• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      讓德育生活化 讓生活德育化

      2020-02-25 16:33:30廣州市海珠區(qū)三滘小學
      師道(教研) 2020年6期
      關(guān)鍵詞:家務抗疫德育

      文/廣州市海珠區(qū)三滘小學

      實際生活給我們提供了大量的德育問題,需要不斷地調(diào)整和解決。德育是“學德”,如果不利用學生自身的生活經(jīng)驗,不利用生活中鮮活的事件,就會降低教育的效率。生活決定教育,幫助學生解決現(xiàn)實中的生活問題,讓學生體驗道德生活,積極主動地參與道德品質(zhì)的塑造和建構(gòu)。

      一、發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實問題,提升認知力,讓生活德育化

      在日常教育學習活動中,教師要做教育的有心人,多些關(guān)心孩子的學習活動和生活情況,要細心留意孩子的德育發(fā)展,如日常習慣、言行表現(xiàn)、思想現(xiàn)狀等,把學生在生活中出現(xiàn)的問題進行細致地引導教育。

      在新冠狀病毒疫情期間,學生都是居家學習,上交作業(yè)大多是拍照上傳的方式。在老師批改作業(yè)的時候,發(fā)現(xiàn)小蘭這個學生提交的作業(yè)涉及了3個同學作業(yè)的內(nèi)容,她把同學的作業(yè)下載后,拼湊當成自己的作業(yè)上交給老師。如果老師不仔細批改,就讓她的作業(yè)僥幸通過了。老師發(fā)現(xiàn)作業(yè)的字跡不同后,開始沒有批評這位同學,而是先向3位同學了解情況。了解到同學并沒有把作業(yè)照片發(fā)給小蘭,原來是小蘭答應了準備上班的父母要在家認真聽課按時完成作業(yè),但小蘭上課時沒有聽課,而是利用聽直播課的時間看了其他電視內(nèi)容,不想完成作業(yè)而把別人的作業(yè)下載當成自己的作業(yè)上交了。

      孩子為什么會這樣做呢?是因為怕不完成作業(yè)受到老師和家長的批評。這個事例是一個德育契機,學生德育水平的提升,我們不能一味地說教,而是以學生為主體,根據(jù)學生的情況切入教育。小學生犯錯在所難免,很多孩子都是在不斷犯錯,不斷接受教育后再不斷修正自己的行為中成長。老師要平心靜氣地對待孩子犯錯,對學生寬容和幫助才能采取有效措施讓學生接受教育,獲得學生的尊重和信任。小蘭是一個非常聰明的孩子,她懂得學生要按時完成作業(yè)的道理,只是因為家長沒有時間及時督促,老師不在現(xiàn)場教學而鉆了空子投機取巧。此時老師可以要求她書面說明一下交了其他同學作業(yè)的原因,讓她知道自己做錯了并且被老師發(fā)現(xiàn)了,讓她知道老師是一個做事認真細致的人,學生很難糊弄過關(guān),做事必須要踏實和誠實;然后問問她是否會做作業(yè),如果不會老師教一下她,要她把沒有完成的作業(yè)逐項交給老師批改。批改完作業(yè)后老師肯定她作業(yè)的完成情況,讓她寫一個學習計劃和寫一份反思。從學生的反思中讓小蘭認識到自己的錯誤,有改正錯誤的意識。最后老師在孩子的反思上寫上誠實的品質(zhì):“不自欺、不作假、不欺瞞、表里如一。”老師給學生給樹立一個嚴謹認真的榜樣,讓學生從自己的事件中汲取教育。

      在教學部編教材義務教科書《道德與法制》四年級下冊“對自己說話算數(shù)”一課時,隱去學生的姓名列舉出拼湊作業(yè)上交的例子,讓學生們對此種交作業(yè)的情況發(fā)表觀點,讓學生思考:怎樣做到對自己說話算數(shù)?生活中還有哪些自己說話不算數(shù)的情況?你有幫助自己說話算數(shù)的妙招嗎?課堂上讓學生充分發(fā)表觀點和支招。有的學生說會制定一個時間表來提醒自己合理安排時間;有的學生說會馬上去做,避免忘記重要的事情;有的學生說制作便簽本,記錄需要做的事情,時時提醒自己。通過學生的討論和發(fā)言,讓學生知道制定計劃,認真完成每一項學習任務是遵守承諾的前提;不要因為受外界的影響而不履行承諾,忘記承諾,而要遵守約定,言行一致,做一個誠實守信的人。依據(jù)發(fā)生在學生身邊的真實案例,學生就會有話可說,道理越辯越明,引起學生的思考和明晰。

      二、關(guān)注生活事件,激發(fā)內(nèi)驅(qū)力,讓生活德育化

      我們可以依據(jù)生活中的突發(fā)事件進行德育教育,讓學生從中接受德育的熏陶。新冠狀病毒疫情影響了很多人的生活,因為有很多逆行者和抗疫英雄走在最前線,病毒疫情得到有效控制,此時我們可以開展以“向抗疫英雄致敬”為主題的網(wǎng)絡(luò)線上班隊課。在活動前班干部和老師通過微信群一起制定活動方案,落實班隊課的目標和內(nèi)容。班干部提醒同學觀看專題片,關(guān)注新聞、閱讀相關(guān)書報,觀看相關(guān)的視頻。班干部分工合作,有的寫班隊課的活動安排,有的寫串詞,有的安排同學寫讀后感,有的安排同學拍攝演講和朗讀視頻,有的安排同學找相關(guān)資料和抗疫歌曲,有的通過網(wǎng)絡(luò)途徑采訪廣州醫(yī)院抗疫一線的醫(yī)護人員劉同學的媽媽?;顒佑砂喔刹堪l(fā)起,大家一起收集資料、整理資料,一起學習一起寫讀后感一起制作視頻,增強班級凝聚力,培養(yǎng)同學之間團結(jié)協(xié)作的精神。很多學生都通過各種途徑了解抗疫英雄的事跡寫了感想,其中一位同學寫道:

      張繼先醫(yī)生在2019年12月27日最早發(fā)現(xiàn)疫情后和院方一起上報。她抗擊疫情,不為名聲,不為錢財,只為國家,只為人民!

      張醫(yī)生是真正的英雄, 一個月下來,張醫(yī)生睡眠嚴重不足,體力嚴重透支,卻一直沒有放棄病人,她一直在竭盡全力救治病人。是什么在支撐著她?是一種責任,是一種使命,是一種信仰!

      這次的疫情,我感受到中國醫(yī)生是多么的偉大,他們令人敬佩,他們守住了防線,保護了中國人民的安全。相信我們只要堅定信心,科學防治,一定能戰(zhàn)勝疫情,度過難關(guān)。

      從同學們收集整理的抗疫英雄資料,身邊的一線醫(yī)護人員的英雄事跡,所寫的讀后感、采訪稿,朗誦和演講的內(nèi)容和唱響的抗疫歌曲,可以看到同學們在此次突如其來的疫情中,自主合作學習,接受了生命教育、責任教育和愛國主義教育。生活中的突發(fā)事件還有很多,教師從學生本身的實際生活引導學生過有道德的生活,引導學生的道德發(fā)展。教師注重學生的內(nèi)心感受,激發(fā)內(nèi)驅(qū)力,實現(xiàn)自身的道德成長。

      三、創(chuàng)設(shè)生活情境,彰顯行動力,讓德育生活化

      我們學校所處城鄉(xiāng)結(jié)合部地區(qū),班里60%都是借讀生,父母都是做些小生意或打工為主,有的父母早上7點出門工作到晚上9點才回家,他們養(yǎng)育孩子都比較辛苦。大部分家長不太重視對子女的勞動教育,存在大人包辦代替子女勞動的現(xiàn)狀。很多孩子都是享受著父母的百般寵愛,接受家庭成員的關(guān)注和呵護,大多以自己的需要和興趣為中心,很少關(guān)心家庭和長輩的處境,理所當然地享受著長輩的疼愛。他們很少參與家務勞動,沒有形成主動承擔家務勞動的責任意識。

      我們在教學《道德與法制》四年級上冊第二單元“為父母分擔”的內(nèi)容時,可以通過孩子在現(xiàn)實生活中的活動培養(yǎng)良好的行為習慣和自我管理能力,內(nèi)化升華為自身的素質(zhì)和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。我們在教學這個單元時首先提示學生跟父母到工作地點上一天班,觀察記錄父母一天的時間安排與工作內(nèi)容,了解父母在忙些什么,設(shè)計幾個問題對父母工作的情況進行訪問。調(diào)查一下父母的煩惱,知道他們的煩惱來自孩子,來自工作和家庭,從中了解到父母的辛苦。然后讓學生想想怎樣做才能為父母分憂解愁,少為他們操心?通過觀察和體驗,教育學生體諒父母的辛苦和不易,需要管好自己少給父母添麻煩,以實際行動體貼父母,激發(fā)感激父母,孝順長輩的情感。

      在觀察體驗父母生活中的辛苦后,我們可以讓同學簽訂《家務承諾書》,自愿分擔家里2—3項家務。讓學生結(jié)合自己的家庭說說有哪些家務活,你平時做過哪些呢?讓學生在家做一做買菜煮飯,買日用品、洗衣疊被、擦桌洗碗、種花澆水、照顧弟妹等家務。指導學生在做家務的過程中邊做邊學一些做家務的小妙招,運用訣竅讓做家務事半功倍。開展家務擂臺賽,比一比誰做的家務又快又好。讓學生體驗到:做家務好處很多,可以形成良好的勞動態(tài)度,形成良好的生活習慣。讓學生知道經(jīng)常做家務可以提高生活技能,為以后的人生打下良好的基礎(chǔ)。

      “知是基礎(chǔ),行是關(guān)鍵”,部分學生講起道理來滔滔不絕,真正行動起來可能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”,行動需要學生自覺努力,長期堅持。讓學生學會承擔家庭責任,告訴他們承擔家務勞動不能僅憑一時興起,需要有堅持負責到底的精神。設(shè)計一個《我?guī)图依镒鲞@些事》的家務記錄表,記錄自己每一天,一個月堅持做到的家務。通過活動,孩子可以感受到勞動的辛苦與快樂,既可以減輕家長負擔,又為家庭的幸福做出貢獻;家務勞動既能讓自己受益,又能服務家人。提升了學生參與家務勞動的主動性和積極性,讓學生形成主動做家務的意識,培養(yǎng)他們“我應該做”和“我主動做”的責任擔當。

      把組織活動的主動權(quán)還給學生,鼓勵學生積極參與活動,利用課堂,走出課堂,訪問調(diào)查,行動體驗,讓德育回歸生活。德育結(jié)合了學生的實際生活經(jīng)驗,利用真實的生活資源和生活元素,才能避免空洞的說教。我們的課堂與學生的現(xiàn)實生活相融合,使德育更有針對性,使學生進行更有意義品德學習。追求“真生活、真教育”,近一點、實一點,才能讓德育落地生根,取得實效。

      猜你喜歡
      家務抗疫德育
      小家務,大成長
      抗疫路上 不屈前行
      華人時刊(2022年13期)2022-10-27 08:55:02
      德育要在“善”處留白
      “畫”說抗疫
      《中國德育》
      中國德育(2022年10期)2022-06-20 09:09:50
      抗疫之歌
      團結(jié)抗疫
      德育提效:必要的敘事轉(zhuǎn)向
      我們的家務,我們的家
      時代郵刊(2019年18期)2019-07-29 08:49:10
      微型演講:一種德育的新形式
      海林市| 南阳市| 介休市| 大丰市| 泸州市| 南阳市| 响水县| 建宁县| 光山县| 华宁县| 洛扎县| 定边县| 玛多县| 汝城县| 湟源县| 子长县| 陇川县| 常德市| 和平县| 左贡县| 庐江县| 阳泉市| 勐海县| 冷水江市| 桑植县| 河西区| 新巴尔虎左旗| 扶绥县| 常德市| 耿马| 普安县| 资溪县| 藁城市| 昆明市| 怀宁县| 吉木乃县| 宁明县| 奈曼旗| 永城市| 天峻县| 静宁县|