大型儀器在地方高校人才培養(yǎng)中的功能實(shí)現(xiàn)和實(shí)踐的研究

朱小明，張復(fù)興，許志鋒，劉夢琴，庾江喜，蔣伍玖

(功能金屬有機(jī)化合物湖南省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，功能金屬有機(jī)材料湖南省普通高等學(xué)校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，衡陽師范學(xué)院化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院，湖南 衡陽 421008)

大型儀器設(shè)備不僅是科學(xué)研究的技術(shù)和物質(zhì)基礎(chǔ)，更是培養(yǎng)人才的重要保障[1]?；瘜W(xué)作為一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，大型儀器設(shè)備對實(shí)驗(yàn)反應(yīng)情況的實(shí)時(shí)檢測、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)表征及性能的研究等都起到了技術(shù)支撐的保障，對化學(xué)學(xué)科的發(fā)展和人才培養(yǎng)都起著重要的作用[2]。近年來，為了改善高校的辦學(xué)條件，保證科技創(chuàng)新、畢業(yè)論文等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的良好運(yùn)行，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量，地方高校大型儀器設(shè)備的數(shù)量和質(zhì)量都有了極大的提高[3]。但在高校大型儀器設(shè)備的使用上普遍存在重科研，輕教學(xué)的現(xiàn)象[4]。學(xué)生能夠真正的熟練操作儀器，和了解儀器的使用功能是不多的。目前國內(nèi)地方高校不少學(xué)生對大型儀器的認(rèn)識只是處于“紙上談兵”階段，本科四年從未真正意義上操作過大型儀器，更談不上將這些儀器與專業(yè)知識的學(xué)習(xí)結(jié)合起來，進(jìn)行有目標(biāo)的科技創(chuàng)新活動，這在其創(chuàng)新思維、科學(xué)素質(zhì)及科研能力的培養(yǎng)上形成了短板。

1 大型儀器設(shè)備在人才培養(yǎng)中存在的主要問題

經(jīng)過調(diào)研，大型儀器設(shè)備難以應(yīng)用于本科生人才培養(yǎng)主要存在以下原因：(1)學(xué)生數(shù)量多，大型儀器少。在大型儀器實(shí)驗(yàn)開放中，由于大型精密儀器價(jià)格較為昂貴，往往只有1臺儀器。在實(shí)驗(yàn)課中，往往是好幾個(gè)人一組共用一臺儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和儀器操作。(2)科技迅速發(fā)展的同時(shí)，大型儀器也在快速發(fā)展，這就導(dǎo)致現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)教材滯后于當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，滿足不了學(xué)生的教學(xué)教材的要求。(3)大型儀器由于運(yùn)行和維護(hù)成本較高，擔(dān)心由于學(xué)生的操作不當(dāng)，使儀器損壞，這也導(dǎo)致很多大型儀器沒有對本科生進(jìn)行開放。(4)大型儀器管理崗位不足，有的老師需同時(shí)管理多臺大型儀器，并負(fù)責(zé)教學(xué)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備和兼顧教學(xué)等工作，精力有限；因此，在對大型儀器功能的了解及管理與維護(hù)中存在一些問題。例如，大型儀器在測試中的多種功能，不能一一研究把握，另外，當(dāng)儀器出現(xiàn)問題后，配件購買與維修不能及時(shí)處理，這將也會影響到大型儀器設(shè)備對本科生的正常開放和使用。(5)儀器平臺運(yùn)行與管理中，也存在一些問題。例如，當(dāng)大型儀器出現(xiàn)問題，可能需要一筆很大的維修費(fèi)用，學(xué)校給學(xué)院可支配的維修費(fèi)用又不多，而且關(guān)于費(fèi)用的出處將牽涉學(xué)校很多部門，導(dǎo)致大型儀器設(shè)備的不能及時(shí)維修，從而影響到學(xué)生對大型儀器設(shè)備的使用。

綜上所述，關(guān)于如何充分更好的發(fā)揮大型儀器設(shè)備在地方高校對本科生人才培養(yǎng)的作用，強(qiáng)化本科生在大型儀器操作及儀器應(yīng)用方面的能力是地方高校急需考慮解決的問題。

2 提高大型儀器設(shè)備在人才培養(yǎng)功能實(shí)現(xiàn)和實(shí)踐的建議

針對以上大型儀器設(shè)備在人才培養(yǎng)過程中存在的問題，作者提出了以下的解決措施和方案。

(1)以大型儀器為依托，改革基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，增加大型儀器設(shè)備的實(shí)驗(yàn)教學(xué)比重，將大型儀器引入常態(tài)化基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，利用現(xiàn)代化的測試技術(shù)，對傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)、經(jīng)典實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行研究性拓展，使得大型儀器的教學(xué)與基礎(chǔ)課程的教學(xué)有機(jī)地銜接起來。本科生通過常態(tài)化基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，在獲取專業(yè)知識的同時(shí)又能真正掌握大型儀器的操作技能，進(jìn)而為實(shí)施更高層次的人才奠定基礎(chǔ)。

(2)在已有的大型儀器設(shè)備基礎(chǔ)，組織大型儀器管理員和從事一線實(shí)驗(yàn)教學(xué)的老師，根據(jù)授課內(nèi)容，以現(xiàn)有的資料，編寫大型儀器設(shè)備實(shí)驗(yàn)教材，高效發(fā)揮大型儀器在人才培養(yǎng)過程中的作用。

(3)為了促進(jìn)大型儀器充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)效益，應(yīng)在政策和措施方面進(jìn)行研究與實(shí)施，逐步形成較為系統(tǒng)的運(yùn)行管理機(jī)制，主要從以下三個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)。a.增大大型儀器運(yùn)行維修費(fèi)用。大型儀器運(yùn)行維護(hù)是大型儀器設(shè)備的管理者經(jīng)常碰到的問題，核心問題就是如何保證維修費(fèi)用怎么樣順利快速的獲得。學(xué)校為保證大型儀器的正常運(yùn)行和維修改造，應(yīng)加大大型儀器設(shè)備維修基金，并出臺相關(guān)靈活運(yùn)行機(jī)制。b.加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)。高水平的技術(shù)隊(duì)伍是保證大型儀器開放服務(wù)質(zhì)量的最為重要的條件，必然要有一批學(xué)術(shù)專家把握大型儀器建設(shè)和發(fā)展的方向，同時(shí)還要有一批業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，能夠獨(dú)立開展分析測試服務(wù)的專門的技術(shù)人員。對每臺大型儀器，應(yīng)該組織對該儀器比較了解的學(xué)術(shù)專家教師和大型儀器管理員，探討大型儀器的建設(shè)和功能開發(fā)。c.技術(shù)培訓(xùn)。培養(yǎng)人才是高校的根本任務(wù)，在大型儀器開放服務(wù)的過程中如大學(xué)生科技創(chuàng)新、畢業(yè)論文等，應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的大型儀器技術(shù)培訓(xùn)，制定一個(gè)行之有效的方法，使學(xué)生能夠掌握儀器的使用和操作。

3 結(jié)語

大型儀器作為教學(xué)和科研必不可少的組成部分，在人才培養(yǎng)中起著越來越重要的地位。如何借助大型儀器幫助學(xué)生增強(qiáng)對專業(yè)知識的理解、提高其實(shí)驗(yàn)動手和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，將是我們需思考和解決的問題。地方高校通過大型儀器與人才培養(yǎng)的有機(jī)結(jié)合必將提高教學(xué)的質(zhì)量，為培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次、應(yīng)用創(chuàng)新型人才提供保障。