李宸誼
上個(gè)暑假,我來(lái)到了風(fēng)景秀麗的黃山,那里的景色讓我流連忘返,但讓我印象最深刻的是那里的挑山工。
登山的那天早上,我們輕裝上陣,每人背著一個(gè)小背包。剛開(kāi)始,我興致勃勃,一直走在隊(duì)伍的前面,但爬了近兩個(gè)小時(shí),發(fā)現(xiàn)登山的臺(tái)階時(shí)寬時(shí)窄、越來(lái)越陡時(shí),我只好“四腳并用”,心里暗暗地抱怨道:“早知道爬山這么辛苦,就留在酒店看電視好了?!边@時(shí),背后突然傳來(lái)“讓一下、讓一下”的略顯沙啞的聲音,眾人忙讓出一條路。只見(jiàn)幾個(gè)挑山工邁著穩(wěn)健的步伐走了上來(lái),他們用扁擔(dān)挑著幾袋沉甸甸的東西,手上還拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹棍。
挑山工們弓著背,一只手搭在竹扁擔(dān)上,保持著平衡,另一只手撐著竹棍,慢慢地向山頂走去。他們走的路線呈“S”型,雖然這樣走的路程遠(yuǎn),但卻能節(jié)省很多力氣,不得不佩服他們的智慧啊!休息時(shí),他們就用竹棍立在地上支撐著扁擔(dān),我對(duì)他們用竹棍支撐住扁擔(dān)而不是直接把扁擔(dān)放在地上的行為感到好奇,爸爸解釋道:“用竹棍支撐著扁擔(dān),下次挑東西時(shí)只需要低頭,而不用彎腰,省力?!蔽衣?tīng)后恍然大悟。
這時(shí),我看到一位挑山工正在休息,他皮膚黝黑,面目和善,我湊上前與他聊了起來(lái)。我問(wèn):“叔叔,請(qǐng)問(wèn)這大麻袋里裝的是什么呀?”他憨厚地笑了笑,說(shuō):“你們吃的、用的,啥都有。”我又問(wèn):“叔叔,您不覺(jué)得累嗎?”他抬頭望了望遠(yuǎn)方,說(shuō):“當(dāng)然累啊!可我得賺錢(qián)養(yǎng)家呀!好了,我還要趕路,先走了!”
望著挑山工遠(yuǎn)去的背影,我陷入了深思:如果沒(méi)有他們的辛勤勞動(dòng),我們就得自己背上沉重的行囊,就不能像現(xiàn)在這樣輕裝上陣了。想到這里,我立即調(diào)整狀態(tài),按著挑山工走的“S”型路線,一步一步向上攀登。中午時(shí)分,我們一家終于登上了光明頂。站在光明頂上,黃山的美景盡收眼底,攀登時(shí)的疲倦早已被這美景沖到了九霄云外。
黃山的風(fēng)景美不勝收,黃山的挑山工也是一道風(fēng)景線,他們通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)獲得報(bào)酬,默默地堅(jiān)守在平凡的工作崗位上,他們身上不抱怨、努力向前的精神,讓我敬佩。感謝挑山工為我們減輕了負(fù)擔(dān),讓我們能輕松愉快地游玩,我要為挑山工點(diǎn)贊!
(指導(dǎo)教師? 安紅藝)
【評(píng)點(diǎn)】
文中有兩個(gè)“結(jié)合”非常得當(dāng)。一是觀景與看人的結(jié)合:小作者在黃山看到挑山工,對(duì)其外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作進(jìn)行描寫(xiě),稱贊其為黃山的“一道風(fēng)景線”,人與景渾然一體。二是觀察與思考的結(jié)合:看到了挑山工勞作的辛苦后,小作者又想到了他們身上的精神,這一結(jié)合使得文章主旨得以升華。
作文評(píng)點(diǎn)報(bào)·作文素材小學(xué)版2020年4期