建筑工人不安全行為產(chǎn)生的影響因素及管理舉措研 究

王曉亮

（大同市建筑安全監(jiān)督站， 037000）

在建筑領(lǐng)域一直重視安全問(wèn)題，然而建筑業(yè)在近些年來(lái)快速發(fā)展，對(duì)效率高度追求的同時(shí)卻使得安全管理被忽視，使得在施工過(guò)程中建筑工人沒(méi)有充分重視施工安全，導(dǎo)致安全隱患增加[1]。在建筑行業(yè)，近些年頻發(fā)安全事故，安全施工也成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。而深入分析安全事故發(fā)生的原因，根本原因之一為建筑工人不安全行為，對(duì)建筑工人不安全行為產(chǎn)生的影響因素進(jìn)行分析，以便對(duì)其行為進(jìn)行規(guī)范，采用有效的管理舉措，可降低安全事故發(fā)生率。

1 建筑工人不安全行為

1.1 建筑工人特點(diǎn)

在對(duì)建筑工人不安全行為進(jìn)行分析之前，需要對(duì)建筑工人特點(diǎn)進(jìn)行充分了解，建筑工人普遍呈現(xiàn)較低的文化水平，具有較差的綜合素質(zhì)，針對(duì)新鮮事物和新知識(shí)接受和學(xué)習(xí)能力差；流動(dòng)性較高，并不歸屬于企業(yè)組織，管理較難；生理疲勞為建筑業(yè)的特征；呈現(xiàn)較差的時(shí)間觀念，對(duì)眼前和個(gè)人利益比較看重；社會(huì)權(quán)益保障不全面；呈現(xiàn)較為薄弱的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，從以上特點(diǎn)可以看出，在建筑施工過(guò)程中，難以有效管理建筑工人的安全，需要加強(qiáng)安全管理，對(duì)建筑工人行為進(jìn)行干預(yù)和引導(dǎo)[2]。

1.2 不安全行為

建筑工人不安全行為可以分為兩種類型，即直接、間接造成事故發(fā)生的不安全行為，其中直接造成事故發(fā)生的不安全行為主要以沒(méi)有正確防御危險(xiǎn)源和新的危險(xiǎn)源產(chǎn)生為表現(xiàn)；而間接造成事故發(fā)生的不安全行為以與工友、管理人員安全交流表現(xiàn)不積極、對(duì)班前交底、安全會(huì)議不參加等行為為表現(xiàn)。因此，不安全行為可以理解為個(gè)人由于錯(cuò)誤判斷或疏忽造成發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)的行為。安全事故發(fā)生以建筑工人不安全行為為直接原因，而其他影響因素也不容忽視，主要包括社會(huì)因素、環(huán)境因素、人員因素等[3]。

2 建筑工人不安全行為產(chǎn)生的影響因素

利用中國(guó)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行搜索，檢索關(guān)鍵設(shè)置為“不安全行為”、“建筑工人”，總結(jié)建筑工人不安全行為產(chǎn)生機(jī)制，主要包括三個(gè)產(chǎn)生階段，即未知期、成熟期、習(xí)慣期，在這一過(guò)程中，建筑工人會(huì)在一定程度上處理危險(xiǎn)信息，并對(duì)危險(xiǎn)信息進(jìn)行發(fā)現(xiàn)，安全會(huì)議、安全教育的開(kāi)展會(huì)使其理解危險(xiǎn)信息，而一旦認(rèn)知出現(xiàn)錯(cuò)誤，會(huì)導(dǎo)致不安全行為產(chǎn)生。建筑工人在近些年來(lái)技術(shù)水平也呈現(xiàn)逐年持續(xù)提升的趨勢(shì)，多數(shù)建筑工人會(huì)思考危險(xiǎn)信息，然而因?yàn)榻逃潭鹊突驔](méi)有較高的認(rèn)知水平，使其無(wú)法掌握應(yīng)對(duì)方法以此發(fā)生不安全行為；安全作業(yè)頻繁，導(dǎo)致繁瑣感產(chǎn)生，有的工人就會(huì)對(duì)不安全行為進(jìn)行嘗試，比如無(wú)防護(hù)措施高空作業(yè)、安全帽不佩戴等，且無(wú)嚴(yán)重后果產(chǎn)生后降低對(duì)危險(xiǎn)的感知能力，使得不安全行為成為習(xí)慣[4]。而建筑工人不安全薪給產(chǎn)生的影響因素還包括幾個(gè)方面:

2.1 人的因素

人的行為受到認(rèn)知的影響，建筑工人在開(kāi)展行為前，要經(jīng)歷心理評(píng)估的過(guò)程，錯(cuò)誤的主觀認(rèn)知會(huì)造成安全警告被忽視，在其整合后的不安全行為，會(huì)降低危險(xiǎn)系數(shù)。惰性每個(gè)人都存在，尤其是建筑行業(yè)，工地生活比較乏味、枯燥，惰性心理會(huì)產(chǎn)生，進(jìn)而導(dǎo)致心理認(rèn)知負(fù)擔(dān)減少，認(rèn)知能力得以節(jié)省，進(jìn)而對(duì)已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行依賴，繼續(xù)做出不安全行為；很多建筑工人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)技能訓(xùn)練，呈現(xiàn)較低的文化程度，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和安全教育缺乏，進(jìn)而不安全性行為并不存在于腦海中，也沒(méi)有直觀地了解嚴(yán)重后果，建筑工人大腦將復(fù)雜操作和復(fù)雜的過(guò)程簡(jiǎn)化，導(dǎo)致不安全行為產(chǎn)生；再就是情緒因素，各種情緒因素的影響下，使得有的建筑工人沒(méi)有嚴(yán)格按照操作規(guī)范實(shí)施施工，對(duì)簡(jiǎn)便途徑進(jìn)行選擇，為對(duì)工作任務(wù)快速完成使得嚴(yán)重后果產(chǎn)生，另外樂(lè)觀和僥幸的心理讓建筑工人將警戒放松，造成安全事故[5]。

2.2 環(huán)境因素

人會(huì)受到環(huán)境的影響，年輕人對(duì)環(huán)境更為敏感，由于年齡建筑工人沒(méi)有足夠的經(jīng)驗(yàn)，一般會(huì)對(duì)師傅進(jìn)行模仿和跟隨，進(jìn)而師傅如果存在不安全行為，那么徒弟也會(huì)呈現(xiàn)出不安全行為，導(dǎo)致錯(cuò)誤的行為習(xí)慣形成，其并不認(rèn)為此行為不安全；很多工人伴隨操作熟練度的不斷提升，在施工中慢慢懈怠，不安全行為作業(yè)，使得行業(yè)風(fēng)氣不佳，導(dǎo)致羊群效應(yīng)產(chǎn)生，無(wú)法對(duì)事件進(jìn)行主動(dòng)思考，對(duì)他人行為進(jìn)行追隨。

2.3 機(jī)械因素

有的安全設(shè)備、裝置沒(méi)有經(jīng)過(guò)合理的布局和設(shè)計(jì)與心理、生理特征不相符，在建筑工人施工過(guò)程中不方便裝備，尤其是在超負(fù)荷的長(zhǎng)期工作下懈怠，安全隱患產(chǎn)生；建筑工人施工中較為野蠻，造成安全裝置失效或失靈，使其在不安全情況下施工，很可能會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重后果產(chǎn)生；警告提醒未設(shè)置在危險(xiǎn)動(dòng)作中，或者沒(méi)有明顯設(shè)置警告牌，造成安全提示被忽略，危險(xiǎn)產(chǎn)生。

3 管理舉措

針對(duì)建筑工人不安全行為產(chǎn)生的影響因素，要加強(qiáng)安全管理，制定安全管理制度，對(duì)組織層次不同充分考慮，以施工安全需求為依據(jù)，建筑單位要對(duì)安全管理制度進(jìn)行完善，并對(duì)管理方法進(jìn)行落實(shí)，例如安全獎(jiǎng)懲制度、安全教育培訓(xùn)制度、安全檢查監(jiān)督制度、安全施工責(zé)任制度等，利用安全管理制度對(duì)建筑工人的施工行為進(jìn)行干預(yù)和引導(dǎo)。建筑單位要增強(qiáng)管理人員和建筑工人的互動(dòng)和溝通，安全管理措施體現(xiàn)柔性，建筑工人安全培訓(xùn)管理人員要共同參與，在安全會(huì)議中也要建筑工人參與，并對(duì)安全需求進(jìn)行表達(dá)，積極溝通出現(xiàn)的問(wèn)題和疑問(wèn)等，保證及時(shí)溝通；利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，對(duì)建筑工人安全行為進(jìn)行感知，利用視頻監(jiān)控系統(tǒng)，實(shí)施監(jiān)控機(jī)械操作安全、施工安全、人員安全，利用傳感器技術(shù)對(duì)發(fā)生安全事故進(jìn)行預(yù)防[6]。在安全管理制度確立的前提下，建筑工人和管理人員在行為上形成互動(dòng)，利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，可在施工現(xiàn)場(chǎng)構(gòu)建安全的工作氛圍，對(duì)建筑工人的行為進(jìn)行有效改善，促進(jìn)安全管理績(jī)效的提升，另外，管理人員的安全承諾，實(shí)踐和安全系統(tǒng)化、主管安全支持都必不可少，以此對(duì)建筑工人行為進(jìn)行引導(dǎo)，提升建筑工人的安全意識(shí)，避免安全事故發(fā)生。

4 結(jié)語(yǔ)

建筑工人不安全行為的產(chǎn)生極有可能會(huì)造成嚴(yán)重的后果，造成安全事故發(fā)生，對(duì)其不安全行為產(chǎn)生的原因進(jìn)行分析，主要還是認(rèn)知方面的影響因素，使其養(yǎng)成不安全行為的習(xí)慣，因此，要從思想意識(shí)方面著手，強(qiáng)化安全教育，利用安全管理制度對(duì)建筑工人不安全行為進(jìn)行約束和規(guī)范，提升建筑工人的安全意識(shí)，對(duì)其行為進(jìn)行糾正，降低安全事故發(fā)生率，保證安全施工，保證建筑工人人身安全，促進(jìn)建筑行業(yè)可持續(xù)發(fā)展。