文言故事素材活用點撥(一)

柳旭

文言故事一

晏子諫齊景公

景公之時，雨雪三日而不霽。公披狐白之裘，坐于堂陛側(cè)階。晏子入見，立有間，公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒?！标套訉υ唬骸疤觳缓?？”公笑。晏子曰：“嬰聞古之賢君，飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞，今君不知也?！惫唬骸吧?！寡人聞命矣。”乃令出裘發(fā)粟與饑寒者。令所睹于涂者，無問其鄉(xiāng);所睹于里者，無問其家;循國計數(shù)，無言其名。士既事者兼月，疾者兼歲?？鬃勇勚唬骸瓣套幽苊髌渌?，景公能行其所善也?！?/p>

（選自《晏子春秋》）

【故事大意】

齊景公在位的時候，下雪下了幾天不放晴。景公披著白色的狐皮大衣，坐在朝堂一旁臺階上。晏子進(jìn)去朝見，站立了一會兒，景公說：“奇怪?。⊙┫铝藥滋?，但是天氣不冷?！标套踊卮鹫f：“天氣不冷嗎？”景公笑了。晏子說：“我聽說古代賢德的國君，自己飽卻知道別人的饑餓，自己溫暖卻知道別人的寒冷，自己安逸卻知道別人的勞苦?，F(xiàn)在君王不知道了?！本肮f：“好！我受到教誨了?！庇谑蔷湍贸銎ひ?，發(fā)放糧食，給這些挨餓受凍的人。命令在路上見到的，不必問他們是哪鄉(xiāng)的;在里巷見到的，不必問他們是哪家的;巡視全國統(tǒng)計數(shù)字，不必記他們的姓名。已有職業(yè)的人發(fā)給兩個月的糧食，病困的人發(fā)給兩年的糧食?？鬃勇牭胶笳f：“晏子能闡明他的愿望，景公能實行他認(rèn)識到的德政?！?/p>

【活用點撥】

1.榜樣的力量。面對景公擁狐白之裘卻以“雨雪三日而天不寒”為怪，晏子沒有與之正面交鋒，而是樹立“古之賢君”為榜樣，兩相對應(yīng)是非立斷。

2.傾聽他人，從善如流。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。面對臣子的批評，齊景公并沒有生氣，反而多次講晏子為“忠臣也”，“晏子之言，可無用乎，其維有德”（《晏子春秋》卷一·十五）。從“善！寡人聞命矣”以及齊景公拿出皮衣和糧食發(fā)放給挨餓受凍的人的開明之舉中可以看出齊景公是一個虛懷納諫、從善如流的君王。

3.知錯能改。面對連續(xù)幾天的大雪，卻絲毫沒有想到人民的饑?yán)?，從齊景公的話語中可以見出他的無知和局限。但是好在他有自知之明，敢于承認(rèn)并改正自己的錯誤。齊景公雖非賢君明主，有些差錯，卻能善于納諫，知錯能改。

文言故事二

唐太宗納諫

太宗有一駿馬，特愛之，恒于宮中養(yǎng)飼，無病而暴死，太宗怒養(yǎng)馬宮人，將殺之?；屎笾G日：“昔齊景公以馬死殺人，晏子請數(shù)其罪云：‘爾養(yǎng)馬而死，爾罪一也;使公以馬殺人，百姓聞之，必怨吾君，爾罪二也;諸侯聞之，必輕吾國，爾罪三也，公乃釋罪。陛下嘗讀書見此事，豈忘之邪？”太宗意乃解。又謂房玄齡日：“皇后庶事相啟沃，極有利益爾?！?/p>

（選自《貞觀政要》）

【故事大意】

唐太宗李世民有一匹駿馬，非常喜歡它，平常放在宮中飼養(yǎng)。（一天）這匹駿馬無緣無故突然死了。唐太宗非常生氣，要殺那位養(yǎng)馬的官人?；屎髣裰G說：“以前齊景公因為馬死而殺人，晏子當(dāng)著齊景公的面列出養(yǎng)馬人的罪狀，說：‘你把馬養(yǎng)死了，這是第一條罪狀;你養(yǎng)死了馬而使國君殺人，老百姓知道后，一定怨恨國君，這是你的第二條罪狀;其他諸侯知道后，必定輕視我國，這是你的第三條罪狀。齊景公聽后便免了養(yǎng)馬人的罪。陛下您曾經(jīng)讀到過這個故事的，難道忘記這個故事了嗎？”唐太宗聽了皇后這番話怒氣就消了，他又對大臣房玄齡說：“皇后用平常的故事來啟發(fā)影響我，確實很有益的。”

【活用點撥】

1.說話的藝術(shù)。面對盛怒的國君，皇后將歷史上晏子勸諫齊景公的故事娓娓道來，用相似的事例動之以情，曉之以理，說話方式委婉，態(tài)度誠懇，最終讓國君怒氣消減，心悅誠服。

2.虛懷若谷。唐太宗虛心接受了皇后的勸諫，寬恕了養(yǎng)馬的人，還向房玄齡夸獎皇后能用平常的故事啟發(fā)影響自己，并發(fā)自內(nèi)心認(rèn)可皇后對自己的幫助?？梢娞铺诘男貞严裆焦饶菢由疃覍拸V，善于接受別人意見和觀點。同時，唐太宗重用了敢于直言進(jìn)諫的魏征，并說“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失”。唐太宗對意見能夠虛心聽取，抑制住皇帝的虛驕心，甚至不計較言辭的冒犯而虛心納諫，對于封建帝王實屬不易。

（作者系復(fù)旦大學(xué)第二附屬學(xué)校教師）