汽車駕駛員培訓(xùn)中安全意識的培養(yǎng)策略分析

摘 要：隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，交通出行的規(guī)模越來越大，汽車的數(shù)量也越來越多，但是在使用汽車出行的時候，盡管會為人們的生活帶來極大的便利，但是也容易出現(xiàn)安全事故，威脅公眾安全以及其他群眾的生命安全，因此為了能夠減少交通事故的發(fā)生，更好的維護社會的穩(wěn)定，便需要在汽車駕駛員培訓(xùn)過程當(dāng)中，注重培養(yǎng)其安全意識，讓汽車駕駛員能夠在汽車駕駛過程當(dāng)中始終保持安全意識，避免違規(guī)行為。本文首先講述影響駕駛員安全意識的主要因素，其次講述汽車駕駛員培訓(xùn)中安全意識培養(yǎng)的具體措施，以此來供相關(guān)人士參考與交流。

關(guān)鍵詞：汽車駕駛員;安全意識;具體培養(yǎng)措施

引言：

由于人們生活水平的不斷提高，對于駕駛技術(shù)的需求也越來越多，但是經(jīng)過數(shù)據(jù)調(diào)查可以發(fā)現(xiàn)，近年來我國的交通事故發(fā)生數(shù)量越來越多，越來越多的交通事故讓人們認(rèn)識到樹立安全意識的重要性。通過樹立安全意識，能夠減少安全事故的發(fā)生，減少對于個人以及社會的經(jīng)濟損失和生命威脅，對此為了能夠讓駕駛員在駕駛的過程當(dāng)中始終提高全意識，避免違規(guī)行為，便需要在培訓(xùn)駕駛員的時候注重培訓(xùn)安全意識，不僅讓學(xué)員掌握良好的駕駛技術(shù)，同時也讓學(xué)員認(rèn)識到安全意識的重要性，始終注意安全文明，保證安全出行。

一、安全意識的概念與影響駕駛員安全意識的主要原因

（一）安全意識的概念

安全意識主要是指人們在生產(chǎn)過程當(dāng)中對可能出現(xiàn)的安全風(fēng)險存在的戒備心理，依照心理學(xué)對安全意識進行分類，可以將安全意識分為混沌型的。該類駕駛員的文化水平不高，并沒有認(rèn)識到安全意識對于安全出行的重要性，也可以將安全意識分為自恃型的。該類駕駛員對自身的駕駛技術(shù)持有盲目樂觀的態(tài)度，一般駕齡時間比較長。最后可以將安全意識分為任務(wù)型，該類駕駛員容易在加班加點的工作過程當(dāng)中出現(xiàn)疲勞駕駛的問題，安全意識的防線比較低，導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。

（二）影響駕駛員安全意識的原因

影響駕駛員安全意識培養(yǎng)的主要原因有以下幾種，第一，駕駛員沒有認(rèn)識到酒后駕駛的危害，很多駕駛員在喝酒之后認(rèn)為，在酒后駕車并不會發(fā)生安全事故，認(rèn)為自己的自持能力比較強，放任自己酒后駕駛，導(dǎo)致在駕駛的過程當(dāng)中受到酒精的影響，出現(xiàn)意識混沌以及視線模糊不清的問題，導(dǎo)致交通事故的發(fā)生。第二，部分駕駛員認(rèn)為，行車過程當(dāng)中出現(xiàn)小磕小碰的現(xiàn)象是非常正常的，只要在行車過程當(dāng)中不出現(xiàn)大型交通事故便可以，但是很多交通事故都是在不經(jīng)意間發(fā)生的，是從小事逐漸積累起來的[1]。第三，很多駕駛員的僥幸心理比較強，該類情況發(fā)生的事故數(shù)量比較多，比如很多駕駛員為了能夠節(jié)約時間，在開車的過程當(dāng)中飲食甚至疲勞駕駛，在事故發(fā)生之前認(rèn)為自己的行為并不會影響正常駕駛，但是潛移默化的增加了行車的安全風(fēng)險，在發(fā)生突發(fā)事故的時候無法及時的應(yīng)對，導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。最后會受到定勢思維的影響，在開車之前并沒有對車輛以及車輛的周圍進行詳細(xì)的檢查，導(dǎo)致安全隱患的出現(xiàn)。

二、汽車駕駛員培訓(xùn)中安全意識培養(yǎng)的具體措施

為了能夠保證行車安全，減少交通事故的發(fā)生，減少對社會以及個人所帶來的損失，便需要在培養(yǎng)駕駛員的時候注重培養(yǎng)駕駛員的安全意識，保證在行車的過程當(dāng)中安全駕駛規(guī)范行車，下面具體講述培養(yǎng)汽車駕駛員安全意識的具體措施。

（一）培養(yǎng)駕駛員的社會責(zé)任感

駕駛員的安全意識不僅會與駕駛員的駕駛技術(shù)具有極其密切的關(guān)系，同時也會與個人的職業(yè)道德和社會責(zé)任感具有極其密切的關(guān)系，近年來隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度越來越快，越來越多的人都擁有了自己的汽車，汽車已經(jīng)成為生活必需品，但是汽車的廣泛使用也增加了交通事故發(fā)生的概率。通過調(diào)查數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，近年來在交通事故當(dāng)中死亡的人數(shù)越來越多，不僅給死者以及傷者的家庭帶來極大的傷感，同時也會給社會帶來巨大的負(fù)面影響。絕大多數(shù)交通事故發(fā)生的原因便是駕駛?cè)藛T缺少足夠的安全意識，因此在培養(yǎng)駕駛員的時候，需要注重培養(yǎng)駕駛員的社會責(zé)任感。在駕駛的過程當(dāng)中，每一位駕駛員都遵守交通規(guī)則，將安全放在首位，始終保持安全意識，能夠保證交通的順利進行，保障人們的交通安全，因此，讓駕駛員樹立安全意識，保證安全駕駛，是每一位汽車駕駛員的責(zé)任[2]。

（二）加強學(xué)員的綜合素質(zhì)教育

駕駛員在交通安全出行中扮演著極其重要的作用，經(jīng)過統(tǒng)計可以發(fā)現(xiàn)在所發(fā)生的交通事故當(dāng)中，一大部分都與駕駛員具有極其密切的關(guān)系，因此為了能夠減少交通事故的發(fā)生，保障安全出行，便需要注重培養(yǎng)學(xué)員的綜合素質(zhì)，在培養(yǎng)駕駛員綜合素質(zhì)的時候，可以采取以下幾種方法。第一，在培訓(xùn)駕駛員的時候，需要指導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)汽車駕駛員職業(yè)道德規(guī)范，讓汽車駕駛員在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中認(rèn)識到安全意識培養(yǎng)的重要性，明白在交通出行的時候如何駕駛車輛，需要注意什么。第二，需要加強對生命的教育，通過加強對生命的教育，能夠讓人們認(rèn)識到生命的重要性，因此在教育的過程當(dāng)中，可以與交通安全事故的案例相互結(jié)合，讓學(xué)員珍愛生命。第三，需要加強交通法規(guī)以及安全知識的教育，為了能夠保證安全出行，減少交通安全事故的發(fā)生，便需要結(jié)合實際情況制定完善的關(guān)于交通安全的法律法規(guī)，用法律法規(guī)對汽車駕駛員的行為進行有效的約束，為了能夠讓駕駛員熟練了解交通法規(guī)以及安全知識，便需要在培訓(xùn)的過程當(dāng)中采用考試的方法，考核學(xué)員對交通法規(guī)以及安全知識的了解[3]。通過采取多種方式加強駕駛員的綜合素質(zhì)，能夠讓駕駛員在之后的學(xué)習(xí)以及出行的時候?qū)ψ晕疫M行管理，控制個人的情緒，掌握更多安全出行的知識以及技能，從而保證后續(xù)的安全駕駛。

（三）對駕駛的操作教學(xué)進行規(guī)范

對于首次學(xué)習(xí)駕駛的人員來說，汽車駕駛是一個非常復(fù)雜的學(xué)習(xí)過程，所花費的時間也比較長。為了能夠更好的掌握駕駛的技巧，便需要規(guī)范駕駛的操作方法，在教導(dǎo)駕駛員的時候，不僅需要教導(dǎo)駕駛員在行車之前對車輛進行檢視，同時還要求駕駛員在行車時始終保持正確的駕駛姿勢，了解各種操縱裝置，為了能夠提高駕駛的效果以及效率，幫助駕駛員更快的掌握駕車的技術(shù)，便需要發(fā)揮教練員的作用，可以采取示范教學(xué)的方法引導(dǎo)駕駛員進行學(xué)習(xí)[4]。

（四）采用科學(xué)的教學(xué)方法

在駕駛員培訓(xùn)的過程當(dāng)中需要采取科學(xué)的方法，注重安全意識的培養(yǎng)。大部分的安全意識都是無形的，是在實踐過程當(dāng)中逐漸形成的，因此在培訓(xùn)的過程當(dāng)中，教練員需要將安全意識由抽象轉(zhuǎn)化為具體，幫助駕駛員更好地了解安全意識的重要性，在教學(xué)的時候可以使用案例的教學(xué)方法，幫助駕駛員在案例中學(xué)習(xí)規(guī)則，培養(yǎng)對安全的認(rèn)知。

三、結(jié)束語

在培訓(xùn)駕駛員的過程當(dāng)中，可以采取多種多樣的方法培養(yǎng)駕駛員的安全意識，鍛煉駕車技術(shù)，但是安全意識的培養(yǎng)并不是短期形成的，需要要求駕駛員在長期行車過程當(dāng)中始終保持安全意識，逐漸形成良好的行車習(xí)慣，減少安全事故的發(fā)生，促進交通的順利發(fā)展。

參考文獻：

[1]黃強國. 安全大于天——漫談汽車駕駛員培訓(xùn)中安全意識的培養(yǎng)[J]. 科技風(fēng)， 2013.

[2]暴世杰. 論汽車駕駛員如何提高安全駕駛意識[J]. 內(nèi)燃機與配件， 2020， 000（007）：P.199-200.

[3]陳楠楠. 汽車駕駛員從業(yè)培訓(xùn)中安全意識的培養(yǎng)途徑[J]. 黑龍江科技信息， 2016（06）：303.

[4]趙其海. 提高汽車駕駛員預(yù)防事故的能力的策略探討[J]. 時代汽車， 2019.

作者簡介：

荊得強，山東省濱州市四環(huán)五海駕駛員培訓(xùn)有限公司安全科科長、教務(wù)主任兼理論教師，四環(huán)五海駕駛員培訓(xùn)有限公司成立于2013年，是市政府批準(zhǔn)、市財政撥款建立的濱州市最大的國企駕校之一。作者在單位從事安全、技術(shù)管理和理論教學(xué)已七年多，見過很多交通安全事故引發(fā)的悲慘后果，也研究了很多交通安全事故的數(shù)據(jù)，編寫此文章，用以提高讀者開車時的安全意識，減少事故的發(fā)生。

（山東省濱州市四環(huán)五海道路運輸服務(wù)有限公司 ? 山東 濱州 ?256603）