★ 袁倩文 溫萍 葉明花(.江西中醫(yī)藥大學 南昌 330006;2.北京中醫(yī)藥大學 北京 00048)
“靜”,作為概念,主要有兩個涵義:一是參照于運動而言的相對靜止;二是參照于聲響而言的沒有聲響。對于養(yǎng)生而言,靜的含義有三:一是指形體的安靜自適;二是指心神的清凈寡欲,不慕名利;三是指居處環(huán)境的寧靜,安靜,社會環(huán)境的穩(wěn)定。即人心身的安靜,社會的安定,環(huán)境的清凈均有利于養(yǎng)生。以靜養(yǎng)生思想歷來已久,是中國養(yǎng)生思想重要組成部分,本文試就其源流及發(fā)展脈絡(luò)作一簡單梳理。
先秦時期諸侯列國動蕩,急需變革,諸子蜂起,百家爭鳴,思想碰撞,以靜養(yǎng)生思想萌芽,以道儒醫(yī)三家為代表。側(cè)重點各有不同:道家認為靜能形神兼養(yǎng),儒家認為靜能修身養(yǎng)性,醫(yī)家認為靜能養(yǎng)護心神。
1.1 道家 老子首先提出“致虛極,守靜篤”[1]的虛靜觀。認為靜是萬物的原始狀態(tài)和歸宿即“夫物蕓蕓,各復(fù)歸其根;歸根曰靜,是謂復(fù)命”[1]。主張清靜無為,采用“塞其兌,閉其門,終身不勤”[1]的方法避免外界的干擾,崇尚“見素抱樸,少私寡欲”[1]的生活,認為“靜勝熱”,清靜勝于熱鬧和煩躁。
莊子傳承前者虛靜觀并認為“夫虛靜恬淡寂漠無為者,萬物之本也”[2]。虛靜亦是養(yǎng)生之本,“虛靜”指形神皆靜,“虛靜”之道需“無視無聽,抱神以靜,形將自正”。閉目掩耳,靜慮心神,能匡扶形體。“必靜必清,無勞汝形,無搖汝精,乃可長生”[2]。清靜無憂,形體不倦,精神不搖,自然神守其形,憂慮和疾患不容易侵入,壽命延長。提出“靜然可以補病”[2],生病靜養(yǎng)有利于身體的恢復(fù),并把靜和長生聯(lián)系起來。列子曰:“靜神滅想,此養(yǎng)生之道也?!保?]養(yǎng)生之旨在于心神安靜,并主張“閑心勞形”,因靜養(yǎng)神,動養(yǎng)形。
1.2 儒家 子曰:“智者動,仁者靜;智者樂,仁者壽。”[4]孔子認為仁者壽和其心靜穩(wěn)重有關(guān),心境平和使身體得到放松,精力得以保存?!洞呵锓甭丁ぱ熘馈分袆t言明:“仁人之所以多壽者,外無貪而內(nèi)清凈,心和平而不失中正,取天地之美以養(yǎng)其身?!保?]仁者內(nèi)心清靜中和,汲取天地萬物之靈而長壽?!洞髮W》認為安靜思考終有所得,心神寧靜便心安理得[6]。孟子提出:“養(yǎng)心莫善于寡欲?!鼻逍墓延钊诵纳駥庫o。荀子認為追求道需煉心,保持“虛一而靜”,在認識事物的過程中虛心求教,排除干擾,使其清靜才能聞道。
1.3 雜家 管子認為“靈氣在心”“心能執(zhí)靜,道將自定”“中不靜,心不治”。焦躁則容易失靈,安靜則靈氣得存。“去欲則宣,宣則靜矣;靜則精,精則獨立矣;獨則明,明則神矣”[7]。去除欲望則內(nèi)心清靜,精氣獨立運行,神志清明。
1.4 醫(yī)家 《內(nèi)經(jīng)》借鑒先秦諸子以靜養(yǎng)生思想,認為靜能藏神,能行氣,能保精,靜能防病?!端貑枴ど瞎盘煺嬲摗吩唬骸疤撔百\風,避之有時;恬憺虛無,真氣從之;精神內(nèi)守,病安從來。”[8]王冰注:“恬淡虛無,靜也。法道清靜,精氣內(nèi)持,故其氣從,邪不能為害。”[9]內(nèi)心無欲無求,波瀾不驚,遵守清靜的養(yǎng)生原則,則精氣神各守其位,邪氣又怎能加害呢?《素問·生氣通天論》曰:“清靜則肉腠閉拒,雖有大風苛毒,弗之能害”[8]以及《素問·至真要大論》曰“清靜則生化治,動則苛疾起”[8],表明清靜能使生理功能有序,精氣不外泄,腠理密閉,而病邪無可趁之機?!侗哉撈份d:“陰氣者,靜則神藏,躁則消亡”[8],劉元素解釋說:“神太用則勞,其藏在心,靜以養(yǎng)之?!毙纳裥桁o養(yǎng),不可過度耗散。《靈樞·口問》認為“心動則五臟六腑皆搖”,心神寧靜有利于臟腑的安定。
東漢初年佛教的傳入,為以靜養(yǎng)生思想注入了新活力,至此道、儒、醫(yī)、佛以靜養(yǎng)生思想體系形成。西漢《淮南子》追隨古訓(xùn),說:“靜漠恬澹,所以養(yǎng)性也?!保?0]神寧志明,則才是養(yǎng)性的根本,只滿足身體的欲望則不利養(yǎng)生。“夫精神氣志者,靜而日充者以壯,躁而日耗者以老”[10]。精氣神志要靜養(yǎng)才能充實壯大,而躁動使其日漸消耗以至衰老。佛教亦提倡以靜養(yǎng)生。佛家清規(guī)戒律使僧人排除外界聲色繁華的干擾,達到身心清靜的狀態(tài);而佛家寺院大多建在名山大川或郊外寧靜偏僻之處,借助外在環(huán)境的清靜使心神達到真正的安寧;佛家小乘經(jīng)典強調(diào)禪法,注重守神養(yǎng)心,亦稱守意,具體如參禪、打坐、念佛、誦經(jīng)等使心神寧靜,壽命大多高于常人。道教經(jīng)典《清靜經(jīng)》云:“人能常清靜,天地悉皆歸。”[11]靜的重要性不言而喻?!俺D芮财溆?,而心自靜;澄其心,而神自清,自然六欲不生,三毒消滅”[11]。去欲則心靜,心靜則神志清明,欲望得到控制,則可以驅(qū)除各種邪毒,遏制疾病宿因的誘發(fā)。
因戰(zhàn)亂頻繁,人們對靜養(yǎng)的需求有增無減,雖社會動亂,心神安靜亦能長壽。諸葛先生認為靜心能修煉形體,“非寧靜無以致遠”,如若不靜心無法達到遠大的目標,不靜心亦無法使人生之路更長遠。玄學家嵇康指出:“修性以保神,安心以全身?!保?2]修養(yǎng)心性能安神全形,理應(yīng)“清虛靜泰,少私寡欲”,即保持內(nèi)心的清靜平和,對名利及膏滋厚味需節(jié)制。葛洪于《抱樸子養(yǎng)生論》曰:“常以寬泰自居,恬淡自守,則身形安靜,災(zāi)害不干。”[13]胸襟寬廣,泰然自若,清心寡欲,不好名利,則能身心清靜,災(zāi)難禍害不再干擾。陶弘景曰:“靜者壽,躁者夭”,安靜之人壽命更長,然“靜而不能養(yǎng),減壽;躁而能養(yǎng),延年”[14],靜養(yǎng)需結(jié)合,性情急躁之人若懂得養(yǎng)生亦不會早夭?!秳⒆印烽_篇說:“形者生之器也,心者形之生也,神者心之室也。故神靜而心和,心和而形全;神躁則心蕩,心蕩則形傷?!保?5]劉晝認為心神和形體密切相關(guān),精神靜謐才能心情平和,如此形體才不傷。
唐宋時期儒道道大融合時期,提倡無論處于人生順境或逆境,靜心使不迷失自我,領(lǐng)悟生命的真諦。孫思邈曰:“樂者長生,靜則延年”。通過“屏外緣,守五神”的方法達到心靜的狀態(tài)。即忌妄聽,妄言,妄動,妄念,愛憎忌太深,否則徒傷心神?!俺S冢笃!保?6],傷其形體。司馬永楨《坐忘論·收心》篇認為心是形與神的主帥,“靜則生輝,動則生昏?!北3职察o則明亮,躁動則昏暗。主張收心,主靜去欲。“其于接言笑,務(wù)宜省約。運動呼吸,特須調(diào)緩。觸類愛慎,方免所損矣?!?為減少元氣耗損,無論言笑或情感,呼吸或運動需保持相對安靜狀態(tài)。 蘇東坡官途坎坷,后半生追求清靜的生活。主張“外而清凈自然,與外物和諧相處”[17],“精神內(nèi)守,不系于外物”,提出“安”與“和”的養(yǎng)心之法,認為“安則物之感我者輕,和則我之應(yīng)物者順”[18]。即使身處逆境,也能內(nèi)心安定,心平氣和,外界對其影響減輕,亦能從容應(yīng)付外界的變化。呂公著重視修心養(yǎng)性,心境穩(wěn)重安靜,不受外擾,所以才有七十二歲的高壽。其曾孫呂本中于《童蒙訓(xùn)》卷上載:“簡重清靜,出于天性”,表現(xiàn)在“冬月不附火,夏月不用扇,聲色華耀,視之漠然也”[19]。心靜到一定境界,嚴冬不烤火,酷暑不揮扇,外界熙攘繁華亦視而不見,無論外界自然和社會怎樣變化都影響不了他。朱子為理學集大成者,提倡靜坐和讀書不可偏廢[20],讀書太久容易耗費心力,需靜坐來恢復(fù),認為“滅人欲”達到心靜。
時至明清,各家總結(jié)并發(fā)展前人思想,主張心神、情緒、欲望以及行為的寧靜達到養(yǎng)生的目的。萬全認為“心常清靜則神安,神安則七神皆安”[21],以靜養(yǎng)心則長壽,而 “心勞則神不安,神不安則精神皆?!保?1]。勞心則容易傷神,使其處于危險的境地?!墩嫦芍敝刚Z錄》曰:“心源清則外物不能撓,性定而神明。氣海靜則邪欲不能作,精全而腹實。”清心靜氣是涵養(yǎng)和保全心身的重要方法,使外界事物無法干擾,邪氣欲望亦不能發(fā)作?!夺t(yī)學入門·保養(yǎng)說》言:“主于理,則人欲消亡,而心清神悅,不求靜而自靜也?!保?2]人若無欲念,自然心神寧靜。內(nèi)心欲望太多,因內(nèi)心浮躁不定。曹庭棟強調(diào)“養(yǎng)靜為攝生首務(wù)”[23],可見靜心對于養(yǎng)生的重要性。做到心神集中,不隨意動心:“靜時固戒動,動而不妄動,亦靜也”[23]。安靜時戒一心二用,雜念太多若精神專一,也達到了靜。尤乘在《壽世青編》中載:“人多煩我少記,人悸怖我不怒,淡然無為,神氣自滿,此長生之藥”。[24]控制自己的情緒,遇事冷靜,不輕易煩躁及發(fā)怒,內(nèi)心清靜,不去做無謂的事情。如此不傷神耗氣,方能長壽。袁開昌認為致壽之道有四,靜為其中之一[25]。長生秘訣之一為安靜簡樸的生活方式,體現(xiàn)在身體不過于勞累,心神不能妄動。
綜上所述,道家的虛靜觀,儒家中和觀,醫(yī)家恬淡虛無觀以及佛家的清靜和諧觀共同構(gòu)成古代以靜養(yǎng)生理論體系。古代以靜養(yǎng)生理念在浮躁的當今社會,價值更加凸顯,可為現(xiàn)代養(yǎng)生應(yīng)用提供理論支持。