找心動的力量

趙芷琪

我始終相信語言是有力量的。

不知你是否也經(jīng)歷過這樣的場景：在生活中奮戰(zhàn)，時間越長越會感慨命運的浩渺，如若生命的某段時光恰好有些苦痛，便有可能會困步不前，百思不得其解。好在獨處之際還會看看書籍，刷刷手機，聽聽音樂，每每此時，心思也變得極細，然后，突然有那么一句話很恰當?shù)爻霈F(xiàn)了，鼓勵你，鞭策你，幫你遠離深淵，安然落地。

人類對于文字的處理無非是兩個過程：感受力量和展示力量。你會發(fā)現(xiàn)感受是簡單的，展示是難的。閱讀是簡單的，寫作是難的。寫不出文章是一個暗號：自己的力量不夠用了。

文學力量的補充不是吃塊巧克力就可以達成的，它需要努力喚醒，主動學習。

在每個人的生命中，都曾可以自創(chuàng)性地說出豐富多彩的話語，這些話也許不夠精準，但絕對比成人世界的語言要精彩。若是在語言形成之初，就收獲及時的鼓勵而不是及時的糾正，那么語言天賦被喚醒的成功性就極大。我們也很容易獲得使用語言的原生動力——自信力。

喚醒之余，后天的靈感創(chuàng)造多數(shù)憑借的是努力。我稱之為“積累心動”。對于積累，很多人認為只要輸入好的知識，就會產(chǎn)生高質(zhì)的輸出。這點沒太大問題，可問題是“好”的限定是什么？在面對這個問題時，我們的邏輯會陷入一個怪圈：大家都認可的就是好知識。

這確實是一個保險的高招，但，同時也是批量生產(chǎn)機器人的高招。比如說作文選范文里經(jīng)常出現(xiàn)的句式：“有的……有的”。這種有字句讓文字流于表面。一句話把好多事情都概括了，細節(jié)全省。誰都用，誰都不心動。解決俗套是學習過程中務必考慮的，而“尋找心動”就是一個好方法。因為文學是最沒“標準”的一個課目，她從未定義過什么樣的文章是最高級的文章，在這兒，美的定義五花八門，畢竟語言貴在辨識度。

我們時時刻刻都會發(fā)生心動的感覺，在看書時，它無非就是有那么一句話你會不自覺地讀上好幾遍，你會驚嘆它為何如此貼近自己的想法，但卻比自己表達的更有力量，你會下意識地想分享它。浪漫的人看書會因為星辰的美麗而停留贊嘆，理性的人看書會偏愛直擊心靈的干練說辭。這些停留、感動是我們汲取力量的一種信號，就像輸血一樣，唯有觀念相同才會引發(fā)共鳴。強調(diào)心動，意味著你我皆不同但你我同優(yōu)秀;也意味著文學的繼承將是豐富多彩的。

唯一要留意的就是，積累的心動光成為記錄還不夠，記錄不代表轉(zhuǎn)化，完全復制更無意義，你要學會利用內(nèi)在的潮汐，讓自己順勢接近一件事物，一段時間之后，再順勢撤離，帶走的那些砂礫將會是你心動后留下的禮物。