智教通：通過科技＋賦能智慧教育

陳平

北京智教通教育科技有限公司成立于2015年8月，是一家致力于智能交互式智慧教育產(chǎn)品的專業(yè)公司，主營業(yè)務(wù)是研發(fā)、生產(chǎn)和銷售教育信息化產(chǎn)品。在智慧教育領(lǐng)域，智教通科技秉持探路者的創(chuàng)新精神，短短5年時間，不斷深入教育生態(tài)，挖掘行業(yè)痛點并提供行之有效的解決方案，自主研發(fā)推出了智慧教學(xué)儀、TT智慧講臺項目等系列產(chǎn)品，顛覆了傳統(tǒng)教育模式，塑造了智慧教育領(lǐng)域新生態(tài)。

2019年，智教通科技在北京新四板掛牌，為公司不久后即將在科創(chuàng)板或創(chuàng)業(yè)板上市奠定了堅實基礎(chǔ)。

自主研發(fā)核心產(chǎn)品破解傳統(tǒng)教育痛點

北京智教通公司的前身是一家專注于觸控技術(shù)的科技公司，其研發(fā)的技術(shù)和產(chǎn)品在軍事、科技等領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用，已經(jīng)居于行業(yè)領(lǐng)先地位。此后，由于軍隊架構(gòu)改革等原因，公司的業(yè)務(wù)大量萎縮，于是，便開始尋求新的發(fā)展方向進(jìn)行突破。

彼時，教育信息化工作正在全國快速推進(jìn)，“三通兩平臺”“校校通”等項目如火如荼地進(jìn)行，暴露出的問題也愈加突出。智教通科技公司總經(jīng)理王高偉告訴記者，他們發(fā)現(xiàn)在教育信息化的進(jìn)程中，一個突出的問題就是教學(xué)產(chǎn)品本身存在操作復(fù)雜、培訓(xùn)時間長且原有黑板本身的痛點依然存在等問題。其次就是市場產(chǎn)品比較單一，同質(zhì)化現(xiàn)象嚴(yán)重，這些都制約著教育領(lǐng)域的發(fā)展和進(jìn)步?！拌b于此，我們決定利用現(xiàn)有的技術(shù)優(yōu)勢，朝著推進(jìn)教育信息化這個方向轉(zhuǎn)型?！?/p>

在進(jìn)行了詳細(xì)調(diào)研后他們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)有的教學(xué)產(chǎn)品很多已經(jīng)使用了20年左右，雖然普及率高，但存在不少令人詬病的短板，比如：操作復(fù)雜，其中不少功能使用率低；老師需耗費大量時間做PPT課件，大屏幕產(chǎn)生的藍(lán)光對K12的中小學(xué)生眼睛產(chǎn)生傷害。同時，很多大學(xué)的階梯教室沒有自身適合的產(chǎn)品。

基于公司在觸控技術(shù)領(lǐng)域的多年積累，智教通科技通過自主研發(fā)，推出了融多種先進(jìn)技術(shù)于一體的智慧教學(xué)儀等專利產(chǎn)品，在顛覆了以往教學(xué)模式的同時也構(gòu)建起了自身的核心優(yōu)勢。

智慧教學(xué)儀共有五大創(chuàng)新亮點。據(jù)王高偉介紹，首先，它顛覆性地改變了老師的講課方式，變“從一而終”（即老師講課操作的和學(xué)生觀看的都是同一物體）到“一分為二”，即：老師用小觸屏講課操作，學(xué)生看大屏幕聽講，直接破解了黑板講課的短板；其次，操作簡單快捷，更具人性化，觀看幾分鐘視頻就能夠?qū)W會講課操作；再次，提供全新備課夾軟件，做到了教案（即課件）不用制作PPT，并且老師在前臺顯示課件的同時，后臺聯(lián)接大數(shù)據(jù)、AI應(yīng)用和百度；第四，始終面對學(xué)生講課，避免了學(xué)生注意力不集中，提高了聽課效率；第五，由于操作和顯示分開并且采用投影作為顯示媒介，從而獨具兩大特點，即健康環(huán)保和適用于各類大小教室。

可以看出，智教通研發(fā)的智慧教學(xué)儀有機(jī)地將老師端（操作）和學(xué)生端（顯示）進(jìn)行了分離，由老師進(jìn)行小觸屏操作，在大屏幕投影上顯示。這種永遠(yuǎn)面向?qū)W生上課的模式顛覆了原有沿襲多年的教學(xué)方式，徹底解決了以往教學(xué)設(shè)備（包括黑板）造成的諸多痛點。同時，由于投影屏可以靈活做大，能夠使一個講臺設(shè)備把不同或相同的課件投放到多個屏幕上進(jìn)行操作講解，所以也是一些特殊教室，比如階梯教室的不二選擇。

對于實驗室教室，學(xué)生可以清晰觀看所有細(xì)節(jié)、記錄實驗過程，教師截屏細(xì)致講解，通過數(shù)碼電子顯微鏡來進(jìn)行放大，展示所有細(xì)節(jié)。

王高偉說，智慧教學(xué)儀為教師、學(xué)生和學(xué)校帶來了全新的體驗和價值，極大提升了授課體驗和教學(xué)質(zhì)量，是常態(tài)化錄課的最經(jīng)濟(jì)、最簡單方式，實現(xiàn)了與現(xiàn)有教學(xué)產(chǎn)品的差異化競爭，成為智慧校園真正的智慧終端。

延展教學(xué)應(yīng)用場景塑造智慧教育生態(tài)

據(jù)了解，智慧校園是建設(shè)以物聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的智慧化校園工作、學(xué)習(xí)和生活一體化環(huán)境，其以各種應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)為載體，將教學(xué)、科研、管理和校園生活進(jìn)行有效融合，從而形成無處不在的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、融合創(chuàng)新的網(wǎng)絡(luò)科研、透明高效的校務(wù)治理、豐富多彩的校園文化以及方便周到的校園生活。在國際國內(nèi)教育信息化的發(fā)展過程中，建設(shè)智慧校園已經(jīng)是大勢所趨。

王高偉表示，在教育邁向“智能時代”的過程中，積極探索智能技術(shù)在教育場景中的應(yīng)用，這對于不斷深化和豐富現(xiàn)代教育內(nèi)涵、重塑智慧教育生態(tài)具有重要意義。

目前，智教通科技研發(fā)的智慧教學(xué)儀、智慧講臺等系列產(chǎn)品已經(jīng)被應(yīng)用到全國大、中、小學(xué)及職業(yè)院校近百所學(xué)校當(dāng)中，受到了廣泛認(rèn)可。“我們的產(chǎn)品解決了從黑板到現(xiàn)有教學(xué)產(chǎn)品所產(chǎn)生的所有痛點，具有非常好的市場前景，尤其對于諸多大學(xué)來說，十分看好我們的智慧教學(xué)產(chǎn)品。”

記者了解到，比如在北京協(xié)和醫(yī)科大學(xué)，智教通的解決方案被醫(yī)科大學(xué)報告廳所采用，能夠運(yùn)用同一平臺，將不同的視頻和材料顯示在不同的屏幕上。同一平臺提供三個輸出信號平臺，可以提供不同的輸出信號，從而組成連為一體的屏幕，由主持人進(jìn)行操作，簡單、快速、清晰而又一目了然。

通過5年發(fā)展，智教通科技已經(jīng)成為北京市國家高新技術(shù)企業(yè)。截至目前，公司已獲得八項專利、16個著作權(quán)，另有兩項發(fā)明專利已經(jīng)進(jìn)入實審階段。

將產(chǎn)品做到極致，做到真正讓用戶滿意，離不開技術(shù)創(chuàng)新，而技術(shù)創(chuàng)新又依賴于對新技術(shù)的了解、掌握以及對其發(fā)展規(guī)律和趨勢的研判追蹤。由此，智教通公司將堅持追蹤世界信息技術(shù)的發(fā)展潮流，努力在技術(shù)上深挖“護(hù)城河”。王高偉告訴記者，公司不久將成立技術(shù)創(chuàng)新中心，加大力度對信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的各種應(yīng)用進(jìn)行深入研究，力爭讓信息技術(shù)的高速化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、個人化和智能化的特點在產(chǎn)品上達(dá)到全面而完美的體驗。為此，公司將加大人員、設(shè)備和資金上的投入，并計劃在合適的地點建設(shè)更大的研發(fā)基地來滿足技術(shù)創(chuàng)新的需要。通過種種努力，使智教通的智慧教學(xué)產(chǎn)品在技術(shù)上持續(xù)保持領(lǐng)先。

創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展深耕行業(yè)未來

如何在激烈的市場競爭中立于不敗之地，這是智教通科技不斷思考的課題，他們沒有因為取得的一些成績而沾沾自喜，始終把創(chuàng)新作為公司最重要的發(fā)展動力，甚至貫穿到公司全生命周期的創(chuàng)新過程中。談到未來，他們已經(jīng)規(guī)劃好了發(fā)展藍(lán)圖。

王高偉告訴記者，公司生產(chǎn)的產(chǎn)品秉持“被用戶使用、為用戶服務(wù)”的核心，因此用戶的需求怎樣以及用戶使用產(chǎn)品的體驗是否更好，這是決定產(chǎn)品有沒有生命力的基礎(chǔ)，是最重要的衡量目標(biāo)。因此，公司將繼續(xù)堅持“以用戶為中心”的理念，在滿足用戶需求、增強(qiáng)用戶體驗上下功夫。

根據(jù)智教通多年來積累的經(jīng)驗，滿足用戶需求并且用戶體驗好的產(chǎn)品，其重要核心就是：好安裝，用手機(jī)一看就會操作，解決用戶的實際問題，故障率低，服務(wù)及時。為了達(dá)到這些標(biāo)準(zhǔn)，智教通科技還將建立專門的客戶需求中心和體驗中心，及時了解、采集用戶的需求以及使用體驗狀況，并加以整理分析，用來指導(dǎo)產(chǎn)品的改進(jìn)和更新迭代。

技術(shù)創(chuàng)新，人才為本。未來三年智教通還將繼續(xù)加大人才建設(shè)力度，人才建設(shè)計劃包括：對現(xiàn)有人才的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和提高。首先對現(xiàn)有的技術(shù)團(tuán)隊進(jìn)行摸底并制定出相應(yīng)的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)計劃，提高自身的技術(shù)能力，以適應(yīng)下一步技術(shù)創(chuàng)新所提出的能力需求；根據(jù)新一代產(chǎn)品的研發(fā)和更高層次的軟、硬件技術(shù)人才的需求，力爭引進(jìn)具有海外知名大學(xué)留學(xué)經(jīng)歷，并具有一定工作經(jīng)驗的軟、硬件設(shè)計研發(fā)人員加入到技術(shù)創(chuàng)新中心，不斷增強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新能力；同時，公司還將充分利用北京豐富的科技和科研院所的資源，加快產(chǎn)、學(xué)、研合作步伐，與有關(guān)院校、研究所建立有效的產(chǎn)、學(xué)、研合作。

“有了技術(shù)創(chuàng)新，就會生產(chǎn)出一系列好的產(chǎn)品，如何將好的產(chǎn)品拓展開，更大范圍地去推廣應(yīng)用，還需要加強(qiáng)公司的品牌建設(shè)，讓我們的用戶從對我們公司品牌的認(rèn)知進(jìn)入到對品牌的認(rèn)可，最后形成品牌的口碑?！蓖醺邆ケ硎尽＝窈?，智教通將加強(qiáng)品牌和知識產(chǎn)權(quán)的建設(shè)，在技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品質(zhì)量、用戶體驗、售后服務(wù)和品牌宣傳等各個環(huán)節(jié)做好細(xì)致的工作。

王高偉說，作為高新技術(shù)企業(yè)，重視知識產(chǎn)權(quán)的建設(shè)是保護(hù)創(chuàng)新成果的必經(jīng)之路。公司將努力營造以多申請各種有價值的知識產(chǎn)權(quán)為榮的氛圍，在知識產(chǎn)權(quán)成果轉(zhuǎn)化上狠下功夫，更好地服務(wù)市場和客戶。

創(chuàng)新之路永無止境。智教通人深知，技術(shù)的核心是為“人”所用、為“人”服務(wù)。秉持這份初心，他們將始終圍繞教育行業(yè)用戶需求，不斷推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品創(chuàng)新，為智慧教學(xué)帶來更深層次的變革，助力智慧教育新生態(tài)發(fā)展。