在疫情防控中開啟“云上育人”新模式

趙旭輝

新型冠狀病毒肺炎疫情爆發(fā)以來，中國政府展現(xiàn)出強(qiáng)大的國家治理能力和現(xiàn)代化管理水平，中華民族表現(xiàn)出了堅(jiān)忍不拔的斗爭(zhēng)精神和緊密團(tuán)結(jié)的堅(jiān)強(qiáng)意志，新冠疫情發(fā)生以來，作為學(xué)生工作者，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)黨委部署，積極探索“云上育人”新模式，圍繞當(dāng)前思想引導(dǎo)，學(xué)業(yè)支持，心理輔導(dǎo)，就業(yè)指導(dǎo)和網(wǎng)絡(luò)思政能力等與學(xué)生學(xué)習(xí)生活密切相關(guān)的內(nèi)容成立了網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為學(xué)生提供精細(xì)化、專業(yè)化的教育引導(dǎo)和咨詢服務(wù)，大學(xué)生思想政治教育和學(xué)生管理服務(wù)的科學(xué)性、針對(duì)性和有效性不斷提升，在疫情防控中全面助推學(xué)生成長發(fā)展。

作為一線學(xué)生工作者，對(duì)于這場(chǎng)疫情有一些淺顯的認(rèn)識(shí)和思考，與大家探討，特殊時(shí)期，既要主動(dòng)學(xué)習(xí)科學(xué)的防控知識(shí)，了然于胸，還要靈活地開展常規(guī)工作。輔導(dǎo)員和大學(xué)生的交流從“面對(duì)面”轉(zhuǎn)化成“屏對(duì)屏”，輔導(dǎo)員也使出“十八般武藝”出硬招，“網(wǎng)連網(wǎng)”保證教育不斷線。疫情防控期間，“疫情當(dāng)前我們可以引導(dǎo)學(xué)生做什么”是輔導(dǎo)員都在思考的問題，輔導(dǎo)員和大學(xué)生的交流從“面對(duì)面”變成“屏對(duì)屏”，輔導(dǎo)員也使出“秘密武器”出硬招、采取多種“疫”招，“網(wǎng)連網(wǎng)”保證教育不斷線，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，輔導(dǎo)員堅(jiān)守崗位，保持定力，涵養(yǎng)信心，激勵(lì)學(xué)生以疫為鑒，勵(lì)志勤學(xué)，為更好的未來做好充足的準(zhǔn)備。

一、充分發(fā)揮新媒體作用，做好云上育人

利用釘釘、企業(yè)微信、騰訊視頻、抖音等開視頻，運(yùn)用現(xiàn)代化媒體和青年大學(xué)生談心談話，在線上將自己參與防控工作的感受傳遞給學(xué)生，讓同學(xué)們安心居家，科學(xué)管理時(shí)間，積極鍛煉身體，化解學(xué)生不良情緒;引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行假期合理規(guī)劃，指導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源在線學(xué)習(xí)，確保開學(xué)延遲、學(xué)業(yè)不延遲。

非常時(shí)期，“非?！敝e。輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)工作室探索開啟了疫情期間大學(xué)生思想引領(lǐng)和學(xué)生管理服務(wù)的“云”模式。始終堅(jiān)持育人初心，全面落實(shí)立德樹人教育根本任務(wù)，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新，不斷探索助力新時(shí)代學(xué)生成長成才新舉措。

二、發(fā)揮“云”優(yōu)勢(shì)，做好學(xué)生就業(yè)工作

聚焦畢業(yè)學(xué)生和非畢業(yè)生群體，輔導(dǎo)員要以需求為導(dǎo)向供給學(xué)生發(fā)展的養(yǎng)分，不僅要關(guān)注以生涯發(fā)展為需求的畢業(yè)生群體所需的未來選擇、技能提升和畢業(yè)事項(xiàng)服務(wù)重點(diǎn)，也不能忽視在校學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)、師生交流和成長發(fā)展中的服務(wù)短板，既要做好畢業(yè)生人生道路的領(lǐng)航者，也要當(dāng)好在校生拔節(jié)孕穗的守護(hù)者，同時(shí)完成培養(yǎng)畢業(yè)生步入社會(huì)貢獻(xiàn)發(fā)展的使命和在校生成長成才的使命。

三、講活“好故事”，做好“引路人”

輔導(dǎo)員充分挖掘疫情防控中的育人素材，深度挖掘?qū)W校疫情防控和師生工作學(xué)習(xí)中的先進(jìn)事跡和感人故事，講好講活防疫“好故事”，做好學(xué)生成長“引路人”。依托新媒體中心，深刻記述了奮戰(zhàn)在一線戰(zhàn)士，還邀請(qǐng)一線醫(yī)生、專業(yè)優(yōu)秀教師等主講“戰(zhàn)疫公開課”，與大學(xué)生“面對(duì)面、心貼心”聊戰(zhàn)“疫”。

為同學(xué)們推薦一些讀書書目，并且身體力行率先讀書，在朋友圈里分享讀書感受，用線上“圖書漂流”的方式共讀一本好書，撰寫“讀書雜記”。分享讀書感悟，品讀經(jīng)典作品，體味多樣人生，夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)，在書海里找準(zhǔn)思政工作切入點(diǎn)，閱讀時(shí)結(jié)合實(shí)際探尋思政工作新路徑！

四、攜手戰(zhàn)疫，用信念引導(dǎo)理性愛國

把全國人民眾志成城、共同抗疫的故事化為愛國主義教育的生動(dòng)教材和鮮活樣本。由學(xué)校黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部部長郭素珍與音樂學(xué)院劉勝男老師合作原創(chuàng)抗疫音樂作品《你是春天最美的花》正式發(fā)布，得到了各界媒體的高度關(guān)注和推廣。

作品《你是春天最美的花》是石家莊學(xué)院在“共抗疫情 愛國力行”主題宣傳教育作品征集展示活動(dòng)中創(chuàng)作的優(yōu)秀作品，描述了疫情防控中先進(jìn)典型和英雄人物的感人事跡，贊美了數(shù)萬名馳援湖北的醫(yī)護(hù)工作者不忘初心、牢記使命，始終堅(jiān)持人民至上、生命至上的崇高品質(zhì)，展現(xiàn)了中國人民團(tuán)結(jié)一心、共克時(shí)艱的精神風(fēng)貌。歌詞將“最美的逆行者”比喻成春天最美的花，感情真摯、朗朗上口。

作品激發(fā)了師生愛黨愛國愛社會(huì)主義的熱情，唱響了弘揚(yáng)新時(shí)代愛國主義精神的主旋律。一經(jīng)推出，便受到廣泛好評(píng)，并被人民日?qǐng)?bào)、河北衛(wèi)視、百度、今日頭條、未來網(wǎng)、新浪網(wǎng)、石家莊日?qǐng)?bào)和石家莊黨建微平臺(tái)等媒體關(guān)注推送，傳遞了眾志成城、同舟共濟(jì)的強(qiáng)大正能量，為學(xué)校贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。在疫情面前，我們所有人都是“當(dāng)事人”，我們要筑牢戰(zhàn)“疫”命運(yùn)共同體，守望相助，共克時(shí)艱，攜手同行。

五、做好“云上”黨團(tuán)和班級(jí)建設(shè)

在學(xué)生班干部、團(tuán)干部的遴選、培養(yǎng)和學(xué)生入黨積極分子工作中，積極發(fā)掘在疫情防控中作出積極貢獻(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生并加以培養(yǎng)。學(xué)生黨支部、團(tuán)支部中積極開展與疫情相關(guān)的主題活動(dòng)指導(dǎo)學(xué)生黨支部和班團(tuán)組織建設(shè)。充分發(fā)揮網(wǎng)格化管理模式在班級(jí)建設(shè)中的作用?？梢詫喔刹?、學(xué)生黨員和積極分子設(shè)定為各級(jí)網(wǎng)格員，形成一種主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的方法，通過管理手段數(shù)字化，形成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的閉環(huán)管理模式。

非常時(shí)期，“非?！敝e。輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)工作室探索開啟了疫情期間大學(xué)生思想引領(lǐng)和學(xué)生管理服務(wù)的“云”模式。始終堅(jiān)持育人初心，全面落實(shí)立德樹人教育根本任務(wù)，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新，不斷探索助力新時(shí)代學(xué)生成長成才新舉措。

（本文系石家莊市2020年度思想政治工作研究課題，在疫情防控中開啟“云上育人”新模式-----以石家莊學(xué)院為例）