幼兒園管理中微信公眾平臺(tái)的應(yīng)用探尋

劉潔 馬曉暉

【摘要】首先，提出了幼兒園微信公眾平臺(tái)的開(kāi)通。其次，提出了微信公眾平臺(tái)功能開(kāi)發(fā)。最后，提出了微信公眾平臺(tái)在幼兒園管理中的應(yīng)用。旨在通過(guò)分析為微信公眾平臺(tái)的運(yùn)用，有效提高幼兒園的管理質(zhì)量，擴(kuò)大幼兒園的宣傳力度，便于幼兒園家長(zhǎng)及時(shí)掌握幼兒園的管理動(dòng)態(tài)以及師資力量，進(jìn)而促進(jìn)幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】幼兒園管理微信公眾平臺(tái)社交軟件現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，一定程度上推動(dòng)了社交軟件的廣泛應(yīng)用，在人們的日常生活中發(fā)揮著十分重要的作用。與此同時(shí)，微信公眾臺(tái)還具有較多的優(yōu)勢(shì)，如申請(qǐng)門(mén)檻低、且沒(méi)有成立資本以及具有快速宣傳等特點(diǎn)，對(duì)于新時(shí)期幼兒園開(kāi)展管理工作而言，微信公眾平臺(tái)在其中能夠充分發(fā)揮十分重要的作用，能夠充分滿(mǎn)足幼兒園的管理需求。幼兒園在使用微信公眾平臺(tái)進(jìn)行管理的過(guò)程中，首先需要對(duì)平臺(tái)進(jìn)行開(kāi)通，然后結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況，對(duì)幼兒園劃分合理的功能版面，然后投入使用。

一、幼兒園微信公眾平臺(tái)的開(kāi)通

1.微信公眾平臺(tái)開(kāi)同的基本條件

首先，幼兒園需要具有專(zhuān)門(mén)的微信公眾賬號(hào)，此條件是開(kāi)通微信公眾平臺(tái)的基礎(chǔ)。其次，該賬戶(hù)需要具有較高的關(guān)注度，從而為后續(xù)的開(kāi)通以及推廣環(huán)節(jié)奠定良好的基礎(chǔ)。最后，幼兒園微信公眾平臺(tái)的開(kāi)通，還需要將平臺(tái)的使用面向幼兒家長(zhǎng)以及幼兒教師，使得幼兒家長(zhǎng)能夠更好了解幼兒在幼兒園的實(shí)際情況，便于幼兒家長(zhǎng)以及幼兒進(jìn)行溝通及交流，促進(jìn)幼兒更好的發(fā)展。

2.幼兒園微信公眾平臺(tái)開(kāi)通的流程

首先，需要申請(qǐng)幼兒園的維修賬號(hào)，然后，進(jìn)行注冊(cè)，將幼兒園的詳細(xì)信息進(jìn)行上傳，然后完成注冊(cè)環(huán)節(jié)。在幼兒園注冊(cè)賬號(hào)成功之后，還需要將幼兒園的具體功能，以及幼兒園的辦學(xué)性質(zhì)上傳到賬號(hào)當(dāng)中，對(duì)幼兒園的情況進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明。此環(huán)節(jié)也是幼兒園建立微信公眾號(hào)需要宣傳的內(nèi)容，可以包含幼兒園多方面的信息資料，如幼兒園建立之初的目的、幼兒園的辦學(xué)理念等多方面內(nèi)容。對(duì)微信公眾號(hào)的類(lèi)別進(jìn)行合理選擇，通常情況下來(lái)講，微信公眾平臺(tái)的賬號(hào)可以分為兩種，分別為服務(wù)號(hào)以及訂閱號(hào)，這兩種類(lèi)型的賬號(hào)功能具有較大差異。服務(wù)號(hào)主要就是面向企業(yè)以及組織，幫助企業(yè)能夠更好的對(duì)外服務(wù)，同時(shí)利于企業(yè)對(duì)內(nèi)進(jìn)行管理。而訂閱號(hào)則是面向個(gè)人的，主要功能就是用于個(gè)人同個(gè)人之間的溝通，或者是為上級(jí)管理下級(jí)提供便利。而幼兒園在開(kāi)設(shè)微信公眾號(hào)的過(guò)程中，就可以選擇訂閱號(hào)類(lèi)型。

3.幼兒微信公眾號(hào)的推廣

首先，當(dāng)幼兒園確立微信公眾號(hào)之后，就會(huì)有專(zhuān)屬的二維碼。是家長(zhǎng)以及教師關(guān)注幼兒的重要渠道，進(jìn)而促使幼兒園管理更加信息化。其次，幼兒教師還需要鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與到幼兒的教育當(dāng)中。同時(shí)引導(dǎo)幼兒家長(zhǎng)關(guān)注幼兒園微信公眾號(hào)，然后教師借助微信公眾號(hào)平臺(tái)，發(fā)一些簡(jiǎn)單文字、圖片等內(nèi)容，讓幼兒家長(zhǎng)能夠更好的了解幼兒情況。另外，幼兒教師還可以借助微信朋友圈功能，在微信公眾平臺(tái)發(fā)布同幼兒相關(guān)的信息，加強(qiáng)同家長(zhǎng)之間的溝通與交流，進(jìn)而促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。當(dāng)幼兒園構(gòu)建好微信公眾號(hào)平臺(tái)之后，幼兒教師就可以充分利用此功能，最大程度上發(fā)揮出微信公眾平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)作用，既能夠加強(qiáng)幼兒園的宣傳力度，還能夠便于他人對(duì)不同幼兒園之間進(jìn)行對(duì)比，進(jìn)而促進(jìn)幼兒園的進(jìn)步發(fā)展。與此同時(shí)，幼兒園還可以通過(guò)朋友圈以及其它社交平臺(tái)加大幼兒園的宣傳力度，從而擴(kuò)大幼兒園的影響力。

二、微信公眾號(hào)平臺(tái)功能開(kāi)發(fā)

當(dāng)幼兒園申請(qǐng)微信公眾號(hào)成功之后，還需要對(duì)公眾號(hào)其他的功能進(jìn)行開(kāi)發(fā)以及研究，充分利用微信公眾號(hào)其它功能的積極作用，將微信公眾號(hào)平臺(tái)的價(jià)值最大程度上展現(xiàn)出來(lái)。由于微信公眾平臺(tái)能夠合理的傳遞幼兒園信息，加強(qiáng)幼兒教師同家長(zhǎng)之間的溝通交流。與此同時(shí)，在開(kāi)發(fā)微信公眾平臺(tái)的過(guò)程中，還需要對(duì)其進(jìn)行合理的規(guī)劃以及設(shè)計(jì)。將微信公眾平臺(tái)其他功能進(jìn)行合理的開(kāi)發(fā)，設(shè)計(jì)不同的信息版面，充分保障微信公眾平臺(tái)具有交互功能。

在劃分微信公眾平臺(tái)的功能版面過(guò)程中，對(duì)于劃分內(nèi)容以及劃分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行合理的劃分。根據(jù)版面的不同，合理設(shè)計(jì)幼兒園宣傳內(nèi)容以及交流溝通內(nèi)容。同時(shí)，宣傳版面的設(shè)計(jì)還需要能夠充分體現(xiàn)出幼兒園的良好作風(fēng)，將教育講堂以及教室風(fēng)采都設(shè)立一個(gè)單獨(dú)的版面，讓幼兒家長(zhǎng)以及其他相關(guān)人員都能夠借助微信公眾平臺(tái)，對(duì)幼兒園的教育情況以及幼兒教師專(zhuān)業(yè)技能情況進(jìn)行了解。另外，還需結(jié)合幼兒的實(shí)際學(xué)習(xí)情況以及活動(dòng)情況，借助微信公眾平臺(tái)，向幼兒家長(zhǎng)展示幼兒園內(nèi)活動(dòng)的內(nèi)容，便于幼兒家長(zhǎng)了解幼兒園的管理情況。除此之外，幼兒教師還需要承擔(dān)起自身的責(zé)任以及義務(wù)，注重提升自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，定期對(duì)幼兒教師進(jìn)行培訓(xùn)，組織幼兒教師進(jìn)行相關(guān)技能知識(shí)的競(jìng)賽，然后將競(jìng)賽內(nèi)容上傳到微信公眾平臺(tái)上展示出來(lái)，便于幼兒家長(zhǎng)了解教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)情況。

三、微信公眾平臺(tái)在幼兒園管理中的運(yùn)用

1.注重幼兒園信息的傳播

微信公眾平臺(tái)具有較多的優(yōu)勢(shì)，不僅具有較低的門(mén)檻，還能夠快速的傳播信息，并且保障信息的實(shí)效性以及真實(shí)性，在傳播信息過(guò)程中，占據(jù)十分重要的地位。當(dāng)幼兒園舉辦教學(xué)活動(dòng)時(shí)，就可以充分利用微信公眾平臺(tái)的不同版面，對(duì)幼兒園的活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行全面分析以及宣傳。如幼兒園在舉辦“六一”活動(dòng)時(shí)，幼兒園可以對(duì)幼兒活動(dòng)加大宣傳力度，讓幼兒家長(zhǎng)能夠更加了解幼兒情況。同時(shí)，還可以設(shè)計(jì)優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選活動(dòng)等多方面的內(nèi)容，便于幼兒家長(zhǎng)了解幼兒園的管理情況。

2.促進(jìn)幼兒園同幼兒的交流與溝通

通過(guò)微信公眾平臺(tái)的應(yīng)用，還能夠有效增強(qiáng)幼兒教師同幼兒家長(zhǎng)之間的溝通與交流，便于幼兒家長(zhǎng)更好的配合幼兒園管理工作以及教學(xué)工作。與此同時(shí)，幼兒教師在同幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行溝通過(guò)程中，難免會(huì)遇到不能解決的問(wèn)題，并且家長(zhǎng)也不能夠理解幼兒教師，此時(shí)，幼兒教師就可以通過(guò)利用微信公眾平臺(tái)，在宣傳版面上提出自己的疑問(wèn)問(wèn)題，向廣大的訂閱者征求意見(jiàn)，隔天對(duì)意見(jiàn)進(jìn)行整理，然后發(fā)布在微信公眾平臺(tái)上，為廣大幼兒教師以及幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)借鑒。

3.注重微信公眾平臺(tái)管理

幼兒園開(kāi)通微信公眾平臺(tái)之后，還需要注重對(duì)其進(jìn)行管理，設(shè)置專(zhuān)業(yè)的微信管理人員。及時(shí)將幼兒園活動(dòng)的照片以及內(nèi)容都進(jìn)行科學(xué)的排版，然后再對(duì)文字進(jìn)行編輯，發(fā)布到微信公眾平臺(tái)上，讓幼兒家長(zhǎng)能夠及時(shí)了解幼兒的狀態(tài)。幼兒園還需要注重對(duì)宣傳信息進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐晟?，在發(fā)布信息之前，需要讓幼兒園領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行審核，審核通過(guò)之后才能發(fā)布到微信公眾平臺(tái)上，擴(kuò)大幼兒園的宣傳力度。

幼兒園應(yīng)用微信公眾平臺(tái)，可以加大幼兒園宣傳的力度，保障幼兒園管理工作的提升。因此，為了能夠有效提升幼兒園管理的工作質(zhì)量以及工作效率，就需要注重微信公眾平臺(tái)的合理應(yīng)用，充分發(fā)揮出微信公眾平臺(tái)的積極優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)幼兒園更加穩(wěn)定的發(fā)展。同時(shí)，幼兒園在應(yīng)用微信公眾平臺(tái)過(guò)程中，還需要嚴(yán)格按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求開(kāi)展管理工作，進(jìn)而促進(jìn)幼兒園管理工作質(zhì)量的提升，為培養(yǎng)幼兒奠定良好的基礎(chǔ)。

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