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      移動互聯(lián)網(wǎng)時代青少年短視頻使用的價值迷失與回歸路徑探析

      2020-02-24 19:48:33柴玉婧
      視聽 2020年12期
      關(guān)鍵詞:價值觀青少年

      □ 柴玉婧

      短視頻是一種互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容的傳播方式,一般是在互聯(lián)網(wǎng)新媒體上傳播的時長在5分鐘以內(nèi)(短則幾秒)的視頻。目前青少年群體正逐步向短視頻用戶的主力進(jìn)軍。CSM媒介2019H1短視頻用戶調(diào)查顯示,00后比例逐步上升,10—19歲青少年用戶已占比18.2%①。短視頻何以成為青少年的新寵,又是通過何種機(jī)制對其產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng),需要我們從短視頻的特征切入。

      一、短視頻特征

      (一)表意語言的豐富與生活場景的嵌入性

      短視頻之所以得到模仿與病毒式傳播,很大程度上歸因于其豐富的表意語言。搞笑音樂、各式各樣的濾鏡、千奇百怪的表情包,豐富的符號元素為充滿想象力與好奇欲的青少年創(chuàng)作者提供了無限種搭配組合的可能。此外,基于生活場景的推送,最大化地與用戶心理適配,也是短視頻的“制勝法寶”。在夜晚時段,平臺會自動推送暖心、治愈、陪伴類信息流,直擊用戶痛點(diǎn)。

      (二)消費(fèi)時間的碎片化與分享的社交性

      由于面臨繁忙的課業(yè)任務(wù),很多青少年無暇對長視頻進(jìn)行消費(fèi),短視頻的出現(xiàn)正契合了其碎片化的觀賞需求。抖音、快手等短視頻平臺基于好友關(guān)系鏈條的轉(zhuǎn)發(fā)、分享功能,使得短視頻在青少年強(qiáng)關(guān)系社交圈中的病毒式傳播成為可能。在視頻消費(fèi)與多種感官體驗(yàn)中,青少年不自覺或自覺地成為平臺的黏性用戶。

      (三)情感表達(dá)的自由與全景監(jiān)視的遍在化

      移動互聯(lián)網(wǎng)時代,只需一部智能手機(jī),青少年便可成為尼葛洛龐帝口中“沒有執(zhí)照的電視臺”,在短視頻平臺隨意分享日常和學(xué)習(xí)中的所見所聞、所思所感,滿足了在后臺釋放壓力、表達(dá)自我的自由。但由于現(xiàn)實(shí)與虛擬、前臺與后臺界限的模糊,一定程度上,后臺也是前臺,其在短視頻平臺發(fā)布的內(nèi)容、評論以及種種瀏覽過的數(shù)字足跡無時無刻不被其他網(wǎng)友或平臺所監(jiān)視著,毫無隱私可言。

      二、短視頻時代青少年群體的價值迷失

      (一)被沉浸的虛擬狂歡:意志精神的麻醉

      拜厄姆在其著作《交往在云端:數(shù)字時代的人際關(guān)系》中提到,新媒體的出現(xiàn)帶來了虛擬和真實(shí)的深度混淆。而大多數(shù)青少年因未接受媒介素養(yǎng)教育,往往無法做到明辨虛擬與真實(shí)。個性化推薦,加上技術(shù)加持的流暢刷屏體驗(yàn),讓刷短視頻的時間失去“界限感”,用戶沉浸其中,影響“時間知覺”。調(diào)查顯示,有近八成青少年不能很好地控制時間。長期沉浸于平臺提供的通俗娛樂和表層信息流中,吸食著娛樂主義泛濫的精神鴉片,逐漸喪失意志精神的獨(dú)立性,青少年群體日益麻醉成為新型“沙發(fā)土豆”②。

      此外,塔爾德的“一切事物不是發(fā)明就是模仿”在短視頻邏輯里依然適用,只不過以“創(chuàng)意”為增長點(diǎn)模仿的更容易獲得流量的扶持和算法的推送。這大大刺激了青少年群體對短視頻生產(chǎn)、重組、包裝、模仿和再創(chuàng)造的積極性。一旦其生產(chǎn)的短視頻獲得點(diǎn)贊數(shù)和評論量的認(rèn)可,便會更加深陷于“成名的想象”中,從最初的試探發(fā)展到后來的深度參與,直到加入流量聚光燈下的大狂歡。但這必然以青少年群體在其他方面的犧牲為代價,如對文化知識的麻木冷淡和睡眠時間的犧牲。

      (二)被解構(gòu)的信息碎片:邏輯思維的消解

      梅羅維茨的“媒介情境論”給我們以啟示,媒介會通過改變社會情境進(jìn)而影響人的行為。媒介作為傳遞信息的工具,本身自帶“情境”,如傳統(tǒng)媒體時代的文字等印刷媒介就會形成“理解門檻高、理性思考、定心凝神”的讀書情境,而短視頻則會形成“通俗化、碎片化、情緒化”的情境,進(jìn)而改變?nèi)说乃季S模式和行動方式,朝著思想情緒化、線性思考能力弱化、思維斷裂化的方向發(fā)展。

      (三)被遺忘的數(shù)據(jù)安全:信息透明人的裸奔

      抖音、快手為代表的短視頻平臺為青少年日益膨脹的自我表達(dá)欲提供了施展的舞臺,但其并未為青少年的數(shù)據(jù)和隱私安全買一份保險。青少年作為數(shù)字勞工,為平臺奉獻(xiàn)著內(nèi)容價值和數(shù)據(jù)價值,也意味著默認(rèn)讓渡了自己的隱私權(quán)和數(shù)據(jù)安全。通過大數(shù)據(jù)采集、云端存儲等相關(guān)技術(shù),個人的一切隱私信息都被平臺握于股掌之中,這都為個人的瀏覽記錄、停留時長、平臺的購買記錄、通訊錄、私信等個人私密信息的泄露曝光帶來了潛在危險。

      (四)被消解的成人邊界:提早踏進(jìn)成人化的快車道

      由于目前還未對短視頻內(nèi)容設(shè)置分級分發(fā)制度,因此青少年群體可以無門檻地接觸到帶有成人文化符號的內(nèi)容。內(nèi)涵段子、染發(fā)燙發(fā)、化妝、炫富等成人信息的傳播與觸達(dá),潛移默化地涵化和塑造著青少年群體的價值觀,對青少年思維和社會認(rèn)知的建構(gòu)有著強(qiáng)烈的說服效果。青少年有意或無意地模仿超越年齡階段的、早熟的行為模式,也說明其按下了成長的加速鍵,提早進(jìn)入成人文化場域的眾生百態(tài)中。此前,快手充斥著大量未成年女孩懷孕當(dāng)媽的短視頻,視頻上傳者刻意在視頻封面寫下“早戀生子、二胎寶媽”。未婚生子,這一未成年人的禁忌,反而成為了一種榮耀。大量接觸此類內(nèi)容,無疑會使青少年的價值觀發(fā)生偏離和歪曲,過早地“成人化”“社會化”。如果不能及時合理地引導(dǎo),還容易造成青少年的“維特效應(yīng)”,模仿傷害自己的行為。

      三、青少年短視頻使用負(fù)面效果的規(guī)制路徑

      (一)國家填補(bǔ)政策漏洞:為野蠻生長畫上休止符

      要想解決短視頻行業(yè)幾年來的頑疾,單靠平臺自己自律的力量畢竟是有限的,還需要國家強(qiáng)制力機(jī)關(guān)制定硬性約束、強(qiáng)化監(jiān)管。2016年以來,國家網(wǎng)信辦、廣電總局相繼出臺有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)直播、短視頻的服務(wù)管理規(guī)定,為網(wǎng)絡(luò)不良內(nèi)容的野蠻生長畫上了休止符。2020年3月1日,網(wǎng)信辦正式發(fā)布《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》,對包括短視頻平臺內(nèi)的信息內(nèi)容進(jìn)一步強(qiáng)化管理,目的在于構(gòu)建風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,為青少年?duì)I造良好的發(fā)展空間。

      (二)平臺完善算法邏輯:用主流價值引領(lǐng)算法價值

      短視頻推送機(jī)制的設(shè)定者往往是技術(shù)精湛但新聞專業(yè)素養(yǎng)不足的工程師,他們往往把商業(yè)價值作為第一考量因素,由此帶來的過度娛樂化的弊端也日益顯現(xiàn)。2019年9月人民日報成立智慧媒體研究院,在5G技術(shù)、云計算、大數(shù)據(jù)的技術(shù)賦能下,用主流價值觀糾正算法偏差,用一種更加人性化、負(fù)責(zé)任的把關(guān)邏輯,實(shí)現(xiàn)了工具理性與價值理性的統(tǒng)一。對于短視頻平臺來說,特別是在針對青少年群體的視頻分發(fā)中,更需要借鑒與推廣。

      (三)意見領(lǐng)袖強(qiáng)化責(zé)任:引導(dǎo)青少年價值觀走向正軌

      創(chuàng)新與擴(kuò)散理論啟示我們,人際傳播對人們態(tài)度和行為的勸服有著比大眾傳播更為有力的影響。青少年正處于人生觀、價值觀塑造的關(guān)鍵時期,他們更傾向于信賴所追隨的網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖,甚至?xí)σ庖婎I(lǐng)袖的一言一行加以模仿。因此,意見領(lǐng)袖應(yīng)變責(zé)任義務(wù)為榮譽(yù),做好示范和表率,加強(qiáng)把關(guān),發(fā)布作品之前多考量一下對青少年可能產(chǎn)生的影響,變尼葛洛龐帝口中“沒有執(zhí)照的電視臺”為“有擔(dān)當(dāng)?shù)男畔鞑フ摺?,引領(lǐng)青少年的價值觀走上正軌。

      四、結(jié)語

      海德格爾曾說,技術(shù)是時代的座駕。然而能夠駕馭技術(shù)從而影響時代進(jìn)程的永遠(yuǎn)都是具有主體意識的人。不可否認(rèn),短視頻對青少年價值觀的塑造和理性思維的培養(yǎng)具有缺陷和弊端,但我們可通過多方協(xié)作、合理引導(dǎo)、合法規(guī)制,盡最大努力將危害降到最低。

      注釋:

      ①克勞銳指數(shù)研究院.2020年上半年短視頻內(nèi)容發(fā)現(xiàn)盤點(diǎn)報告[EB/OL].中文互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)資訊網(wǎng),2020-08-10.http://www.199it.com/archives/1097962.html.

      ②沙發(fā)土豆是指每天蜷縮在沙發(fā)上,什么事都不做,只會看電視的人。最初用來形容電視對生活的影響,現(xiàn)在每天在沙發(fā)上玩手機(jī)的人也被稱為沙發(fā)土豆。

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