淺析新時(shí)代高校如何加強(qiáng)思想政治建設(shè)

張曉蓓

摘 要：高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題。進(jìn)入新時(shí)代，日益多元化的思想觀念對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會(huì)主義核心價(jià)值觀產(chǎn)生沖擊，影響高校學(xué)生思想政治狀況，高校加強(qiáng)思想政治建設(shè)變的尤為重要。目前高思想政治工作仍存在缺乏統(tǒng)一的思想政治教育體系，思政學(xué)習(xí)形式單一等問題，要重點(diǎn)探索新時(shí)代改進(jìn)和加強(qiáng)高校思想政治建設(shè)的有效措施，全面提升思想政治工作水平，促進(jìn)學(xué)生德才兼?zhèn)?、全面成長。

關(guān)鍵詞： 高校;思政;教育

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視教育工作，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位。習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會(huì)議上指出，高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題。要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。

一、新時(shí)代加強(qiáng)高校思想政治建設(shè)的重要性

新時(shí)代有許多新變化，40年的改革開放取得了偉大成績。我們目前正處于脫貧攻堅(jiān)，全面建成小康社會(huì)的決勝階段，人們對(duì)民主、法制、環(huán)境、教育、醫(yī)療、安全、公平等方面的需求日益增長，法制的壓力增大。進(jìn)入新時(shí)代，思想觀念日益多元化，尤其是網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)展，使文化、信息的傳播更加迅速高效，各類價(jià)值觀充斥網(wǎng)絡(luò)，容易對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會(huì)主義核心價(jià)值觀產(chǎn)生沖擊，高校學(xué)生接受能力強(qiáng)，對(duì)不良信息的分辨能力不足，容易受影響，因此高校加強(qiáng)思想政治建設(shè)變的尤為重要。

二、新時(shí)代加強(qiáng)高校思想政治建設(shè)的指導(dǎo)思想

新時(shí)代加強(qiáng)高校思想政治建設(shè)必須要高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，全面貫徹黨的十九大精神，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于思想政治工作的思想理念，全面貫徹黨的教育方針。以立德樹人為根本，以理想信念教育為核心，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，切實(shí)加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面提升思想政治工作水平，促進(jìn)學(xué)生德才兼?zhèn)?、全面成長。

三、目前工作現(xiàn)狀和存在的問題

目前，高校都十分重視師生思想政治教育工作，在工作中采用了很多的新方式、新方法，如利用思政課堂、借助多媒體平臺(tái)宣傳等，取得了較好的效果。但是在實(shí)際的工作中仍存在一些問題，如缺乏統(tǒng)一的思想政治教育體系，思政學(xué)習(xí)形式單一，工作中缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃和設(shè)計(jì)。開展思想政治工作的積極性不高，理論學(xué)習(xí)流于形式，效果不好等情況。學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力不足，往往只是依靠被動(dòng)學(xué)習(xí)來提高自己的思想政治水平。高校思想政治工作人員配備不平衡，專業(yè)素質(zhì)有待加強(qiáng)，思政工作人員隊(duì)伍不穩(wěn)定，流動(dòng)性大。思想政治工作只有滲透到具體工作中，才能滿足教育對(duì)象的需要，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題，增強(qiáng)針對(duì)性實(shí)效性。

四、新時(shí)代改進(jìn)和加強(qiáng)高校思想政治建設(shè)的措施

1、建立健全高校思想政治教育體系，創(chuàng)新思政工作方式。

新時(shí)代高校思想政治工作面臨新挑戰(zhàn)、新機(jī)遇，必須牢固樹立新思政觀。思想政治體系和規(guī)劃要遵循思想政治工作規(guī)律，遵循教書育人規(guī)律，遵循學(xué)生成長規(guī)律，增強(qiáng)實(shí)效性。學(xué)校在實(shí)際工作中應(yīng)創(chuàng)新思政學(xué)習(xí)方式，通過黨團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等多種方式開展思政工作。教學(xué)管理人員要在服務(wù)師生中加強(qiáng)思想政治教育及影響。將幫助學(xué)生解決思想問題與解決實(shí)際問題結(jié)合起來，做到既講道理又辦實(shí)事，堅(jiān)持以生為本的主體性原則，加強(qiáng)人文關(guān)懷，積極幫助解決學(xué)生合理訴求，促進(jìn)大學(xué)生身心和人格健康發(fā)展。

創(chuàng)新思政工作方法，根本上要轉(zhuǎn)變思路，做好工作計(jì)劃，要將思政工作從填鴨式教學(xué)的工作方式中解脫出來，探索師生易于接受，能夠調(diào)動(dòng)積極性主動(dòng)性的教育方法。高校思政工作可以同學(xué)生的社團(tuán)活動(dòng)、志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐，教師的教學(xué)、調(diào)研，黨支部的黨日活動(dòng)、黨課等內(nèi)容相結(jié)合，將思政工作融入業(yè)務(wù)工作，形成特色體系。

2、加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

“文化自信”是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。是高校思政工作的重要內(nèi)容。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)中華傳統(tǒng)文化在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的作用，提出“要認(rèn)真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓，大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時(shí)代價(jià)值，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉。”在高校開展加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育能夠引導(dǎo)師生增強(qiáng)價(jià)值觀自信和民族自豪感，對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，具有長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義和重要的時(shí)代價(jià)值。

3、注重思想價(jià)值引領(lǐng)，認(rèn)真開展好課程思政。

高校應(yīng)充分利用課堂作為開展思想政治工作的重要陣地，注重挖掘課程思政中的“思政元素”。要重點(diǎn)研究如何將思政內(nèi)容植入到專業(yè)學(xué)習(xí)和開放性實(shí)驗(yàn)中，及時(shí)回應(yīng)學(xué)生理論與現(xiàn)實(shí)關(guān)切，教育引導(dǎo)學(xué)生正確把握國際、國內(nèi)發(fā)展大勢，將個(gè)人價(jià)值與國家需要相一致，將個(gè)人前途命運(yùn)與國家發(fā)展前途相統(tǒng)一，將個(gè)人理想與偉大中國夢相結(jié)合，真正起到“潤物無聲”的效果。借助課程思政改革，充分發(fā)揮專業(yè)教師隊(duì)伍思想政治教育影響力。堅(jiān)持知識(shí)傳授與價(jià)值觀教育同頻共振，學(xué)業(yè)指導(dǎo)與思想政治教育融合發(fā)展。在日常工作中可以通過思政課觀摩，研討等方式加強(qiáng)教師開展思政課堂的專業(yè)水平，學(xué)校各類媒體平臺(tái)加強(qiáng)對(duì)課程思政相關(guān)新聞的宣傳報(bào)道，提高師生對(duì)思政課堂的關(guān)注度。

4、用好新媒體平臺(tái)，充分發(fā)揮宣傳的重要作用。

密切關(guān)注網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的新動(dòng)向新趨勢，借力新媒體新平臺(tái)，充分發(fā)揮宣傳的重要作用。用好紅色文化資源、黨性教育基地、科研平臺(tái)、學(xué)科組等平臺(tái)陣地，以擴(kuò)大高校思政工作的影響力。利用新媒體平臺(tái)，采用大膽創(chuàng)新活動(dòng)方式為青年學(xué)生答疑解惑，更好地向他們灌輸社會(huì)主義核心價(jià)值觀。運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)，依托“兩微一端”，構(gòu)建師生溝通交流的互動(dòng)平臺(tái)，以“微黨課”、“微視頻”等形式，打造高校師生隨時(shí)隨地接受學(xué)習(xí)、教育、管理、服務(wù)的“網(wǎng)上陣地”。高校應(yīng)適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展，科學(xué)規(guī)劃，用好新媒體平臺(tái)，充分發(fā)揮宣傳的重要作用，引導(dǎo)師生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，在學(xué)校形成正能量的輿論氛圍。

5、加強(qiáng)思政隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范開展教育培訓(xùn)

辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。”在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上，習(xí)近平總書記為加強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)指明方向。思政課教師隊(duì)伍建設(shè)要有規(guī)劃，有培訓(xùn)、有調(diào)研和考核激勵(lì)機(jī)制，應(yīng)配備專職思政課教師，同時(shí)為加強(qiáng)思政隊(duì)伍的專業(yè)性，要按要求配備一定比例的組織員、輔導(dǎo)員等專職思政工作人員。針對(duì)高校思政人員的教育培訓(xùn)，要從提升培訓(xùn)內(nèi)涵、嚴(yán)格管理工作、加強(qiáng)隊(duì)伍保障、服務(wù)師生等入手，堅(jiān)持質(zhì)量導(dǎo)向和內(nèi)涵發(fā)展，進(jìn)一步提高中心建設(shè)與管理水平，使高校真正成為立德樹人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的搖籃。

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（天津商業(yè)大學(xué) 天津? 300000）