自閉癥兒童繪本的藝術(shù)表現(xiàn)研究

覃怡清

摘要：自閉癥患者是一個(gè)龐大的群體，他們生來(lái)看似和我們沒(méi)有區(qū)別，卻只能靜靜地看著這個(gè)世界，與周圍的環(huán)境格格不入。隨著社會(huì)的發(fā)展，自閉癥人口也在日益增多，然而真正了解并給予自閉癥人群關(guān)愛(ài)的人很少。繪本是啟迪人們的一種有力媒介，新穎的奇幻故事也使得繪本更加深入人心。對(duì)自閉癥兒童繪本的藝術(shù)表現(xiàn)展開(kāi)研究，通過(guò)有趣的繪本故事描繪自閉癥兒童的世界，激起讀者閱讀興趣，讓社會(huì)更加關(guān)注自閉癥兒童。

關(guān)鍵詞：自閉癥兒童;繪本;趣味性;藝術(shù)表現(xiàn)

一、自閉癥兒童繪本的現(xiàn)狀與發(fā)展價(jià)值

（一）自閉癥兒童繪本的現(xiàn)狀

自閉癥是一種兒童廣泛性地發(fā)育障礙性疾病，尤其表現(xiàn)在語(yǔ)言、社會(huì)互動(dòng)、交流溝通以及興趣行為等多方面的缺陷。據(jù)有關(guān)報(bào)道，全球自閉癥患者已高達(dá)6700萬(wàn)，發(fā)病率與日俱增，我國(guó)自閉癥患者數(shù)量也在逐年增加，保守的估計(jì)甚至已經(jīng)超過(guò)150萬(wàn)，這些揪心的數(shù)字越來(lái)越呼吁社會(huì)各界給自閉癥患者提供廣泛的幫助和關(guān)愛(ài)。繪本插畫(huà)淺顯易懂，在輔助文字的同時(shí)更加豐富了文字所表達(dá)的情感，使故事更具吸引力。有趣、精美的繪本更是活躍于各類社會(huì)活動(dòng)中，是當(dāng)今社會(huì)傳遞信息的有力途徑，但是關(guān)于自閉癥的繪本書(shū)籍在市面上比較匱乏，相關(guān)書(shū)籍幾乎難以在書(shū)店里發(fā)現(xiàn)，我所知的《不可思議的朋友》、《不一樣也沒(méi)關(guān)系》等都是一些經(jīng)典的自閉癥繪本讀物，可惜風(fēng)格稍微單調(diào)古板，缺乏獨(dú)特性、趣味性，大多無(wú)法吸引兒童群體的閱讀，難以達(dá)到宣傳效果。

（二）自閉癥兒童繪本的發(fā)展價(jià)值

童話風(fēng)格是近年來(lái)流行的插畫(huà)風(fēng)格趨勢(shì)，奇幻插畫(huà)在一定的背景依據(jù)上進(jìn)行大膽的延伸想象，它的內(nèi)容建立在一個(gè)全新的或者部分虛構(gòu)的世界觀之下，以此譜寫出與現(xiàn)實(shí)全然不同的故事，這樣的風(fēng)格定向和自閉癥患者突破固定思維模式的形式相得益彰，使自閉癥繪本更具趣味性，更易吸引兒童從而廣泛傳播，相信這樣的故事留給兒童豐富的想象空間的同時(shí)，也能引發(fā)其他年齡段讀者對(duì)自閉癥人群的強(qiáng)烈共鳴。

二、自閉癥兒童繪本插畫(huà)的藝術(shù)表現(xiàn)

（一）自閉癥兒童繪本插畫(huà)的內(nèi)容表現(xiàn)

在反復(fù)了解自閉癥患者的各種癥狀表現(xiàn)后，我認(rèn)為自閉癥患者最顯著的一個(gè)癥狀就是缺乏與人交往和交流的傾向，他們孤獨(dú)離群，喜歡自己一個(gè)人單獨(dú)活動(dòng)，沉迷于自己的小天地里。每個(gè)人都有自己對(duì)童話世界的向往，自閉癥兒童也不例外，以童話作為載體來(lái)構(gòu)思自閉癥兒童繪本相必會(huì)是一次有趣的研究。童話故事《白雪公主》中，惡毒皇后所擁有的魔力鏡子會(huì)回答她誰(shuí)是世界上最美的女人，《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》中愛(ài)麗絲通過(guò)樹(shù)洞穿越回到奇幻世界開(kāi)啟奇幻冒險(xiǎn)。因此，構(gòu)思一個(gè)有趣的童話故事能大大增加兒童的閱讀興趣，使他們不斷翻閱接下來(lái)的故事，達(dá)到引人入勝的效果。

（二）自閉癥兒童繪本插畫(huà)的形象表現(xiàn)

形象設(shè)計(jì)是繪本故事的靈魂，需要經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和修改，一開(kāi)始需要查閱大量有關(guān)自閉癥孩子的圖片和信息，也可以觀看有關(guān)于自閉癥孩子的短片進(jìn)行深入研究，找出最能表現(xiàn)出他們?nèi)宋锾卣鞯囊粋€(gè)方面進(jìn)行故事主角的形象設(shè)計(jì)。自閉癥孩子在網(wǎng)絡(luò)上又被稱為“星星的孩子”，眼里閃爍著微弱的光芒，若有所思卻又孤獨(dú)寂寞。眼神一定是設(shè)計(jì)的重點(diǎn)，可以在繪畫(huà)手法上對(duì)眼睛進(jìn)行夸張化放大化，致力于表現(xiàn)他們脆弱卻堅(jiān)韌，冷酷卻可愛(ài)的人物性格，因?yàn)槭哂兄鴿庵氐暮谘廴?，眼神雖呆滯、孤獨(dú)，卻閃著星星的希望之光。

有趣的配角形象設(shè)計(jì)也是一個(gè)童話故事里必不可少的，愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境就是一個(gè)優(yōu)秀的典例，參考迪士尼電影愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境中出現(xiàn)的配角，如柴郡貓、三月野兔、紅桃王后、時(shí)間先生、秒針?lè)轴樒腿说冉巧?。我們可以選擇對(duì)身邊的事物進(jìn)行擬人化，從生活中找原型，突破刻板印象，融入入我們豐富的想象，把每一個(gè)角色繪畫(huà)得生動(dòng)形象，宛如自閉癥孩子的朋友一般，增加畫(huà)面的奇幻色彩和趣味性的同時(shí)讓孩子們感受到親切感。

（三）自閉癥兒童繪本插畫(huà)的圖鑒表現(xiàn)

人們?yōu)榱藢?duì)事物的描寫更加形象，創(chuàng)造了圖鑒這門藝術(shù)，許多中外優(yōu)秀兒童繪本中的小物圖鑒讓人眼前一亮，圖鑒使畫(huà)面內(nèi)容更加飽滿，讓兒童瀏覽圖鑒內(nèi)容來(lái)具體了解角色插圖所表現(xiàn)的信息。我們可以在繪本中加入圖鑒版塊，更方便兒童閱讀繪本。例如圖鑒插圖可以繪畫(huà)成自閉癥主人公眼中事物的模樣，文字內(nèi)容是以自閉癥主人公的口吻對(duì)事物的敘述，以此更加直觀地展示出自閉癥患者看待事物的特殊方式以及不同尋常的世界觀。

（四）自閉癥兒童繪本插畫(huà)的展示設(shè)計(jì)

立體繪本能培養(yǎng)兒童的立體邏輯思維能力，吸引讀者深入書(shū)本內(nèi)容，其中翻折這一技法能使繪本插圖延展開(kāi)來(lái)，大大提升書(shū)籍的魅力，使繪本不是單一的平面化，也能暗藏“機(jī)關(guān)”，讓孩子們和書(shū)籍之間產(chǎn)生互動(dòng)?？紤]在某些章節(jié)中加入翻折頁(yè)的折疊效果和手指可以撥動(dòng)的圖形動(dòng)態(tài)效果，使故事情節(jié)與立體機(jī)關(guān)互相聯(lián)系，環(huán)環(huán)相扣，巧妙而有趣，激起孩子們的閱讀興趣。

三、自閉癥兒童繪本研究的啟示

繪本的創(chuàng)作過(guò)程不是一帆風(fēng)順的，通過(guò)查閱大量的自閉癥相關(guān)視頻、信息，加深了我對(duì)自閉癥患者的了解，在如何使自閉癥繪本充滿奇幻色彩、充滿趣味性的研究上仍需要進(jìn)行不斷的探索。本文淺談了一些我從實(shí)踐過(guò)程中總結(jié)的自閉癥繪本的藝術(shù)表現(xiàn)，也鼓勵(lì)社會(huì)藝術(shù)創(chuàng)作者們都能對(duì)自閉癥兒童這個(gè)特殊群體的生理、心理、環(huán)境等角度進(jìn)行分析，創(chuàng)作更多面向自閉癥兒童的繪本讀物，為社會(huì)公益事業(yè)盡一份力量。呼吁社會(huì)各界關(guān)注和了解你我身邊這樣一個(gè)特殊的自閉癥群體，并給予他們高度的關(guān)注，讓他們得到關(guān)愛(ài)。希望能讓自閉癥孩子們從繪本中感受到生活的美好，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，慢慢地接納這個(gè)美麗的世界。

藝術(shù)和生命是密不可分的，每一幅藝術(shù)作品都應(yīng)該是一個(gè)生命體，是以生活為基礎(chǔ)的思想升華，是自我真摯情感的流露。這一感悟會(huì)激勵(lì)著我們?cè)诮窈罄L畫(huà)的道路上不斷創(chuàng)新，細(xì)心留意身邊的人和事物，追求生活中的“真、善、美”，為社會(huì)正能量盡自己一份綿薄之力。

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