yùn)動(dòng)吧。

一、學(xué)校中的籃球運(yùn)動(dòng)具有教育意義

在學(xué)校體育中，籃球運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)豐富多彩，可以鍛煉學(xué)生的意志，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，教育學(xué)生更加堅(jiān)強(qiáng)。而籃球運(yùn)動(dòng)的宣傳，社交等功能也越來(lái)越被各級(jí)教育部門(mén)及領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同，而強(qiáng)度活躍的籃球運(yùn)動(dòng)將能增強(qiáng)師生們的體質(zhì)，提高校園健身的水平，陶冶師生的情操，鍛煉師生的意志。更能培養(yǎng)校園中團(tuán)隊(duì)合作的精神，增強(qiáng)學(xué)生的使命感與榮譽(yù)感，籃球運(yùn)動(dòng)將會(huì)形成一種特殊的教育形式。

二、正在全球化的籃球運(yùn)動(dòng)

在當(dāng)代的籃球比賽活動(dòng)中競(jìng)技水平正在技藝化，進(jìn)而可以產(chǎn)生籃球運(yùn)動(dòng)的特殊社會(huì)性經(jīng)濟(jì)型效益。促使了各種特殊的新興型籃球運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部的誕生。籃球運(yùn)動(dòng)活動(dòng)遲早會(huì)有新的組合方式、新的比賽方法和新的比賽制度，以適應(yīng)人們的觀賞，把籃球比賽技術(shù)技藝化勢(shì)在必行，籃球運(yùn)動(dòng)也將會(huì)更加完美地塑造出一個(gè)人的魅力所在。

三、籃球運(yùn)動(dòng)賦予運(yùn)動(dòng)者的魅力

籃球運(yùn)動(dòng)賦予運(yùn)動(dòng)者的魅力貴在“理念”。為了全球籃球運(yùn)動(dòng)中籃球運(yùn)動(dòng)的技術(shù)正在技藝化也在職業(yè)化，讓籃球運(yùn)動(dòng)更具觀賞性，也更加具有商業(yè)價(jià)值。這就要求了各位籃球運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者應(yīng)更好的了解籃球運(yùn)動(dòng)的基本理念與未來(lái)發(fā)展的總趨勢(shì)。

籃球運(yùn)動(dòng)賦予運(yùn)動(dòng)者的魅力智在“聰穎”。 雖有兩者相逢勇者勝的說(shuō)法。但在當(dāng)今社會(huì)科技不斷發(fā)展，人類(lèi)的智慧也在不斷的發(fā)展，從而人類(lèi)的文明也在不斷的進(jìn)步當(dāng)中，因此有志之士認(rèn)為籃球也在不斷地強(qiáng)調(diào)用頭腦打球，用自身所在的智慧打球，打一場(chǎng)聰明的球，打有文化的球。而這也將是在新世紀(jì)發(fā)展中籃球運(yùn)動(dòng)的新特點(diǎn)。

籃球運(yùn)動(dòng)賦予運(yùn)動(dòng)者的魅力高在“制空”。全球優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍中都在強(qiáng)調(diào)高化意識(shí)，圍繞著這一特點(diǎn)，籃球運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍都采取了種種的措施。選擇身材高大的隊(duì)員，形成制空球隊(duì)，形成有高水平、高大的中鋒可以得到天下，因?yàn)樗麄兛梢钥刂茠煸诳罩械幕@板、籃筐，甚至是飄在空中的籃球。實(shí)踐證明高這一理念并不無(wú)道理，難道不是嗎？

籃球運(yùn)動(dòng)賦予運(yùn)動(dòng)者的魅力快在“節(jié)奏”。為了提高籃球運(yùn)動(dòng)比賽的對(duì)抗性和商業(yè)價(jià)值以及觀賞性?xún)r(jià)值，籃球運(yùn)動(dòng)賽活動(dòng)將會(huì)對(duì)時(shí)間再度縮短，不僅僅是比賽的節(jié)奏會(huì)快，時(shí)間也將會(huì)大幅度縮短。在高速的籃球運(yùn)動(dòng)比賽中熟練地運(yùn)用比賽技巧體現(xiàn)了籃球運(yùn)動(dòng)在時(shí)間與技巧快與慢的轉(zhuǎn)換，也體現(xiàn)了籃球運(yùn)動(dòng)比賽中有序與比賽實(shí)際中的無(wú)章無(wú)序形成充分的對(duì)比。以高速的技巧在充分的時(shí)間內(nèi)獲得一場(chǎng)籃球運(yùn)動(dòng)比賽的勝利，這就要充分體現(xiàn)籃球運(yùn)動(dòng)員對(duì)時(shí)間節(jié)奏的把握。

籃球運(yùn)動(dòng)賦予運(yùn)動(dòng)者的魅力悍在“兇狠”。自從籃球運(yùn)動(dòng)被允許職業(yè)選手參賽以后，職業(yè)選手會(huì)運(yùn)用貼身防衛(wèi)的手段對(duì)抗，繼頑強(qiáng)的拼搏以及兇悍的作風(fēng)成為了現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)比賽的特點(diǎn)之一。在籃板下的拼斗中不僅要求身材高大，更是要求了運(yùn)動(dòng)者籃球技術(shù)的要求以及用智慧打球的基礎(chǔ)。這才是兇悍的籃球運(yùn)動(dòng)能否在比賽場(chǎng)上發(fā)揮優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵，也是籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)制空優(yōu)勢(shì)的保證。進(jìn)攻者的兇悍必會(huì)引起防守者的兇悍反擊，這時(shí)的賽事難免會(huì)有進(jìn)攻者與防守者身體的接觸，就會(huì)通過(guò)兇悍的猛追，猛逼、哄搶、猛打等手段運(yùn)用到比賽賽場(chǎng)上。這體現(xiàn)了現(xiàn)當(dāng)代的籃球運(yùn)動(dòng)比賽更具有兇悍的拼斗性，讓賽場(chǎng)上時(shí)時(shí)出精彩、次次皆激烈，給觀眾以?xún)春返囊曈X(jué)觀賞性。

籃球運(yùn)動(dòng)賦予運(yùn)動(dòng)員的魅力準(zhǔn)在“高分”?；@球運(yùn)動(dòng)怎樣獲得高分？投籃是籃球運(yùn)動(dòng)攻堅(jiān)對(duì)抗中不可或缺的手段，也是籃球比賽中的最終目的。比賽中形成了高分主要有三點(diǎn)：一是三分線外的投球手多，三分線外投手也被稱(chēng)作是籃球場(chǎng)上的巡航導(dǎo)彈。二是籃球場(chǎng)上的攻守轉(zhuǎn)換方式快。在現(xiàn)在的籃球比賽中，進(jìn)攻與防守的速度是非?？斓?，而投手投球的次數(shù)增多、中球的幾率增大，在遠(yuǎn)、中、近三處都需要強(qiáng)力的投手，在籃板下面就需要有強(qiáng)力的中鋒強(qiáng)攻。三是重視平時(shí)訓(xùn)練時(shí)的投球基礎(chǔ)訓(xùn)練。在投手投籃時(shí)，不僅要求投籃方法不單一，技術(shù)能隨籃球場(chǎng)的變化而變化。也要求投手投籃時(shí)，投籃的幾率增多，機(jī)會(huì)增強(qiáng)，無(wú)論在籃球場(chǎng)的哪個(gè)區(qū)域的都可增加命中率，投球中球及得分的高分魅力。無(wú)論在哪一支球隊(duì)，只要球隊(duì)的優(yōu)秀投籃運(yùn)動(dòng)員多，就標(biāo)志著這支隊(duì)伍實(shí)力強(qiáng)大。

籃球運(yùn)動(dòng)員的投籃準(zhǔn)之外，還要求個(gè)人的基本動(dòng)作也要準(zhǔn)確，不在賽場(chǎng)上犯規(guī)。一支優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍中普遍存在著三分線外投球命中率高，籃球場(chǎng)上遠(yuǎn)中近接有強(qiáng)力投籃手交相呼應(yīng)，能隨時(shí)轉(zhuǎn)換戰(zhàn)術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)性，往往可以使一支籃球隊(duì)伍轉(zhuǎn)危為安、反敗為勝。

籃球運(yùn)動(dòng)賦予運(yùn)動(dòng)者的魅力全在“綜合”。一場(chǎng)籃球賽的勝負(fù)往往取決于諸多因素綜合統(tǒng)一，是否得到完善調(diào)整，達(dá)到了一個(gè)協(xié)調(diào)的整體性。一支強(qiáng)力的籃球隊(duì)伍，從選人組隊(duì)到實(shí)施有機(jī)的訓(xùn)練、管理、培養(yǎng)過(guò)程中都會(huì)十分重視運(yùn)動(dòng)員的專(zhuān)項(xiàng)基本條件。若是一個(gè)運(yùn)動(dòng)員身體、覺(jué)悟、意識(shí)對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)不夠全面，將會(huì)無(wú)法勝任籃球運(yùn)動(dòng)這項(xiàng)體能消耗大、心理素質(zhì)強(qiáng)、能力素質(zhì)高、技能素質(zhì)變化快的強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)，從而導(dǎo)致在賽場(chǎng)上，動(dòng)員隊(duì)比賽時(shí)間掌握不完全，攻守技術(shù)不全面造成比賽全面敗局?；@球運(yùn)動(dòng)這項(xiàng)魅力四射的體育運(yùn)動(dòng)，它要求運(yùn)動(dòng)員具備能文能武、能攻能守、可上可下、可內(nèi)可外全局把控能力，對(duì)于不同的隊(duì)伍有著不同的打法，面對(duì)不同的時(shí)間比賽，調(diào)整自身的心理、生理?xiàng)l件應(yīng)對(duì)比賽。從而展現(xiàn)出籃球運(yùn)動(dòng)員自身所攜帶的無(wú)限魅力。

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作者簡(jiǎn)介：李劍鋒，男，大專(zhuān)文化，生于1971年，自1991年畢業(yè)以來(lái)一直從事教育教學(xué)工作，系貴州省銅仁市碧江區(qū)川硐街道辦事處銅仁市第十九小學(xué)教師;中小學(xué)一級(jí)教師。