張宇華 侯雨 蓋海紅
摘 要:本文以河北省家庭服務(wù)業(yè)從業(yè)人員為研究對象,找出現(xiàn)實問題,同時借鑒外國和外省的行業(yè)發(fā)展經(jīng)驗,提出河北省家庭服務(wù)業(yè)人才隊伍職業(yè)化發(fā)展的建設(shè)性建議。
關(guān)鍵詞:河北;家庭服務(wù)業(yè);職業(yè)化
河北省家庭服務(wù)業(yè)的發(fā)展關(guān)乎著第三產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展,新常態(tài)下我省家庭服務(wù)業(yè)面臨難得的發(fā)展機遇與嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。一支穩(wěn)定、高質(zhì)量的從業(yè)人員隊伍是家庭服務(wù)業(yè)發(fā)展的重要依托。本文在梳理我省家庭服務(wù)業(yè)從業(yè)人員隊伍存在的主要問題、借鑒國內(nèi)外行業(yè)發(fā)展經(jīng)驗基礎(chǔ)上提出對策建議。
一、河北省家庭服務(wù)業(yè)從業(yè)人員隊伍存在的主要問題
(一)家庭服務(wù)人員有效供給不足,結(jié)構(gòu)性矛盾突出
伴隨著省內(nèi)經(jīng)濟和城鄉(xiāng)居民消費水平的普遍提升,特別是新型城鎮(zhèn)化進程加快后,以及人口老齡化、家庭結(jié)構(gòu)小型化和全面二孩政策的實施更是讓河北省養(yǎng)老、育嬰等家庭勞動的溢出水平不斷提升,創(chuàng)造了大量的家庭服務(wù)需求。但在從業(yè)人員數(shù)量上嚴(yán)重短缺,同時在結(jié)構(gòu)性矛盾上十分突出。從年齡結(jié)構(gòu)上,整體年齡偏大,以“4050”人員為主,約占80%以上,“80、90 后”從業(yè)人員所占比例很少,從地域結(jié)構(gòu)上,家庭服務(wù)從業(yè)人員80%以上來自農(nóng)村,城市市場缺口很大。
(二)家庭服務(wù)業(yè)從業(yè)人員整體素質(zhì)不高,服務(wù)規(guī)范化水平低
家庭服務(wù)業(yè)人員整體素質(zhì)不高,從受教育程度上,初中及以下學(xué)歷占70%以上,??萍耙陨蠈W(xué)歷所占比例很少,從業(yè)人員隊伍整體學(xué)歷、職業(yè)化水平偏低,再學(xué)習(xí)能力不強,在創(chuàng)新服務(wù)、適應(yīng)力、應(yīng)變能力等方面的能力不強,甚至一部分從業(yè)人員從來沒有接受過正規(guī)的培訓(xùn),多數(shù)集中在中低端的家庭服務(wù)領(lǐng)域。在中高端家庭服務(wù)上的優(yōu)質(zhì)供給缺口很大。從業(yè)人員崗前培訓(xùn)力度不夠,缺乏持證上崗制度;技能培訓(xùn)、服務(wù)水平定級、資格證書、薪酬標(biāo)準(zhǔn)制定存在隨意性;缺乏統(tǒng)一規(guī)范、門類齊全的家庭服務(wù)業(yè)標(biāo)準(zhǔn),這些行業(yè)亂象嚴(yán)重影響從業(yè)人員的內(nèi)在職業(yè)歸屬感和職業(yè)發(fā)展動力。
(三)家庭服務(wù)業(yè)輸出機制不完善,主動服務(wù)京津水平偏低
由于毗鄰京津,生活習(xí)慣相近,語言交流便利,河北的家庭服務(wù)人員在北京家政市場上的占比超過三分之一,而對京輸送多采用“單兵作戰(zhàn)”模式,缺乏與京津間的長期有效合作對接,資源不能及時共享,致使人員輸出呈現(xiàn)“小、散、弱”的局面,市場競爭力和服務(wù)京津的水平都較低。同時面對北京客戶精細化高品質(zhì)的服務(wù)要求,河北的從業(yè)人員綜合素質(zhì)也難以保證。
二、國內(nèi)外家政行業(yè)先進經(jīng)驗對河北省家庭服務(wù)業(yè)人員隊伍建設(shè)的若干啟示
其實家庭服務(wù)業(yè)在西方國家的發(fā)展比我國要更早也更加成熟和規(guī)范,河北省可以從國外和國內(nèi)先進省份知名企業(yè)當(dāng)中借鑒成功經(jīng)驗。
(一) 家庭服務(wù)從業(yè)人員的教育培訓(xùn)方面
菲律賓作為世界家政領(lǐng)域標(biāo)桿,在從業(yè)人員的專業(yè)技能方面的培訓(xùn)和學(xué)歷教育方面都走在了世界的前列。菲律賓政府長期重視家政服務(wù)人員的素質(zhì)培訓(xùn)和職業(yè)教育,幾乎所有的大學(xué)都設(shè)有家政學(xué)專業(yè),學(xué)生從業(yè)前還要進入后續(xù)培訓(xùn)機構(gòu)接受相應(yīng)技能培訓(xùn)。菲律賓重視對海外工人的中長期培訓(xùn),政府根據(jù)崗位的不同要求,常年在國內(nèi)開辦各種免費培訓(xùn)班,提供技能服務(wù)培訓(xùn)。在日本,家政教育作為基礎(chǔ)教育的必修課程。在美國,近千家大學(xué)設(shè)有家政系,從本科生到研究生的培養(yǎng)體系很完善。
(二) 家庭服務(wù)從業(yè)人員的“兩化”建設(shè)方面
以山東“陽光大姐”、山西“呂梁山護工”為代表的家政著名品牌在規(guī)范化程度上率先實行了“統(tǒng)一標(biāo)識、統(tǒng)一體檢、雙證上崗”,并且嚴(yán)格實行標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)?!瓣柟獯蠼恪敝贫ǔ龆囗棁壹?、省級的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。在職業(yè)化進程中“呂梁山護工”由當(dāng)?shù)卣_展專項培訓(xùn)、實名認(rèn)證,通過規(guī)范服務(wù)、誠信服務(wù)贏得用戶口碑。
(三)家庭服務(wù)從業(yè)人員的權(quán)益保障方面
在菲律賓海外勞工享有崇高的政治榮譽和社會地位,主要表現(xiàn)在對海外勞工的表彰和激勵等方面,幾乎歷任總統(tǒng)都會接見海外勞工代表,并在他們歸國時設(shè)立機場特殊通道。同時海外勞工的社會保障體系十分完備,政府設(shè)立了專項基金和相關(guān)立法措施予以保障他們的養(yǎng)老、失業(yè)、工傷、醫(yī)療、維權(quán)等問題,最大程度上免去了從業(yè)人員的后顧之憂。
三、加強河北省家庭服務(wù)業(yè)從業(yè)人員隊伍建設(shè)的幾點路徑探索
(一) 擴增從業(yè)人員規(guī)模,解決家庭服務(wù)業(yè)供需矛盾
各地因地制宜制定行業(yè)人才培育發(fā)展計劃,可將城鎮(zhèn)中的下崗失業(yè)職工和鄉(xiāng)村中的農(nóng)民工、剩余勞動力等進行整合,通過專項政策引導(dǎo)和財政支持,吸納從業(yè)人員。并且依據(jù)從業(yè)人員的既有素質(zhì)、學(xué)歷因材施教,同時可依托各級婦聯(lián)、人社部門等對口主管單位聯(lián)系當(dāng)?shù)芈殬I(yè)院校和知名家政企業(yè)開展聯(lián)合培養(yǎng)培訓(xùn)、推薦就業(yè)等措施吸引人才,不斷擴大家庭服務(wù)業(yè)人員隊伍規(guī)模。
(二)加強家庭服務(wù)業(yè)隊伍職業(yè)化建設(shè)
1.建立定期定向培訓(xùn)制度。強化家庭服務(wù)業(yè)從業(yè)人員培訓(xùn)的力度和規(guī)模,保證從業(yè)人員“應(yīng)訓(xùn)盡訓(xùn)”。對新上崗從業(yè)人員開展崗前培訓(xùn),在崗從業(yè)人員參加“回爐”培訓(xùn)。建立健全母嬰護理員、養(yǎng)老護理員、醫(yī)院護工等重點從業(yè)人員培訓(xùn)機制。政府有關(guān)部門強化認(rèn)識、整合各方資源,把職業(yè)培訓(xùn)作為重點,統(tǒng)籌推進“春潮行動”“巾幗家政服務(wù)”“百城萬村”家政扶貧等專項培訓(xùn)。
2.暢通職業(yè)發(fā)展通道。定期舉辦全省家庭服務(wù)業(yè)職業(yè)技能大賽,培育精益求精的工匠精神,推選評比出一批服務(wù)能手、技術(shù)標(biāo)兵。積極引導(dǎo)企業(yè)將員工學(xué)歷、技能水平、職業(yè)資格等級與工資收入、福利待遇、崗位晉升、積分落戶等掛鉤,形成長效激勵機制,增強其職業(yè)認(rèn)同感和成就感。
3.推行家庭服務(wù)專業(yè)教育及學(xué)歷教育。在中職學(xué)校積極培育家庭服務(wù)專業(yè)人才,在課程設(shè)置上既有職業(yè)道德、人際溝通等職業(yè)素質(zhì)類也要有規(guī)范的職業(yè)技能實訓(xùn)實踐類課程。在家政發(fā)展較好的地市推動當(dāng)?shù)赜袟l件的本科院校和職業(yè)院校開設(shè)家政學(xué)、幼兒保健、養(yǎng)老護理等相關(guān)專業(yè),實行減免學(xué)費,開展1+X證書制度試點。積極推進校企合作育人模式,大力開展訂單式培養(yǎng),為河北省家庭服務(wù)業(yè)儲備優(yōu)質(zhì)專業(yè)人才。
(三)抓住機遇,加快京津冀家庭服務(wù)業(yè)協(xié)同發(fā)展
1.加大家庭服務(wù)業(yè)從業(yè)人員共同培養(yǎng)培訓(xùn)的規(guī)模,實現(xiàn)資源信息共享。圍繞京津冀家政服務(wù)市場需求變化,加大養(yǎng)老照料、病患護理、嬰幼兒看護、管家服務(wù)等中高端的家政服務(wù)人才培養(yǎng)培訓(xùn),建設(shè)一批有影響力的家政企業(yè)作為京津家政服務(wù)員的輸出基地,不斷擴大行業(yè)高素質(zhì)人才的培養(yǎng)規(guī)模和培養(yǎng)質(zhì)量。
2.加強京津與河北省貧困地區(qū)的精準(zhǔn)對接。提高省建檔立卡貧困人口向京津勞務(wù)輸出的針對性,實現(xiàn)互利雙贏。通過“百城萬村”家政扶貧試點,進一步深挖農(nóng)村貧困地區(qū)富余勞動力就業(yè)渠道,依托家庭服務(wù)就業(yè)實現(xiàn)同幫扶地農(nóng)副特色產(chǎn)品對接,助推當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展。
家庭服務(wù)業(yè)的良性發(fā)展對河北省的就業(yè)以及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級將帶來積極的影響。目前政府已經(jīng)開始加大對其監(jiān)督和支持力度,但仍需要教產(chǎn)研學(xué)的互相配合,因地制宜,為河北省家庭服務(wù)業(yè)從業(yè)人員隊伍的提質(zhì)擴容不斷提供支持。
參考文獻:
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作者簡介:
張宇華(1969.11—),女,漢族,河北石家莊人,石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院,教授,主要從事高職教育、家政服務(wù)研究。
課題項目:本文系2019年河北省人力資源社會保障研究課題科研合作項目立項項目(重點課題)研究成果之一(課題編號:JRSHZ-2019-01052)
(石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院 ?河北 ?石家莊 ?050035)