材料作文“漣漪”導(dǎo)寫

江雪松

【文題】

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

一枚石子投入水中，會在水面上蕩起圈圈的漣漪;一句話語投進心里，會在情感上蕩起脈脈的漣漪;一件意外的事情發(fā)生，會在社會上蕩起層層的漣漪……

很多時候，漣漪會隨著時間的推移而慢慢消失;但有時，漣漪也可能隨著作用力的加強而化作驚濤駭浪……

請依據(jù)材料，自選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。

【寫作指導(dǎo)】

“漣漪”含義是指水面上細小的波紋，亦可喻指人們細微的心理活動以及某一事件在社會上所造成的影響。材料第一句話使用“漣漪”本義，描述生活中常見的“漣漪”的自然形態(tài);第二第三句話使用“漣漪”的比喻義，想象日常交往、社會生活中“漣漪”的虛擬形態(tài);最后兩句話則分別交代了“漣漪”可能產(chǎn)生的兩種結(jié)果——漸趨無形或化為驚濤。

材料體現(xiàn)由實到虛、由近及遠、由述到思的思維過程，因此它事實上暗示了文章的寫作重心，重心在于“漣漪”的意義和價值，趨于無形給人有怎樣的思考，化為驚濤又有怎樣的警示，甚至始終如“漣漪”般存在又有著怎樣的不一般的啟迪。

如果寫作重心偏于“漣漪”意義探尋，處理成議論文較為妥當，無論是“漣漪”趨于無形還是化為驚濤，其間都有值得人思索的空間。無形，為什么趨于無形，有什么樣的民眾，有什么樣的輿論氛圍，反映了怎樣的社會現(xiàn)實？驚濤，為什么化為驚濤，有哪些群眾基礎(chǔ)，有哪些現(xiàn)實條件，又有著怎樣的社會基礎(chǔ)？……意義的追尋應(yīng)特別注意思辨性，因為在廣闊的社會層面，意義的探討將更為復(fù)雜，但惟其如此，文章才有現(xiàn)實性與鋒芒性，而且同時具備了深刻性。如此，有些“漣漪”或許能為我們所掌控，或使之趨于無形，或讓它成為驚濤。

【例文】

漣漪蕩開本質(zhì)

一考生

蝴蝶效應(yīng)告訴我們：任何一件小事所蕩起的漣漪都不應(yīng)被忽視，若深入發(fā)掘，必將窺見其背后巨大的意義與本質(zhì)。

微小之如漣漪，亦可起到警示作用。蕩開漣漪，便是以小窺大。無錫高架橋垮塌事件，從其背后牽引出卡車司機超載的常態(tài)，道路交通管理部門的松懈……一連串的反應(yīng)足以激起人們的緊張與法制的改善。這便是漣漪的意義。

然而，總有人希望漣漪被淡化，恢復(fù)表面的風(fēng)平浪靜，以一種自欺欺人的心態(tài)試圖構(gòu)建虛偽的理想狀態(tài)。電影《熔爐》中，校長的權(quán)力，司法部門的不作為，一件一件都在掩蓋罪行。殘忍地的真相被掩蓋，只要污點存在，便終有一天要曝光于眾人，到那時，其破壞程度也便不只如漣漪般微小。電影的結(jié)局雖然悲慘，然而電影一經(jīng)上映便震撼了整個韓國，一點小小的漣漪終究發(fā)揮了其作用，完善了韓國的法律。

漣漪的意義深遠，想要擴大卻少不了人為的推力。柴靜以一己之力，將社會小事帶到熒幕前，通過蕩開漣漪的方式影響著大眾。她從兒童自殺背后看到留守家庭的悲涼;從同性戀的失望中發(fā)掘社會的偏見導(dǎo)向;從非典的可怖中帶給人們希望的光輝……她的推力，使一個個微小的漣漪蕩開，將本質(zhì)展現(xiàn)在人們面前，也帶來了社會一次次的轟動，法制一次次的完善與堅固。

但是，只有這樣的推力仍是不夠，只有當意識立于每個個體的心頭，漣漪在每個人的心頭蕩開時，本質(zhì)的揭露才會更為徹底。王開嶺感慨：“單獨的一滴構(gòu)不成水，它只能叫液體?！币粋€人的斗爭實屬不易，只有當每個人都看清漣漪的本質(zhì)，有一份光發(fā)一份熱，以漣漪之小構(gòu)筑起巨大的價值。唯有如此，漣漪之價值方能完全顯露。

生活中從不缺少漣漪，重要的是我們?nèi)绾螌ΥＨ绻覀儼l(fā)掘它，那也許會帶來波濤般的回應(yīng)。

讓我們在漣漪之中，蕩開其最為本質(zhì)的一面，構(gòu)筑更加美好的社會。

【評點】

開篇以“蝴蝶效應(yīng)”切入，借此不僅交代漣漪的基本含義，更重要的是在表明漣漪效應(yīng)的正反教益，由此提出我們需要的是利用漣漪效應(yīng)，讓那些生活中的小小的漣漪盡可能發(fā)揮其有益的價值與作用，推動我們的社會走向美好。無錫高架垮塌，就近事例，看到其正面意義和價值;電影《熔爐》反擊漣漪淡化，本身也成為一絲漣漪，推動法制進步;柴靜所為，以一己之力，用絲絲漣漪，影響社會，推進法制……事例精當?shù)浞?，論點便有了強大的說服力。

（編輯：于智博）