大學(xué)生就業(yè)過程中遠(yuǎn)離傳銷的策略

□ 長沙 姚金安

傳銷犯罪在我國存在已久，目前總體上仍呈高發(fā)態(tài)勢，不容忽視。大學(xué)生是陷入傳銷組織的高危人群之一。高校畢業(yè)生的數(shù)量逐年急劇增多，就業(yè)壓力不斷增加，大學(xué)生就業(yè)焦慮也越來越高，求職心情非常迫切，這也就給不法分子可乘之機(jī)。因此，高校畢業(yè)生在就業(yè)過程中如何防止陷入傳銷組織、如何從傳銷的魔爪中逃出是安全就業(yè)的關(guān)鍵，同時高校、家庭及社會如何加強(qiáng)安全就業(yè)的管理和監(jiān)控也是解決安全就業(yè)問題的根本之道。

一、識別傳銷

1.傳銷的界定。國務(wù)院頒布的《禁止傳銷條例》（2005）中第2條對傳銷作出了明確界定：傳銷是指組織者或經(jīng)營者發(fā)展人員，通過對被發(fā)展人員以其直接或者間接發(fā)展的人員數(shù)量或者銷售業(yè)績?yōu)橐罁?jù)計算和給付報酬，或者要求被發(fā)展人員以繳納一定的費(fèi)用為條件取得加入資格等方式牟取非法利益，擾亂經(jīng)濟(jì)秩序，影響社會穩(wěn)定的行為。《刑法修正案七》將組織、領(lǐng)導(dǎo)傳銷活動罪界定為“組織、領(lǐng)導(dǎo)以傳銷商品、提供服務(wù)等經(jīng)營活動為名，要求參加者以繳納費(fèi)用或者購買商品、服務(wù)等方式獲得加入資格，并按一定的順序組成層級，直接或間接以發(fā)展人員的數(shù)量作為計酬或者返利依據(jù)，引誘、脅迫參加者繼續(xù)發(fā)展他人參加，騙取財物，擾亂經(jīng)濟(jì)社會秩序的傳銷活動?！?/p>

2.傳銷的特點(diǎn)。①不存在真實(shí)交換關(guān)系。有的傳銷組織采用購買商品、服務(wù)等方式吸納成員，但是商品、服務(wù)的價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于價格，甚至有的組織用的就是虛假產(chǎn)品?？梢哉f就是“掛羊頭賣狗肉”，是傳銷組織變相騙取財物的一種手段。絕大多數(shù)傳銷行為并不存在真實(shí)的商品交換關(guān)系。②“五級三階制”的層級關(guān)系。目前中國大陸的傳銷組織主要呈現(xiàn)“五級三階制”的結(jié)構(gòu)形式。“五級”是代表五個級別，由低到高即E級會員、D級推廣員、C級培訓(xùn)員、B級代理員、A級代理商。繳納了高額的“資格費(fèi)”后即可成為會員，也就具備了發(fā)展下線的資格，根據(jù)下線發(fā)展規(guī)模數(shù)量級別逐漸提高?！叭A”即新的被發(fā)展人員晉升的三個階段，第一階段是從會員晉升為培訓(xùn)員，第二個階段是培訓(xùn)員晉升為代理員，第三階段是代理員晉升為代理商，晉升條件是發(fā)展的下線規(guī)模人數(shù)達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)。

3.傳銷三步曲。非法傳銷組織一般通過三個步驟誘騙人們上當(dāng)。①請君入甕。傳銷組織騙人的重要手段之一就是對親朋好友（同宗、同鄉(xiāng)、同事、同學(xué)）進(jìn)行電話邀請。當(dāng)親朋好友打電話約你到外地游玩或說有一份好工作等著你的時候，我們一般都會欣然而去。②精神洗腦。精神洗腦就是指人們常說的“洗腦”，利用“分享課”，由“成功人士”介紹自己的經(jīng)歷和成功經(jīng)驗(yàn)，向新來者大量灌輸“成功學(xué)”、“營銷理念”和“兩年可以賺一百八十萬”等一夜暴富的事例，激勵或刺激其選擇這一行業(yè)。③招搖撞騙。成功被洗腦后，繳納3800元不等的入會費(fèi)，即可利用自己的人脈關(guān)系到處招搖撞騙，發(fā)展下線，下線越多，提成越高。組織關(guān)系呈現(xiàn)金字塔形式。金字塔上層人員所獲財富完全來自底層不斷加入的新會員的入會費(fèi)。

4.傳銷與直銷的區(qū)別。傳銷經(jīng)常打著“直銷”的幌子進(jìn)行欺騙，因此了解傳銷與直銷的區(qū)別也尤為重要。傳銷和直銷在工資計算方法和門檻條件上存在很大的差別：傳銷按照團(tuán)隊(duì)計算工資，團(tuán)隊(duì)成員之間形成了連帶關(guān)系，根據(jù)下線人員規(guī)模數(shù)量計算收入；而直銷人員之間沒有連帶關(guān)系，按照個人業(yè)績計算收入。另外，傳銷活動的上線要求下線通過直接繳納資格費(fèi)或者以認(rèn)購商品等變相繳納資格費(fèi)的方式，取得加入、介紹或者發(fā)展他人的資格，并從中獲得報酬，是非法的；而直銷則不收資格費(fèi)，只要符合一定條件即可依法取得銷售資格，是合法的。

二、高校學(xué)生預(yù)防陷入非法傳銷的對策

1.加強(qiáng)安全防范意識。①百度查詢企業(yè)信用。②向官網(wǎng)求證。③定位法。

2.樹立正確財富觀。有果必有因。大學(xué)生加入傳銷組織很大程度上是價值觀中財富觀出了問題。很多大學(xué)生想一夜暴富，正是鑒于此，傳銷組織常常以兩年可以賺取180萬為誘餌騙大學(xué)生，甚至“1040陽光工程”聲稱購買足夠份額可以獲1040萬；也有一些大學(xué)生不能準(zhǔn)確評估自己的能力水平、也不能清楚了解社會狀況，總想不費(fèi)力氣就擁有穩(wěn)定、不加班、高收入、體面的工作，甚至是不勞而獲。正是這種錯誤的價值觀才導(dǎo)致他們更容易受到高工資、高福利待遇的誘惑，在求職時輕信于人，容易發(fā)生就業(yè)安全問題。

三、陷入傳銷后的斗爭策略

1.畢業(yè)生該怎么辦。①保持頭腦清醒。傳銷三步曲第二步即為“洗腦”，如果你不能堅(jiān)定自己的信念，相信了他們的“成功學(xué)”，那你將萬劫不復(fù)。甚至有些洗腦者將來成功被公安機(jī)關(guān)或家人救出后，怨恨家人、怨恨公安機(jī)關(guān)阻擋了他的發(fā)財路，可見“洗腦”之毒猛于虎。陷入后應(yīng)當(dāng)保持頭腦清醒，保證自身安全的前提下，等待家人的救援。當(dāng)然，前提是事先采用“定位法”告知了家人你的具體位置，因?yàn)榇蠖鄶?shù)的傳銷組織都會在你進(jìn)入傳銷窩點(diǎn)后以各種理由沒收了你的通信工具。②斗智斗勇。陷入傳銷后，敵眾我寡，切不可硬來，要斗智斗勇，否則那些窮兇極惡之徒可能危及我們的生命安全。

2.學(xué)校與家長該怎么辦。①能找到傳銷組織。當(dāng)畢業(yè)生陷入傳銷組織后，家長和學(xué)校應(yīng)當(dāng)保持冷靜，特別是家長不能因此在學(xué)校大吵大鬧，第一時間利用畢業(yè)生事先“定位”到的地址，尋求當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)的幫助一起采取施救。②不能找到傳銷組織。當(dāng)畢業(yè)生陷入傳銷組織后，學(xué)校和家長沒有傳銷組織地址的話，應(yīng)當(dāng)?shù)谝粫r間報案。

四、多渠道加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)安全的管理和監(jiān)控

1.高校在學(xué)生就業(yè)過程中如何幫助學(xué)生防傳銷。①建立高校危機(jī)管理體系。高校建立一個合理、有效、完善的高校危機(jī)管理體系，對于保證高校教育教學(xué)正常運(yùn)行和構(gòu)建和諧校園具有重要的現(xiàn)實(shí)意義?！叭恕北尘跋拢趯W(xué)校有關(guān)部門科學(xué)、有序的危機(jī)管理體系中，全員參與學(xué)生的教育管理，守住課堂、微信朋友圈以及其他網(wǎng)絡(luò)陣地，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)危機(jī)苗頭，就啟動危機(jī)應(yīng)對機(jī)制并采取有效措施，盡可能做到防患于未然。②加強(qiáng)教育。加強(qiáng)安全教育，要培養(yǎng)廣大師生的危機(jī)責(zé)任感、高度的危機(jī)意識和防范意識，進(jìn)行必要的反傳銷技能培訓(xùn)，讓大學(xué)生充分認(rèn)識到傳銷的欺詐性、隱蔽性和危害性，時刻警惕傳銷事件的發(fā)生；加強(qiáng)心理健康教育，提高大學(xué)生心理健康水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)和健全的人格，增強(qiáng)學(xué)生自信、自強(qiáng)、自立意識；加強(qiáng)法律意識、法律觀念的教育，大學(xué)生普遍缺乏對直銷和傳銷的法律知識，容易被非法分子以直銷之名蒙騙進(jìn)行傳銷。③強(qiáng)化貧困生管理。貧困大學(xué)生往往對金錢更渴望，也就成為非法傳銷組織長期侵害的重要對象。強(qiáng)化貧困生管理工作，完善“獎助貸勤免補(bǔ)”資助政策體系，是有效預(yù)防學(xué)生參與非法傳銷的一項(xiàng)重要手段。引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識貧困、理解貧困，讓學(xué)生認(rèn)識到貧困并不可怕，可怕的是因貧失去理想和信念。

2.社會在學(xué)生就業(yè)過程中如何幫助學(xué)生防傳銷。①加大宣傳。全社會加大宣傳非法傳銷的特征、危害性和防范措施，對傳銷組織形成威懾。君子愛財，取之有道。勞動才能創(chuàng)造價值，勞動才能創(chuàng)造財富，而非法傳銷僅僅靠“拉人頭”入伙，沒有創(chuàng)造任何價值。②整治周邊環(huán)境。傳銷窩點(diǎn)往往藏匿于住宅小區(qū)內(nèi)，具有極高隱秘性，如果沒有人舉報，公安機(jī)關(guān)很難發(fā)現(xiàn)。因此，需要各級黨委、政府、街道、物業(yè)、居民等部門或個人多關(guān)心周邊的事，形成合力，一旦發(fā)現(xiàn)有異常情況，就及時伸出援助之手，讓傳銷窩點(diǎn)無藏匿之處。③家長、學(xué)校、社會共同教育。各個教育階段都應(yīng)該是家長、學(xué)校、社會三方共同參與。完善反傳銷法，加強(qiáng)高校與社會、家長的聯(lián)系，依靠家長及高校所在轄區(qū)公安機(jī)關(guān)的配合，加強(qiáng)社會輿論監(jiān)督，盡快形成學(xué)校、家庭和社會聯(lián)動的培養(yǎng)教育機(jī)制，定期邀請校外公安機(jī)關(guān)到高校擔(dān)任反傳銷法制顧問，開展案例分析講座，宣傳非法傳銷的重大危害，共同幫助大學(xué)生防范涉足傳銷活動，形成正確的人生觀、致富觀、誠信觀。

打鐵仍需自身硬，高校畢業(yè)生必須樹立正確的財富觀，始終保持清醒的頭腦，認(rèn)清非法傳銷的丑惡嘴臉，切不可有“一夜暴富”的想法，就業(yè)過程中做到預(yù)防為主，打斗結(jié)合。當(dāng)然，高校畢業(yè)生安全順利就業(yè)，不只是畢業(yè)生個人的事情，社會、高校、家庭也有義務(wù)有責(zé)任，各方形成強(qiáng)有力的教育合力，通過采取多種方式和渠道，共同努力，構(gòu)建大學(xué)生安全就業(yè)的有效機(jī)制。［特別說明：該論文為長沙學(xué)院2019年大學(xué)生道德素質(zhì)提升工程立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目成果，項(xiàng)目編號為：2019CDXG12］