別輕易給孩子測(cè)智商

越來(lái)越多的家長(zhǎng)熱衷于對(duì)孩子進(jìn)行智商測(cè)試。其實(shí)，最初的智商測(cè)試是給智力落后兒童設(shè)計(jì)的，主要是為其提供特殊教育服務(wù)。目前，為孩子測(cè)智商的機(jī)構(gòu)不少，但真正權(quán)威的不多，且測(cè)評(píng)的內(nèi)容不能完全涵蓋智力的所有因素；另外，孩子當(dāng)時(shí)的生理狀態(tài)和心理狀態(tài)也直接影響測(cè)試結(jié)果。因此，單純以此來(lái)衡量孩子的智力，對(duì)孩子有失公允，如果再有意無(wú)意地給予某種心理暗示，貼上“弱智”或具有侮辱性的標(biāo)簽，那必然對(duì)孩子未來(lái)的成長(zhǎng)不利。

如果孩子沒(méi)有明顯的超常、失常或心理問(wèn)題，最好不要給孩子測(cè)智商。人的發(fā)展具有無(wú)限的可能，小孩更是如此。家長(zhǎng)與其較真孩子的智商，不如多交流，多觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的興趣特長(zhǎng)，了解孩子內(nèi)心的渴望和夢(mèng)想，因材施教，量體裁衣，對(duì)癥下藥。