大數(shù)據(jù)時(shí)代圖書館編目工作的現(xiàn)狀及對策

袁聰 趙瑜璋 李梅 張志英

（六盤水師范學(xué)院圖書館，貴州六盤水553001）

隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來，館藏文獻(xiàn)資源正在朝著數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的方向迅速發(fā)展和建設(shè)。圖書館編目工作的技術(shù)環(huán)境、編目對象、專業(yè)規(guī)范等隨之發(fā)生了新的變化，這些變化必然對圖書館編目工作提出更高的要求。圖書館編目館員如何與時(shí)俱進(jìn)地去適應(yīng)這種新的發(fā)展和變化，是需要認(rèn)真思考的問題。

一、編目工作的開展和變化

（一）技術(shù)環(huán)境從手工編目操作發(fā)展到計(jì)算機(jī)聯(lián)合編目

圖書館文獻(xiàn)資源編目工作的技術(shù)環(huán)境已經(jīng)從最初的手工編目操作發(fā)展到計(jì)算機(jī)編目，再到現(xiàn)在的聯(lián)機(jī)聯(lián)合編目。以文獻(xiàn)資料的實(shí)物為對象，編目館員將文獻(xiàn)的有關(guān)信息著錄項(xiàng)目記錄在卡片上，這是手工編目階段。之后，計(jì)算機(jī)技術(shù)開始應(yīng)用于圖書館業(yè)務(wù)中，文獻(xiàn)編目系統(tǒng)隨之產(chǎn)生，實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)編目，但還處于分散式，各館相對獨(dú)立。美國的聯(lián)機(jī)計(jì)算機(jī)圖書館中心（OCLC）開發(fā)了在線聯(lián)合編目書目數(shù)據(jù)庫WorldCat，以互利的模式對其成員館提供編目書目數(shù)據(jù)服務(wù)，同時(shí)成員館上傳本館書目數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)書目數(shù)據(jù)資源共享。國內(nèi)圖書館界受OCLC 的影響和啟示，意識到聯(lián)機(jī)聯(lián)合編目是圖書館編目工作相對先進(jìn)的模式。國內(nèi)先后建立了國家圖書館聯(lián)合編目中心、中國高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng)（CALIS）聯(lián)機(jī)合作編目中心、地方性或區(qū)域性聯(lián)合編目中心等。不同組織機(jī)構(gòu)、地理區(qū)域、文獻(xiàn)載體的多種類型聯(lián)機(jī)聯(lián)合編目形式的出現(xiàn)，為圖書館編目工作奠定了聯(lián)機(jī)聯(lián)合編目的基礎(chǔ)。由此而來的是，促使了編目業(yè)務(wù)外包的產(chǎn)生，進(jìn)而各圖書館機(jī)讀目錄數(shù)據(jù)質(zhì)量控制又成了編目工作新的關(guān)注點(diǎn)。為規(guī)范圖書館的編目外包工作，控制機(jī)讀目錄數(shù)據(jù)質(zhì)量，國家圖書館聯(lián)合編目中心、CALIS 聯(lián)機(jī)合作編目中心每年都會組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)，而CALIS 甚至采取了評選優(yōu)秀外包示范館的活動(dòng)舉措［1］。為提高工作效率，各個(gè)圖書館不斷地利用新的技術(shù)手段來改進(jìn)工作，目前編目工作最主要采用編目業(yè)務(wù)外包、館內(nèi)集中編目以及聯(lián)機(jī)聯(lián)合編目等多種模式［2］。

（二）編目對象從傳統(tǒng)類型到數(shù)字化類型

在大數(shù)據(jù)時(shí)代，圖書館館藏文獻(xiàn)類型越來越多樣，除傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書、報(bào)紙、期刊外，數(shù)字化資源如電子圖書、錄音資料、影像資料等也是圖書館館藏的重要組成部分。不難發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)單一的紙質(zhì)文獻(xiàn)編目工作只會是圖書館編目工作的其中一部分內(nèi)容，對各類數(shù)字化資源編目加工甚至對網(wǎng)絡(luò)資源再加工成為圖書館文獻(xiàn)編目工作新的內(nèi)容。隨著文獻(xiàn)類型的范圍不斷擴(kuò)大，編目對象已經(jīng)從普通圖書到非書資料再到網(wǎng)絡(luò)資源的轉(zhuǎn)變。大數(shù)據(jù)時(shí)代文獻(xiàn)的產(chǎn)生和傳遞會更加迅速，信息、知識的存儲和利用會更加便捷，對編目館員的素質(zhì)要求將到達(dá)新的高度，編目館員必將接受新的挑戰(zhàn)。

（三）專業(yè)規(guī)范從卡片目錄著錄格式發(fā)展到DC元數(shù)據(jù)

大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來，圖書館在向智能化、智慧化轉(zhuǎn)型發(fā)展，編目的對象范圍在不斷變化，編目工作專業(yè)規(guī)則、著錄規(guī)范也將必然轉(zhuǎn)變。從編目專業(yè)規(guī)范發(fā)展上講，已從卡片目錄著錄格式到機(jī)讀目錄格式（MARC），進(jìn)而發(fā)展到DC 元數(shù)據(jù)。與MARC 格式相比，DC 更為簡單且可選擇性更強(qiáng)。據(jù)文獻(xiàn)調(diào)研［3］發(fā)現(xiàn)，為突出元數(shù)據(jù)專業(yè)化工作，在美國的一些圖書館編目部已更名成與元數(shù)據(jù)相關(guān)的名稱，而編目員則稱為元數(shù)據(jù)員、元數(shù)據(jù)分析員等。如斯坦福大學(xué)圖書館編目部更名成元數(shù)據(jù)部、耶魯大學(xué)圖書館編目部更名成目錄與元數(shù)據(jù)服務(wù)部、哈佛大學(xué)圖書館編目部更名為信息與技術(shù)服務(wù)部。從美國幾所高校圖書館編目部更名可見，美國圖書館界已開始重視對DC元數(shù)據(jù)著錄格式的研究。不難推測，DC元數(shù)據(jù)的編制將是大數(shù)據(jù)時(shí)代圖書館編目工作新的專業(yè)規(guī)范。

二、編目工作存在的問題分析

（一）編目人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提升

作者通過電話咨詢、網(wǎng)絡(luò)查詢等方式調(diào)研了貴州省內(nèi)幾所高校圖書館發(fā)現(xiàn)，圖書館的編目部門中圖情專業(yè)學(xué)歷的人員極為欠缺，有的甚至為零。而經(jīng)過有關(guān)編目知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，取得編目資質(zhì)的也并不多。以六盤水師范學(xué)院圖書館為例，采編部崗位設(shè)置5 人，實(shí)際只有3 人在編在崗，而3 人均無圖情專業(yè)學(xué)術(shù)學(xué)歷背景，僅有1人在參加工作后經(jīng)過有關(guān)編目知識的學(xué)習(xí)或培訓(xùn)。這種現(xiàn)狀，首先反映出館內(nèi)對編目工作還不夠重視，編目水平較低，編目能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)需要注重提升。其次，編目人員工作積極性需要改善，應(yīng)該積極爭取外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會，通過參加繼續(xù)教育有效提升編目業(yè)務(wù)素質(zhì)，從而保障文獻(xiàn)編目數(shù)據(jù)的規(guī)范性、標(biāo)準(zhǔn)化。

（二）“編目外包”的數(shù)據(jù)套錄不規(guī)范

當(dāng)前文獻(xiàn)資源的編目數(shù)據(jù)外包已是大趨勢，數(shù)據(jù)套錄是外包商普遍采用的編目方式。首先數(shù)據(jù)套錄的來源不一，通常套錄的數(shù)據(jù)有三種來源：一是書商隨書附帶的自編數(shù)據(jù)；二是我國國家圖書館聯(lián)合編目中心的數(shù)據(jù)；三是CALIS 聯(lián)機(jī)合作編目中心的數(shù)據(jù)。其中，書商隨書附帶的自編數(shù)據(jù)受到各書商編目員編目能力的影響，數(shù)據(jù)質(zhì)量上不一定規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。所以，在套錄過程中一般建議采用后2 種權(quán)威機(jī)構(gòu)的數(shù)據(jù)來源。同時(shí)，套錄中也常出現(xiàn)不規(guī)范的操作。如CALIS聯(lián)機(jī)合作編目中心要求需保留的099字段（CALIS控制號）、998 字段（成員館代碼），由于編目軟件或人為原因，在套錄后卻被刪除。在套錄標(biāo)準(zhǔn)上也有不規(guī)范，特別反應(yīng)在690字段標(biāo)引分類號上，由于編目員水平差異，有的細(xì)分、復(fù)分，有的卻只分到分類法二或三級目錄。“編目外包”數(shù)據(jù)套錄的不規(guī)范，必然影響本館文獻(xiàn)資源的共享和發(fā)展。

（三）數(shù)據(jù)庫日常維護(hù)不及時(shí)

編目數(shù)據(jù)的日常維護(hù)包含多個(gè)方面，如數(shù)據(jù)更新、數(shù)據(jù)修改、數(shù)據(jù)合并、數(shù)據(jù)剔除等［4］。不論是自編、套錄，還是“編目外包”，之后的日常維護(hù)都必不可少，但各館在這個(gè)方面卻做得不及時(shí)。以數(shù)據(jù)合并為例，這種需要合并的MARC 數(shù)據(jù)通常都是在著錄文獻(xiàn)資源的時(shí)候未嚴(yán)格查重造成的。那么需要編目員在著錄工作開始時(shí)，要求進(jìn)行多檢索點(diǎn)的查重，如ISBN 號、題名、責(zé)任者等。CALIS 聯(lián)機(jī)合作編目中心還要求，在一個(gè)館內(nèi)設(shè)立一名提交記錄的編目員，必須由該編目員校對無誤的MARC數(shù)據(jù)才能提交至CALIS聯(lián)機(jī)合作編目中心書目數(shù)據(jù)庫。編目員如果不進(jìn)行及時(shí)維護(hù)MARC 數(shù)據(jù)，同一種書可能會出現(xiàn)在不同區(qū)域存列，給讀者造成以為是不同書的錯(cuò)覺，降低了讀者檢索效率，影響讀者借閱文獻(xiàn)的體驗(yàn)。

（四）編目外延工作的探索創(chuàng)新不足

在傳統(tǒng)的文獻(xiàn)資源編目中，各館編目工作是以獨(dú)立、封閉、分散的方式存在的，而在大數(shù)據(jù)時(shí)代發(fā)展成了聯(lián)機(jī)聯(lián)合編目的形式，它是以開放、聯(lián)合、共享、互助的方式存在的。創(chuàng)新是大數(shù)據(jù)時(shí)代必不可少的話題，而當(dāng)前的編目工作的確是缺乏創(chuàng)新的。聯(lián)機(jī)聯(lián)合編目的出現(xiàn)的確解放了圖書館編目部的人力資源，但解放人力之后，編目人員對編目工作欠缺進(jìn)一步的思考。編目工作中在數(shù)據(jù)利用與開發(fā)方面更是缺乏有效手段，從而對編目外延工作的探索創(chuàng)新不足。

三、大數(shù)據(jù)時(shí)代對編目館員的素質(zhì)要求

（一）專業(yè)知識與業(yè)務(wù)能力

不論從事哪什么行業(yè)，過硬的專業(yè)知識與業(yè)務(wù)能力都是工作的必備基礎(chǔ)。對于編目工作來說，必須熟悉并掌握一些編目常用工具書的使用方法，如《分類法》《主題詞表》《中國文獻(xiàn)編目規(guī)則》《世界人名翻譯大辭典》《中國機(jī)讀目錄格式使用手冊》等。除此之外，編目中還必須熟悉和遵循各聯(lián)機(jī)聯(lián)合編目中心制定的規(guī)則、條款，如《CALIS聯(lián)機(jī)使用編目手冊》等［5］。扎實(shí)過硬的專業(yè)知識與業(yè)務(wù)能力能夠促進(jìn)編目數(shù)據(jù)的規(guī)范性、標(biāo)準(zhǔn)化，保障本館文獻(xiàn)資源的共享和發(fā)展。

（二）規(guī)范意識與質(zhì)控意識

文獻(xiàn)資源著錄的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，反映出對圖書的揭示程度，直接影響讀者利用OPAC 系統(tǒng)檢索文獻(xiàn)的查全和查準(zhǔn)率，甚至?xí)绊懙劫Y源的利用率和讀者借閱的體驗(yàn)，造成信息交流和資源共享不暢。圖書館編目人員需增強(qiáng)和具備規(guī)范意識與質(zhì)控意識來防范這些不利于圖書館服務(wù)水平的因素。編目館員雖不是圖書館服務(wù)讀者的一線人員，但仍然需要將“服務(wù)第一”“讀者至上”的服務(wù)觀念強(qiáng)化于心，以著錄高質(zhì)量的書目MARC 數(shù)據(jù)。特別是在“編目外包”的大環(huán)境下，規(guī)范意識與質(zhì)控意識尤為重要，必須清楚地認(rèn)識到規(guī)范、質(zhì)控的重要性，樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。如在著錄MARC 數(shù)據(jù)過程中，一個(gè)字符，一個(gè)空格，或是大小寫都可能會造成編目查重困難、讀者檢索不完整等情況，導(dǎo)致漏檢的可能，甚至造成資源購買的重復(fù)。

（三）心理素質(zhì)和綜合能力

良好的心理素質(zhì)和綜合能力，是編目人員必須具備的基本素質(zhì)要求。編目工作需要對文獻(xiàn)資源數(shù)據(jù)進(jìn)行反復(fù)的校對、查重、回溯管理和維護(hù)，重復(fù)的勞動(dòng)極其枯燥，需要編目人員耐心和細(xì)心，不可急躁和粗心。隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來，編目工作的技術(shù)環(huán)境、編目對象、專業(yè)規(guī)范等隨之發(fā)生了新變化，給編目工作提出更高的新要求。編目人員要具備接受新事物、新知識的心理素質(zhì)和綜合能力，迎接挑戰(zhàn)，不斷去適應(yīng)和學(xué)習(xí)新技術(shù)、新發(fā)展、新應(yīng)用，時(shí)刻關(guān)注編目工作的新變化，拓展工作新思路。

（四）數(shù)據(jù)利用與開發(fā)能力

編目館員在圖書館中，既是數(shù)據(jù)的提供者，也是數(shù)據(jù)的使用者［6］，因此編目館員應(yīng)該具有數(shù)據(jù)利用與開發(fā)的能力，在促使數(shù)據(jù)最大化被利用的同時(shí)，也需要利用現(xiàn)有的數(shù)據(jù)去分析和開發(fā)新服務(wù)，開拓新的研究領(lǐng)域。對于提高書目數(shù)據(jù)被利用的程度，通常采取數(shù)據(jù)的開放獲取，以提升影響力和擴(kuò)大用戶群體,從而提高利用率；再者就是編目中合理利用關(guān)聯(lián)字段，讓文獻(xiàn)間實(shí)現(xiàn)關(guān)聯(lián)，從而更深入地、全面地去揭示館藏，使讀者更充分地了解館藏，最終提高利用率。對于數(shù)據(jù)開發(fā)，主要是利用數(shù)據(jù)去創(chuàng)新開展各項(xiàng)圖書館服務(wù)，以滿足讀者的需要。圖書館的各項(xiàng)服務(wù)都是以文獻(xiàn)資源為基礎(chǔ)的，而編目工作、編目數(shù)據(jù)的價(jià)值要通過服務(wù)才能得以體現(xiàn)，如開展新書推薦服務(wù)可思考利用新書書目編目數(shù)據(jù)，開展學(xué)科服務(wù)可思考利用學(xué)科相關(guān)書目編目數(shù)據(jù)、知識庫數(shù)據(jù)等，開展閱讀推廣服務(wù)可思考利用關(guān)聯(lián)書目編目數(shù)據(jù)等。編目館員要通過積極主動(dòng)地去關(guān)注讀者需求，開拓新的研究內(nèi)容，讓編目工作得以“活”起來。

四、提高和完善大數(shù)據(jù)時(shí)代編目工作的建議

（一）加強(qiáng)和注重業(yè)務(wù)素質(zhì)提升

圖書館各項(xiàng)工作的開展基本都是圍繞館藏資源進(jìn)行的，編目隊(duì)伍的能力高低會直接影響圖書館服務(wù)水平。圖書館應(yīng)該加強(qiáng)和注重隊(duì)伍建設(shè)，同時(shí)編目人員需認(rèn)識到編目工作的重要性，要不斷去鞏固和豐富編目專業(yè)知識。一是，編目人員要加強(qiáng)和注重自主學(xué)習(xí)。大數(shù)據(jù)時(shí)代，可借助諸多學(xué)習(xí)平臺不斷去學(xué)習(xí)和更新專業(yè)知識，擴(kuò)展自己的知識面，自覺提高編目業(yè)務(wù)水平。二是，編目人員要加強(qiáng)和注重實(shí)踐積累。這一點(diǎn)是提升編目人員業(yè)務(wù)素質(zhì)最有效的方法。圖書館的編目工作具有很強(qiáng)的理論性和實(shí)踐性，而實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)更是編目工作最寶貴的財(cái)富。編目人員通過編目實(shí)踐去總結(jié)各種不同類型文獻(xiàn)在編目上的差異，才能找出其一些規(guī)律性的編目方法并掌握相應(yīng)的編目規(guī)則。而編目初學(xué)者更應(yīng)緊密的將理論和實(shí)踐相結(jié)合，逐步積累經(jīng)驗(yàn)。三是，編目人員應(yīng)加強(qiáng)和注重繼續(xù)教育。國家圖書館聯(lián)合編目中心、CALIS 聯(lián)機(jī)合作編目中心每年都有組織編目業(yè)務(wù)培訓(xùn)，可有計(jì)劃地派遣本單位編目人員參與繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，既能了解國內(nèi)外編目工作的新動(dòng)態(tài)，也能促進(jìn)和提高本館編目工作的業(yè)務(wù)水平。四是，編目人員應(yīng)加強(qiáng)和注重交流與合作。大數(shù)據(jù)時(shí)代，聯(lián)機(jī)聯(lián)合編目促進(jìn)了書目數(shù)據(jù)信息的交流與合作，實(shí)現(xiàn)了文獻(xiàn)資源的共享。國家圖書館聯(lián)合編目中心、CALIS 聯(lián)機(jī)合作編目中心等單位在不斷擴(kuò)大和吸收成員館，同時(shí)各圖書館之間也需要加強(qiáng)交流與合作，互相借鑒，推動(dòng)編目工作的又好又快發(fā)展。而本館的編目部同事之間更應(yīng)該加強(qiáng)交流與合作，每一位編目員都要注重團(tuán)結(jié)合作、交流溝通、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。如CALIS 聯(lián)機(jī)合作編目中心要求的各館負(fù)責(zé)審校和提交的館員，要以高度的責(zé)任心去指出同事在編目中的問題，通過交流探討，切實(shí)提高館內(nèi)編目工作的整體水平，促進(jìn)每位編目館員業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升。

（二）嚴(yán)格遵循編目規(guī)則

大數(shù)據(jù)時(shí)代，聯(lián)機(jī)聯(lián)合編目實(shí)現(xiàn)了編目數(shù)據(jù)共享，編目數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化顯得越來越重要，那么編目人員在實(shí)踐工作中必須嚴(yán)格遵循有關(guān)的編目規(guī)則，并深入研究。如在2016 年，我國已修訂機(jī)讀目錄格式行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為國家標(biāo)準(zhǔn)（GB/T 33286—2016），在編目工作中要以新標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。再如CALIS聯(lián)機(jī)合作編目中心規(guī)定了著錄的第一步必須進(jìn)行多檢索點(diǎn)（題名、責(zé)任者、ISBN 等）的查重，若缺少這一步則可能會出現(xiàn)館藏MARC 數(shù)據(jù)的重復(fù)甚至是混亂。而“編目外包”數(shù)據(jù)的質(zhì)控，各館必須采取有效的措施應(yīng)對，如前期提要求、中期常抽查、后期嚴(yán)驗(yàn)收，一定要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。

（三）加強(qiáng)書目數(shù)據(jù)庫日常維護(hù)

編目工作完成之后，并不意味著結(jié)束，無論采用了多么有效的質(zhì)量控制措施和嚴(yán)格的遵循編目規(guī)則，都難免會出現(xiàn)一些不足之處，需要編目人員加強(qiáng)書目數(shù)據(jù)庫維護(hù)。如在書目數(shù)據(jù)庫投入使用中，一些問題通常在圖書流通過程、讀者檢索環(huán)節(jié)才易發(fā)現(xiàn)，那么應(yīng)及時(shí)了解并聽取同事和讀者的反饋意見，對書目數(shù)據(jù)庫進(jìn)行有效維護(hù)。而開展了“編目外包”業(yè)務(wù)的圖書館更應(yīng)該做好書目數(shù)據(jù)庫維護(hù)，不同書商編目時(shí)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)套錄來源會不統(tǒng)一，而臨時(shí)參與該批次圖書編目的工作責(zé)任心更是存疑，甚至出現(xiàn)套錄標(biāo)準(zhǔn)不規(guī)范，這些都將影響文獻(xiàn)資源共享和發(fā)展，需要編目人員加強(qiáng)書目數(shù)據(jù)庫日常維護(hù)。

（四）探索編目工作創(chuàng)新新思路

2015 年，胡小菁在《圖書館編目的衰落與轉(zhuǎn)型》一文中指出［7］，大數(shù)據(jù)時(shí)代編目部門及編目員必須開拓和創(chuàng)新、提升綜合能力，才能在新環(huán)境下繼續(xù)生存并求得更好的發(fā)展，否則編目沒有未來。事實(shí)正是如此，大數(shù)據(jù)時(shí)代圖書館本身就面臨著轉(zhuǎn)型和新的發(fā)展與挑戰(zhàn)，圖書館內(nèi)各部門的工作也必然發(fā)生變化。編目工作一邊受到編目外包的沖擊，一邊受到網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)發(fā)展的影響，編目人員必須尋求創(chuàng)新，開拓編目工作的新局面。如在擴(kuò)展編目人員職能上創(chuàng)新性地去探索新思路。大數(shù)據(jù)時(shí)代的編目人員除掌握傳統(tǒng)的編目工作職能外，還可以利用MARC 數(shù)據(jù)嘗試承擔(dān)起圖書館的專題書展、數(shù)據(jù)督檢、外包質(zhì)控、學(xué)科館員、文獻(xiàn)導(dǎo)讀等新職能。再如可以去探索創(chuàng)新編目流程，針對現(xiàn)有編目流程提出優(yōu)化措施，進(jìn)行有效整改，最大限度地發(fā)揮文獻(xiàn)資源編目工作的實(shí)效性和創(chuàng)新性。另一方面，圖書館可以在編目工作的科學(xué)管理上尋求新思路，建立健全管理機(jī)制。一個(gè)圖書館的編目工作是需要相應(yīng)管理制度來做保障的，如編目規(guī)范與要求制度、書目數(shù)據(jù)庫維護(hù)與管理制度、編目人員激勵(lì)與追責(zé)制度等。以激勵(lì)與追責(zé)制度為例，若有激勵(lì)則可以促使本館編目人員工作熱情，挖掘能力，提升編目人員的工作積極性；若有追責(zé)則可以督促本館編目人員完成編目工作的效果，提升編目人員的工作責(zé)任心。圖書館建立健全有效的編目工作管理機(jī)制，能夠使該項(xiàng)工作有計(jì)劃地穩(wěn)步協(xié)調(diào)發(fā)展。

五、結(jié)語

總之，在大數(shù)據(jù)時(shí)代，編目館員只有隨著時(shí)代和新技術(shù)的發(fā)展，不斷積極主動(dòng)去學(xué)習(xí)新知識，提升自我業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，開拓新的編目外延工作，才能應(yīng)對新時(shí)代新技術(shù)的挑戰(zhàn)，以適應(yīng)大數(shù)據(jù)時(shí)代圖書館工作。