民辦高校藝術(shù)類學(xué)生思政教育工作研究

王宇甜

（南京傳媒學(xué)院（原中國(guó)傳媒大學(xué)南廣學(xué)院），江蘇 南京 210000）

1 思想政治教育工作的意義

隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，各種價(jià)值觀出現(xiàn)，對(duì)高校學(xué)生的思想造成重大沖擊，因此，做好高校學(xué)生的思想政治教育成為一項(xiàng)重要的工作。不僅有利于提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)，而且對(duì)于凈化高校風(fēng)氣，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定有著重要的作用。但是，高校的思想政治工作要具體問題具體分析，與實(shí)際和實(shí)踐相結(jié)合，不能脫離學(xué)生的接受能力，采取學(xué)生能夠接受的方式去施行，才能保證思想政治教育工作發(fā)揮到最優(yōu)的效果。

2 民辦類高校藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生思想現(xiàn)狀

1）民辦類高校藝術(shù)類專業(yè)不注重學(xué)生思想道德教育的培養(yǎng)。藝術(shù)類學(xué)生要在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)一席之地，就要加強(qiáng)學(xué)生們專業(yè)課程的教學(xué)以及藝術(shù)生們自身的專業(yè)技能，但是就忽視了學(xué)生們思想道德教育的培養(yǎng)，大多數(shù)會(huì)認(rèn)為只要加強(qiáng)學(xué)生自身的專業(yè)技能，就能加強(qiáng)學(xué)校的藝術(shù)類學(xué)生就業(yè)率和學(xué)生入學(xué)率。藝術(shù)類學(xué)生的思考能力方面尚未全面，會(huì)出現(xiàn)很大的情緒波動(dòng)，沒有較強(qiáng)的自我控制能力，因此要注重學(xué)生們的思想政治教育。從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來看，不能維持民辦學(xué)校在市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和可持續(xù)發(fā)展。

2）民辦類學(xué)校藝術(shù)學(xué)生的思想政治教育工作比較單一化。藝術(shù)考生思想政治教育工作比較單一化，主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一方面，藝術(shù)類考生對(duì)思想政治教育工作的學(xué)習(xí)模式過于單一化，只是通過課上的思想政治教學(xué)加強(qiáng)思想政治教育，學(xué)習(xí)的內(nèi)容過于枯燥乏味，思想政治教育的學(xué)習(xí)積極性較差；另一方面，藝術(shù)生思想教育內(nèi)容過于單一化，更多的是注重理論方面的教學(xué)，缺乏課程的實(shí)踐教學(xué)和課外的實(shí)踐教學(xué)兩方面的內(nèi)容。

3）受高等教育改革不斷深化的影響，許多原來學(xué)生教育管理理念和運(yùn)行模式，也明顯地暴露出與社會(huì)發(fā)展不協(xié)調(diào)、與學(xué)生需求難適應(yīng)的一些突出問題，思想政治教育的方法和手段還不夠靈活，思想政治教育過程中存在著諸多問題。在管理理念方面，往往更側(cè)重滿足學(xué)校的現(xiàn)實(shí)需要，而不能滿足學(xué)生的發(fā)展需要，忽視大學(xué)生主體差異。

3 加強(qiáng)民辦類高校藝術(shù)類學(xué)生思想政治教育工作的措施

1）加強(qiáng)課程思政教學(xué)。堅(jiān)持圍繞立德樹人為根本任務(wù)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，全面梳理挖掘各門課程所蘊(yùn)含的“思政元素”，充分發(fā)揮各門課程所承載的育人功能，實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)和價(jià)值引領(lǐng)的有機(jī)統(tǒng)一，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。思想政治理論教育工作對(duì)藝術(shù)類學(xué)生十分重要，要改變學(xué)生們認(rèn)為思想教育理論課程并不重要的思想觀念，正確認(rèn)識(shí)思想政治教育理論工作的重要性，并實(shí)施到藝術(shù)類學(xué)生的專業(yè)課程中去，充分了解思想政治教育工作在藝術(shù)類整體素質(zhì)和和諧校園發(fā)展過程中的重要性。在進(jìn)行學(xué)生管理的過程中，要注重現(xiàn)代化教學(xué)管理的模式，加強(qiáng)藝術(shù)類學(xué)生對(duì)思想政治教育專業(yè)內(nèi)容的認(rèn)知，可以結(jié)合生活中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)闡述思想政治教育工作的重要性，另外要結(jié)合思想形勢(shì)政策課程和愛國(guó)主義教育等內(nèi)容實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的效果。根據(jù)通識(shí)類和專業(yè)類課程的特點(diǎn)與建設(shè)要求，找準(zhǔn)各門課程中思政映射與融入點(diǎn)，把做人做事的基本道理、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的相關(guān)要求、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)取八颊亍比谌胝n程教學(xué)，進(jìn)一步突顯課程“育德”功能。要強(qiáng)化課程建設(shè)在課程思政中基礎(chǔ)性地位，既要克服專業(yè)課與思政課“兩張皮”現(xiàn)象，又要反對(duì)課程教學(xué)的機(jī)械化、教條化、同質(zhì)化和去專業(yè)化、去知識(shí)化，真正達(dá)到各門課程同向同行、協(xié)同育人。

2）遵循教書育人規(guī)律。要想不斷提升藝術(shù)類學(xué)生的思想政治教育工作，相關(guān)專業(yè)的教學(xué)老師在學(xué)生政治教育工作中的作用不言而喻。要把提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平擺在首要位置，自覺當(dāng)好青年大學(xué)生品格品行品位的塑造者和學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)者和引路人。充分加強(qiáng)思想政治教學(xué)老師的教學(xué)積極性，提升自身的教學(xué)責(zé)任感和教學(xué)主動(dòng)性，除了在日常授課的過程中對(duì)學(xué)生們積極地鼓勵(lì)，還要對(duì)學(xué)生們的專業(yè)感到興趣，不斷督促學(xué)生們勤奮練習(xí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的思想政治問題并加以改正，將思想政治教育內(nèi)容貫穿到影視藝術(shù)教學(xué)中去，用自己的言談舉止和道德面貌言傳身教，在潛移默化中傳授學(xué)生們思想政治教育的內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)教書育人的效果。

3）豐富校園實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)國(guó)家頒布的相關(guān)法律法規(guī)，明確規(guī)定校園文化要具備育人的作用。藝術(shù)類學(xué)生的思想方面十分活躍，并且實(shí)踐能力較強(qiáng)，開展各種各樣的校園文化活動(dòng)是他們獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)。根據(jù)學(xué)生們不同的性格特點(diǎn)開展多樣化的校園活動(dòng)，例如攝影攝像大賽、話劇類演出、校園歌手大賽等等，這些形式多樣化、內(nèi)容新穎、具有較強(qiáng)吸引力的文化活動(dòng)，能夠幫助學(xué)生們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)的環(huán)境下互相學(xué)習(xí)，不斷構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，注重團(tuán)隊(duì)間的協(xié)作精神，有助于提升自身的綜合素養(yǎng)。

4）不斷創(chuàng)新思想政治教育的教學(xué)模式。隨著現(xiàn)代社會(huì)的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)和信息化技術(shù)的不斷推進(jìn)，更大的拓展了學(xué)生們的眼界，這一開放性、虛擬性的內(nèi)容也從某種程度上加強(qiáng)了學(xué)生們的思想政治教育難度，要用積極地、健康的思想和文化在網(wǎng)絡(luò)中傳播。藝術(shù)類學(xué)生的自我控制能力較差，極大的可能受到網(wǎng)絡(luò)生活的影響，民辦類高校在建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的過程中，要凈化網(wǎng)絡(luò)中的環(huán)境，采用適當(dāng)?shù)氖侄螌?duì)網(wǎng)絡(luò)中的線路和信息展開監(jiān)控，過濾掉不健康的信息和軟件，為學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。另一方面，要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育對(duì)思想政治教育工作的積極作用，不斷引導(dǎo)學(xué)生們建立正確的三觀。

5）注重學(xué)生們的心理健康教育建設(shè)工作。心理健康與安全關(guān)系著高等院校的教育質(zhì)量，如果出現(xiàn)問題，不僅會(huì)影響到大學(xué)生的學(xué)習(xí)，也會(huì)干擾正常的教學(xué)秩序和工作，導(dǎo)致人才培養(yǎng)任務(wù)目標(biāo)的無法完成。隨著時(shí)間的推移，學(xué)生們出現(xiàn)心理方面疾病可能性增大，因?yàn)榧膊?dǎo)致的自殺案例也有很多，應(yīng)該大大加強(qiáng)藝術(shù)類學(xué)生的心理普查，為學(xué)生們構(gòu)建心理健康檔案，有針對(duì)性的開展健康教育知識(shí)講座，為學(xué)生們定期做好心理輔導(dǎo)，對(duì)遇到問題的學(xué)生進(jìn)行談心，加強(qiáng)心理健康意識(shí)，不斷增強(qiáng)學(xué)生自身對(duì)社會(huì)生活的適應(yīng)能力，從而提升自己的抗壓能力，有充足的精力和時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)并開展交往，促進(jìn)素質(zhì)的提升和全面的發(fā)展。

4 總結(jié)

為社會(huì)培養(yǎng)出一支德藝雙馨的藝術(shù)工作團(tuán)隊(duì)，是新時(shí)期民辦高校藝術(shù)類思想政治教學(xué)工作的目標(biāo)。加強(qiáng)思想政治教育工作，要貫徹落實(shí)愛國(guó)主義思想建設(shè)，幫助學(xué)生們踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。中國(guó)特色社會(huì)主義已邁入新的歷史階段，為培養(yǎng)合格的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者，除了藝術(shù)專業(yè)素養(yǎng)，更應(yīng)當(dāng)注重對(duì)學(xué)生們思想政治教育，從事民辦高校思想政治教育工作者，要在新時(shí)期特色社會(huì)主義思想的指導(dǎo)下，不斷轉(zhuǎn)變自身的思想觀念，加強(qiáng)自身的實(shí)踐教學(xué)聯(lián)系，加強(qiáng)師生之間的溝通，糾正學(xué)生們急功近利的心態(tài)，不斷強(qiáng)化學(xué)生們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和紀(jì)律性，教育與管理相結(jié)合，解決思想問題時(shí)要與實(shí)際相結(jié)合，思想政治教育與科學(xué)文化教育相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生思想素質(zhì)全面發(fā)展。