“一帶一路”經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略對當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)的深刻影響

沈艷彬

摘 ?要：為了更好地發(fā)展我國與延邊國家的經(jīng)濟(jì)合作伙伴關(guān)系、促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展，國家主席習(xí)近平于2013年提出要建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”。“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略的實施在推動國家地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時，也為我國大學(xué)生就業(yè)提供新的發(fā)展機(jī)遇。在高等教育大眾化發(fā)展趨勢下，我國大學(xué)生的數(shù)量逐漸增多，其就業(yè)成為社會關(guān)注的重點問題。本文通過分析“一帶一路”經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略對當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)的影響，有針對性地提出相應(yīng)的建設(shè)路徑以提升大學(xué)生的就業(yè)能力，實現(xiàn)社會的和諧穩(wěn)定。

關(guān)鍵詞：“一帶一路”;經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略;大學(xué)生就業(yè);影響

近年來，在高校擴(kuò)招政策的影響下，我國高校畢業(yè)生數(shù)量呈逐年增長趨勢，且高校畢業(yè)生面臨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，尤其是在我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的過程中，大學(xué)生就業(yè)問題越來越凸顯出來?！耙粠б宦贰苯?jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略的提出在推動我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中，為高校畢業(yè)生提供良好的就業(yè)機(jī)會。對此，研究“一帶一路”經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略對當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)的影響具有一定的現(xiàn)實意義。

一、“一帶一路”經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略對當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)的影響

在大調(diào)整、大發(fā)展、大變革的時代背景下，面對世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢的變化，“一帶一路”經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略的實施順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化、社會信息化、文化多樣化的發(fā)展現(xiàn)狀。自2013年國家主席習(xí)近平提出建設(shè)“新絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”合作倡議后，國家發(fā)改委、外交部以及商務(wù)部等聯(lián)合出臺“一帶一路”倡議的官方文件，對“一帶一路”經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略的發(fā)展內(nèi)容進(jìn)行明確規(guī)劃。就當(dāng)前“一帶一路”經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略的實施情況而言，其有助于促進(jìn)西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，實現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展目標(biāo)。對于當(dāng)代大學(xué)生而言，“一帶一路”經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略的實施增加了大學(xué)生的就業(yè)機(jī)會，并且為大學(xué)生的就業(yè)提供良好的發(fā)展平臺?！耙粠б宦贰苯?jīng)濟(jì)戰(zhàn)略作為推動國家地區(qū)之間經(jīng)濟(jì)合作關(guān)系的重要戰(zhàn)略，在其實施的過程中勢必會加大相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施以及產(chǎn)業(yè)的建設(shè)，這勢必會為西部地區(qū)甚至整個國家的大學(xué)生提供大量的就業(yè)崗位。

“一帶一路”經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略的實施在一定程度上改變當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)環(huán)境。大學(xué)生在選擇就業(yè)崗位時，經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況、就業(yè)環(huán)境是其中重要的影響因素 ?！耙粠б宦贰睉?zhàn)略的實施使得沿邊地區(qū)的優(yōu)惠政策和經(jīng)濟(jì)投資增多，勢必會吸引一定的大學(xué)生前來就業(yè)，甚至?xí)淖儺?dāng)前大學(xué)生選擇沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的就業(yè)結(jié)構(gòu)，影響大學(xué)生的就業(yè)環(huán)境。與此同時，“一帶一路”戰(zhàn)略的實施會影響大學(xué)生的就業(yè)結(jié)構(gòu)，推動大學(xué)生就業(yè)結(jié)構(gòu)的多樣化。由于這一戰(zhàn)略的實施勢必會涉及到冷門的專業(yè)，尤其是對語言類、經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的學(xué)生影響較大，甚至?xí)绊懰麄兊穆殬I(yè)規(guī)劃。除此之外，由于大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀受到多種因素的影響，“一帶一路”戰(zhàn)略的提出能夠增強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)的靈活性，尤其是優(yōu)惠政策的出臺有助于促進(jìn)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，在一定程度上解決當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)難的發(fā)展現(xiàn)狀，為社會經(jīng)濟(jì)注入更多的活力。

二、“一帶一路”經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略下促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的有效路徑

在“一帶一路”經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略影響下，高校作為大學(xué)生培養(yǎng)的主陣地，要積極推動高等教育改革，建立并完善現(xiàn)有的人才培養(yǎng)機(jī)制。在大學(xué)生就業(yè)的環(huán)節(jié)中，高校的培養(yǎng)是較為重要的一環(huán)，其人才培養(yǎng)機(jī)制和培養(yǎng)目標(biāo)對大學(xué)生的就業(yè)情況產(chǎn)生直接影響。為了更好地促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)，高?？梢酝ㄟ^大數(shù)據(jù)、云平臺等信息手段，對“一帶一路”戰(zhàn)略下大學(xué)生的就業(yè)環(huán)境進(jìn)行調(diào)查，在此基礎(chǔ)上有針對性地對大學(xué)生的培養(yǎng)結(jié)構(gòu)、專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置進(jìn)行調(diào)整，加快高校向應(yīng)用型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展。與此同時，為了讓高校大學(xué)生培養(yǎng)情況更符合社會發(fā)展需求，高校要進(jìn)一步整合教育資源，加快優(yōu)質(zhì)資源的引進(jìn)，通過校企合作、教與實踐結(jié)合的方式，注重對應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。對于高校的專業(yè)設(shè)置和課程設(shè)置要更加注重個性化、專業(yè)化，避免同質(zhì)化專業(yè)設(shè)置的現(xiàn)象出現(xiàn)，影響大學(xué)生的人才培養(yǎng)質(zhì)量。

面對“一帶一路”經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略的建設(shè)發(fā)展，要真正解決當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)問題，需要進(jìn)一步拓寬大學(xué)生的就業(yè)渠道，積極轉(zhuǎn)變大學(xué)生就業(yè)觀念，提升大學(xué)生的實際就業(yè)能力。隨著全面改革的日益深化，要真正促進(jìn)國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，勢必要加快區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的協(xié)調(diào)力度，實施改革開放政策。對此，對于“一帶一路”戰(zhàn)略實施對人才的需求情況，國家、社會、高校要積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念，鼓勵大學(xué)畢業(yè)生在西部基層地區(qū)就業(yè)。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，國家政府可以出臺相關(guān)的就業(yè)優(yōu)惠政策，吸引更多的大學(xué)生進(jìn)行西部建設(shè)。同時，在大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的時代號召下，國家政府、高校要積極鼓勵大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，通過鼓勵創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)增加就業(yè)崗位的發(fā)展目標(biāo)，為大學(xué)生就業(yè)提供良好的政策環(huán)境。除此之外，面對高校大學(xué)生就業(yè)信息存在滯后性的發(fā)展問題，高校以及地方人力資源部門要加強(qiáng)就業(yè)信息平臺的建設(shè)，如可以建立就業(yè)信息數(shù)據(jù)庫，為畢業(yè)生就業(yè)提供更多的就業(yè)信息，促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)。

三、結(jié)束語

綜上所述，大學(xué)生就業(yè)作為當(dāng)前社會發(fā)展的重要問題，在“一帶一路”經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略的影響下，其就業(yè)環(huán)境、就業(yè)結(jié)構(gòu)以及就業(yè)觀念等發(fā)生重大變化。為了更好地解決當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)問題，國家、社會、高校作為人才培養(yǎng)的重要場所，要積極發(fā)揮就業(yè)環(huán)境建設(shè)作用，通過一定的優(yōu)惠政策、創(chuàng)設(shè)就業(yè)崗位、鼓勵創(chuàng)業(yè)以及調(diào)整培養(yǎng)計劃等路徑，推動當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)，以緩解當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)壓力。

參考文獻(xiàn)：

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