圖書館對文學家成長的重要性

●周海燕

圖書館滋養(yǎng)了古今中外的很多大師，他們憑借著傳承人類文明的書籍，站在了巨人的肩上，在自己的研究領域散發(fā)出璀璨的光芒，推動了人類文明的發(fā)展。棄醫(yī)從史的陳垣在圖書館里自學成才，著有《〈四庫全書〉書名考異》五卷等，曾擔任京師圖書館館長、故宮博物院圖書館館長，終成歷史學家、教育家。馬克思在倫敦的不列顛博物館圖書閱覽室長期潛心鉆研，在館內留下了他的腳印，創(chuàng)造了“馬克思主義”，中國革命也因此可以說是始于圖書館。家境貧寒、輟學自救的陳景潤，也是通過圖書館中的自學走向國際，提出了著名的“陳氏定理”?！皟蓮椧恍恰惫转務碌墨@得者錢學森，曾坦言：“圖書館對我的教育成長和科學工作有著極大的推動和幫助作用?！边€強調“沒有圖書館和資料館，就沒有今天的錢學森”。①科學家阿基米德在圖書館接觸到了天文學、力學和數(shù)學，后發(fā)明了“阿基米德螺旋”等。英國化學家、物理學家約翰·道爾頓的成功與曼徹斯特圖書館也是息息相關，終被譽為“近代原子學說奠基人”。同樣，從圖書館里走出了很多文學大師，他們從書籍中汲取文學養(yǎng)料，書寫流傳千古的文學作品，受后人的頂禮膜拜。圖書館成為了滋養(yǎng)文學大師的沃土，對文學家的成長起著重要作用。

一、圖書館對中國古代文學家成長的重要性

春秋時道家學說創(chuàng)始人老子，著有《道德經》一書，其文為先秦諸子散文中經典之作，在文哲方面影響深遠。老子是我國第一位圖書館館長，《史記》中記載：老子“周守藏室之史也”（管藏書的史官），“老子為柱下史”。老子近距離地接近皇家藏書，對其著書立說很有幫助。

中國官方學說儒家開創(chuàng)者孔子，先秦時期著名的思想家、文學家、教育家、圖書館家、政治家，“博學好禮”，被列為“世界十大文化名人”之首。十四載顛沛流離的周游列國，讓孔子立志教書育人，但當時“禮樂廢，《詩》《書》缺”，無教材，孔子只好借助皇家圖書館，專心整理殘缺不全的古代文獻，刪定“六經”（《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》）。這成就了孔子國學大師之名，也使他成為了我國古代圖書館學的先驅。他的目錄學思想影響深遠，圖書整理實踐，也在我國圖書館學史上占有重要地位。②

被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的文史巨著《史記》的作者司馬遷，在西漢時繼其父司馬談之職，為太史令，開始了《史記》的前期工作。他在國家圖書館內大量地閱讀文獻資料，整理史料，搜集到了第一手資料，這為《史記》的完成奠定了堅實的基礎。他在受宮刑之后忍辱含垢、發(fā)憤著書，司馬遷終成名垂青史的文史大家。他的成名也與圖書館有著密切的關系，是圖書館滋養(yǎng)了這位文學大師。

班彪續(xù)寫《史記后傳》，逝時書未成。班固繼其父班彪遺志，在此書基礎上，利用家藏圖書，開始寫“前四史”之一的《漢書》。后得到漢明帝的支持，帝召班固入京都洛陽皇家教書部，拜為蘭臺令史，掌管和校定皇家圖書，后又升為校書郎，負責整理皇家圖書。這期間，班固接觸了大量的皇家圖書，這為完成《漢書》提供了重要資料，也使他成為了文史大師。

二、圖書館對中國現(xiàn)當代文學家成長的重要性

新中國的偉大領袖、偉大的政治家、文學家毛澤東求學期間曾在湖南省省立圖書館自學西方政治和科學的經典著作，后以第一名考入湖南省立第四師范。1818 年得到北京大學圖書館主任李大釗的幫助，進入北大圖書館當助理員，在此了解了馬克思主義，接受了先進的革命思想。毛澤東詩文受其影響，讀來雄渾壯闊、慷慨激昂，愛國熱情飽滿，感染力極強。

著名作家林語堂博士曾在上海圣約翰大學、美國哈佛大學和德國萊比錫大學學習，是這些學校圖書館的常客，在那里他博覽群書，為以后的著書立說、傳道授業(yè)夯實了基礎，曾執(zhí)教于北大、清華大學等校。在美求學期間，他認為“衛(wèi)德諾圖書館就是哈佛，而哈佛也就是衛(wèi)德諾圖書館”。林語堂成為文學家，是圖書館這方沃土滋養(yǎng)了他。在圖書館受益匪淺的林語堂要求其女林太乙不要讀大學，認為任何學問都可以在圖書館自修，鼓勵18 歲的女兒去耶魯大學做中文教員，林太乙入職成功后，謹尊父命，常于圖書館自修研學，知識淵博，日后成為全球發(fā)行的美國刊物《讀者文摘》（中文版）的總編輯。③

郁達夫也是從圖書館開始了他的文學之路，家境貧寒的他中學在杭州圖書館發(fā)奮讀書，大學時又在日本帝國大學圖書館里遍覽德國文學作品，回國后居于杭州圖書館旁，常去閱讀，1936 年至福建，他又選居于福建省圖書館附近，常去這里讀書、寫作。他曾言：“搞文學離不開圖書館。”他一生著作豐富，為中國現(xiàn)代小說家、散文家、詩人。

被譽為“人民藝術家”的老舍，他的文學之路，也是離不開圖書館。家境清貧未上過大學的老舍經朋友介紹至倫敦大學所屬的東方學院教中文，常于該院的讀書館里讀書、寫作，三部小說便在此問世。老舍常言：“一個好的圖書館對作家是非常重要的”,“辦好圖書館就等于辦好學校的一半”④。他也常向年輕的作家建議，要多去圖書館，一個好的圖書館會讓人受益無窮。

現(xiàn)代劇作家曹禺，在清華大學圖書館內博覽群書，汲取戲劇的文學養(yǎng)料，研究西方戲劇理論與西方著名戲劇作品，《雷雨》便誕生于此。他曾言：“我每天去圖書館，從不缺席，除了白天在閱覽室寫作外，有時還整夜修改和對話?！边€說：“在我的創(chuàng)作生涯中，許多作品都直接或間接地受益于圖書館”⑤，可見，清華大學圖書館造就了青年劇作家曹禺。

文學家姚雪垠的《李自成》等小說的問世，圖書館也是功不可沒的。戰(zhàn)爭不斷，社會動蕩，家境貧困，不時中斷的學業(yè)，這些反而激發(fā)了他更強的求知欲。老家縣城里被軍閥占領的未來得及開館的圖書館，滿足了他的求知欲。他常懇切地央求此館站崗士兵給他書，得到書的他如饑似渴地閱讀，勤奮寫作，歷時四載終于考入河南大學。后又在該校圖書館里勤學苦讀，汲取更多的文學養(yǎng)料。他經歷了“鉆圖書館求學的道路”，步入了夢寐以求的文學殿堂，成為了文學家。

三、圖書館對外國文學家成長的重要性

中國的文人們在圖書館里勤學苦讀、博覽群書，最后蛻變?yōu)槲膶W家的事例比比皆是。同樣，外國的文人們實現(xiàn)他們的文學之夢時，也大多是通過圖書館自學自強，使自己成為名垂青史的文學家。丹麥著名作家安徒生生于貧寒的農民之家，命運多舛，無法上學。后經朋友幫助進入一所中等學校讀書，該校的圖書館藏書豐富，他白天苦讀，夜晚秉燭夜讀，閱讀了大量的名家名作，不斷地吸收文學養(yǎng)料,終于寫出了《講給孩子們聽的故事》等膾炙人口的作品，被譽為“世界童話之王”。

俄國作家列夫·托爾斯泰出身貴族，童年在他家莊園的圖書館里遍覽各科圖書，成年后為創(chuàng)作《戰(zhàn)爭與和平》幾乎跑遍了全莫斯科的圖書館，搜集素材，就為“使人物的一言一行，一舉一動都是有根據(jù)的，都不是虛構的”。圖書館展現(xiàn)了托爾斯泰的“學者勤奮”，他也被譽為“最清醒的現(xiàn)實主義”的“天才藝術家”。

英國著名作家狄更斯命運多變，為生存做過多個工種。為滿足求知欲，他一邊工作，一邊在不列顛博物館圖書館里刻苦自學，博覽群書，提高了自身的文學修養(yǎng)，寫出了《大衛(wèi)·科波菲爾》《雙城記》等經典作品。是圖書館里的勤奮求學讓他與莎士比亞可以相提并論，成為詼諧幽默的語言大師，英國文學的一位巨匠。

阿根廷詩人豪爾赫·路易斯·博爾赫斯是20 世紀天才的小說家、世界文豪，通過豐富的家藏圖書和圖書館藏書，走出了輝煌的文學之道。他在阿根廷圖書館由館員做至館長，與圖書館感情深厚。他的詩篇《關于天賜的書》中寫道：“我心里一直都在暗暗設想/天堂應該是圖書館的模樣?！雹?/p>

古今中外的文學大師們，在其成長的過程中，大多可見圖書館的身影，可見圖書館對文學家的成長起著重要作用。大師們勤奮刻苦，在書的海洋中翱翔，在圖書館這方沃土中汲取文學的養(yǎng)料，形成一家之說，寫出震撼人心的文學作品。從圖書館走出的文學大師，他們不向命運低下高貴的頭顱，好學上進，永不言棄，執(zhí)著于艱辛的創(chuàng)作之路，樂于吸取前人智慧，甘于寂寞，將其生活的時代生動地再現(xiàn)于后人，引人深思。是圖書館造就了這些不朽的作家，也是圖書館促成了他們的名篇佳作的問世。

注釋：

①錢學森.圖書館與錢學森——錢學森在西安交通大學錢學森圖書館揭幕典禮上的書面發(fā)言[J].當代圖書館,1996,（2）：1- 2

②劉應芳.孔子對古代圖書館學的貢獻[J].華夏文化,2004,（4）：49- 50

③孫啟存. 探索圖書館里的思想 [M]. 哈爾濱： 哈爾濱出版社,2009- 05- 01：84

④何善祥.圖書館教育職能[J].圖書館學，1993，（4）：1- 13

⑤薛麗.名人與圖書館[J].中國人才,1998，（10）：31- 32

⑥苗雯雯.淺談圖書館與文學的關系[J].科技資訊,2014,(5)：256