周愛芹 張銳 高建萍 單雪
控視頻回放還原手術過程中護理操作的方式,取得滿意效果,現(xiàn)報道如下。
1.1 研究對象 采取便利抽樣法選取2018年1—12月我院手術室一線護士85名,納入標準:國家注冊護士;連續(xù)從事手術室工作≥2年;研究對象知情同意并且自愿參加本次研究。排除標準:進修護士以及轉科護士;在此期間有外出學習或進修任務。其中男18名,女67名。平均年齡(32.15±13.11)歲。學歷:大專11名,本科74名。職稱:初級66名,中級18名,高級1名。
1.2 方法 傳統(tǒng)的手術室護理質(zhì)量管理方法主要是質(zhì)控小組成員進行現(xiàn)場質(zhì)控,質(zhì)控小組由我科護士長、教學護士長以及科秘書共4人組成,組內(nèi)成員每人負責不同的項目,其中包括手衛(wèi)生、安全核查和物品清點的專項檢查,每月定期檢查1次與每周不定期抽查相結合,手衛(wèi)生每季度每名護士至少抽查5個時機,安全核查和物品清點每月至少30臺手術,發(fā)現(xiàn)并記錄存在的問題,科周會上進行問題的反饋?,F(xiàn)階段實施監(jiān)控視頻回放法,具體內(nèi)容如下:
1.2.1 視頻獲取方法 我院中心手術室共有28個手術間,每個手術間均安裝數(shù)字化視頻監(jiān)控,監(jiān)控鏡頭為固定式,非360°旋轉,可進行圖像的采集、存儲,儲存時間長達30 d,并設有1間手術室中心監(jiān)控室。在科室負責人的同意下,拷貝手術視頻,注意保護患者隱私。
1.2.2 角色互換 納入研究對象的護士在每個白班完成手術后,選取自己和其他護士在任意時間段參與過的手術進行視頻回放,從手衛(wèi)生、規(guī)范化手術安全核查、物品清點等方面記錄在手術過程中出現(xiàn)的問題,分別記錄各自的缺點和優(yōu)點,分析總結,寫出觀后感。
1.2.3 視頻監(jiān)控回放 手術室護士長按照質(zhì)量控制管理的內(nèi)容,截取有護理質(zhì)量缺陷的視頻片段組織全科護士觀看,以小組的形式集中談論,每個小組找出視頻中的問題所在,討論分析發(fā)生問題的原因,找到解決方法并進行總結。針對截取片段中出現(xiàn)的操作流程不規(guī)范的現(xiàn)象,護士長現(xiàn)場提問正確的工作流程,加深印象;播放在真實工作中能夠嚴格遵守手術室規(guī)章制度的優(yōu)秀護士視頻,對全科護士進行宣教并提出表揚,鼓勵大家爭相做視頻主角,提高護士積極性;通過監(jiān)控視頻,對新入科護士及實習護士進行培訓,由淺入深運用于手術室新護士的崗前培訓中,使其便于理解和掌握,迅速適應手術室工作,更加直觀的講授手術室相關護理操作及流程,培養(yǎng)其標準化操作意識。
1.2.4 加強核心制度的學習 護士長根據(jù)抽查情況,對護理操作中存在的問題進行總結分析,尋找原因并進行整改,以做到操作檢查有落實、有反饋、有改進。制作洗手時機彩圖粘貼至每個手術間懸掛手消毒液旁,發(fā)放三方核查流程圖、術中物品清點流程圖、手術室護士工作流程圖和無菌技術操作原則至每個手術間,讓全科護士進行業(yè)務學習,在此基礎上對護士進行強化培訓,并要求日常操作過程中嚴格執(zhí)行規(guī)范流程。
1.2.5 質(zhì)控方法 質(zhì)控小組成員每個月末通過監(jiān)控視頻回放對手衛(wèi)生、安全核查以及物品清點進行質(zhì)量控制,建立科室質(zhì)控圖片庫,對出現(xiàn)的護理質(zhì)量缺陷問題進行分類整理和統(tǒng)計分析,在微信群每月30 d按期反饋,同時對上個月存在的質(zhì)量問題的改進效果進行跟蹤評價。
1.3 觀察指標 手術室管理者對2018年7月之后的手術視頻進行抽取檢查,對納入研究的85名護士每人任意選取2臺手術共170臺手術從手衛(wèi)生、安全核查、物品清點方面計算護理質(zhì)量合格率,做到基本要求的視為合格,沒達到要求的視為不合格,與實施監(jiān)護視頻回放法前3個月的護理質(zhì)量合格率進行比較。護理質(zhì)量要求見表1。
表1 手術室護理質(zhì)量基本要求
1.4 倫理原則 本次研究實施前經(jīng)過醫(yī)院倫理委員會的批準,對于視頻的選取,要保護隱私,視頻的視野重點放在護士的操作上,盡量不涉及到面部,如有涉及到需要對面部進行馬賽克處理。截取視頻只作為手術室內(nèi)部學習資料,不對外公開,保護隱私。
1.5 統(tǒng)計學處理 采用SPSS 22.0統(tǒng)計學軟件,計數(shù)資料比較采用χ2檢驗。檢驗水準α=0.05。
實施監(jiān)控視頻回放法后手衛(wèi)生、安全核查以及物品清點合格率均高于實施前,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05),見表2。
表2 監(jiān)護視頻回放法實施前后護理質(zhì)量合格率比較 人次(%)
3.1 監(jiān)控視頻回放法可提高手衛(wèi)生的合格率 手術部位感染是醫(yī)院常見的醫(yī)院感染,不利于疾病恢復,加重患者經(jīng)濟負擔[5],嚴格執(zhí)行手衛(wèi)生標準,能夠降低術后感染率與醫(yī)院感染的發(fā)生率[6]。由表2可以看出,實施監(jiān)控視頻回放法后護士手衛(wèi)生合格率高于實施前。手術室工作量大,洗手護士和巡回護士洗手的時機多,同時由于手術室節(jié)奏快,又降低了手衛(wèi)生的依從性,合格率低。工作中如何全方位地保證護理質(zhì)量,關鍵還在于自我控制[7]。世界衛(wèi)生組織將觀察法認定為最可靠的評估手衛(wèi)生依從性的金標準[8],通過監(jiān)控視頻回放法,直觀全面的評估到手術室護理人員的手衛(wèi)生依從性,對護理人員起到高度警示作用,自己的任何一個時機沒有洗手都可能被記錄下來,可提高其自律性,減少霍桑效應的發(fā)生。
3.2 監(jiān)控視頻回放法可提高安全核查以及物品清點的合格率 手術室安全核查是手術室質(zhì)量管理的核心內(nèi)容之一,安全核查有助于落實安全目標[9]。物品清點制度是手術室護士最基本要求掌握的制度,是手術室管理的重要環(huán)節(jié)[10]?;趯κ中g室質(zhì)量控制的要求,選取安全核查以及物品清點等作為質(zhì)量管理的評價指標。手術室護理工作具有交接多、操作多、環(huán)節(jié)多、技術性強、時間連續(xù)性強等特點[11],護士可能會通過簡化操作程序來提高工作效率,減少一次物品清點的時機,沒有認真核對身份信息,增加手術風險[12]。本研究中,管理人員能夠隨機對任何一臺手術進行質(zhì)量檢查,能夠?qū)ψo理人員真實狀態(tài)下的工作進行督查,這就要求護理人員按照手術室管理制度進行手術身份的安全核查,每一次物品清點都要規(guī)范,不能因為節(jié)省時間或者嫌麻煩的心理減少工作步驟,避免手術安全核查程序淪為“走過場”,增強工作責任感,從而提高安全核查和物品清點的合格率。
3.3 監(jiān)控視頻回放法能夠促進護理工作質(zhì)量持續(xù)改進 護理質(zhì)量管理是護理工作的核心,同時也是反映醫(yī)院技術水平、整體管理水平和服務水平的聚焦點[13]。視頻監(jiān)控作為一種監(jiān)督手段,能夠?qū)ψo士的護理質(zhì)量進行客觀評價,使管理者有據(jù)可依[14]。傳統(tǒng)的護理質(zhì)量管理中,護士長采取現(xiàn)場質(zhì)控的方式進行查看,存在反復進出手術間、增加感染概率的弊端,同時現(xiàn)場質(zhì)控花費時間多,完成的質(zhì)控量少,項目不全面。此外護士長主要是在行政班8 h內(nèi)的監(jiān)管,對于延臺手術和急診手術無法全面質(zhì)控,在無人監(jiān)管的情況下抱有僥幸心理,忽視安全風險。手術室管理者由于受到時間和精力的限制,不可能時刻對每個手術間、每個人和每個環(huán)節(jié)都予以控制[15],監(jiān)控視頻回放法作為一種護理質(zhì)量監(jiān)督形式,約束手術室護理人員的行為,利于護理安全管理,可督促護士規(guī)范護理操作行為。監(jiān)控視頻回放法能夠不受時間條件的約束,做到無縫隙質(zhì)控,用圖片記錄問題,更加真實和客觀,使護士長及護理人員從關注問題轉變到解決問題,在后期的質(zhì)控中進行重點核查和跟蹤,對護士長的管理起到輔助作用,促進護理質(zhì)量的持續(xù)改進。
3.4 監(jiān)控視頻回放法能夠促進全員參與質(zhì)量管理 角色互換法最常應用于學校教學方面,能夠提高學生的學習積極性,取得了良好的效果。本研究將監(jiān)控視頻回放法和角色互換法相結合,通過監(jiān)控視頻回放真實地再現(xiàn)手術室護士工作中存在的問題,以視頻內(nèi)容為載體,讓手術室護士以管理者的角度發(fā)現(xiàn)自身護理操作中存在的問題,進行集體討論和學習,通過自我發(fā)現(xiàn)和改進,提升了手術室標準化操作的意識,同時促進了護理人員相互學習,取長補短,確保護理質(zhì)量的規(guī)范化。視頻監(jiān)控回放法使得每位手術室護士都具有檢查者與被檢查者的雙重身份,由原來的被動質(zhì)控轉變?yōu)橹鲃淤|(zhì)控,強化了工作中的自我約束,激發(fā)了全員參與質(zhì)量管理的熱情,增強主人翁意識,主動參與科室的質(zhì)量管理,使得護士長的角色由主導者轉化為督促者。
監(jiān)控視頻回放法在手術室護理質(zhì)量管理中的應用,做到無縫隙質(zhì)控,促進全員參與質(zhì)量管理,進一步完善檢查反饋機制,約束了護士的不規(guī)范行為,提升了慎獨意識,提高了護理質(zhì)量合格率,從而有效促進了護理質(zhì)量的持續(xù)改進,值得在臨床推廣應用。