肖明強
由于時代的發(fā)展,科技的進(jìn)步,信息化技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及數(shù)字技術(shù)等等都成為了我們生活中必不可少的科技,為我們帶來了很多的樂趣和便利,同時新媒體也應(yīng)運而生,得到越來越多的人的關(guān)注和使用?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+”時代的到來,對我們生活的方方面面都產(chǎn)生了巨大的變革,包括人們的思想、行為以及價值觀念。當(dāng)代大學(xué)生是一個對一切新鮮事物都充滿好奇的群體,利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)生的管理以及學(xué)校的管理工作相比于傳統(tǒng)的學(xué)生管理工作模式更能夠揚長避短,更適應(yīng)當(dāng)今的學(xué)生特點和工作特點,本文就主要分析了“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下對于高校學(xué)生管理工作的影響及運用。
在大學(xué)的核心日常管理工作中,學(xué)生管理是非常重要的工作之一,并且涉及到學(xué)校的師生等工作人員多方面,高校的任務(wù)和工作是培養(yǎng)人才,只有教學(xué)任務(wù)活動合理開展才能在有限的時間內(nèi),盡力培養(yǎng)更多更優(yōu)秀、更高質(zhì)量的人才,而學(xué)生管理工作的合理性更是直接影響到教學(xué)工作能否順利開展,影響到人才培養(yǎng)的質(zhì)量。隨著時代的科技發(fā)展,現(xiàn)代化不斷地普及,社會信息化程度不斷加深,加快高校學(xué)生管理創(chuàng)新體系的建設(shè)也成為了高校發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。因此在”互聯(lián)網(wǎng)+“的時代下,改善我國高校學(xué)生管理創(chuàng)新體系已經(jīng)成為了各個高校發(fā)展的重中之重。當(dāng)前高校教務(wù)系統(tǒng)的改革和管理,以及管理學(xué)生的工作量逐漸加大,學(xué)校對于管理工作的效率也有了更高的要求,原始的管理方式和半自動化管理方式已經(jīng)不適用于高校的學(xué)生管理。那么如何科學(xué)的進(jìn)行管理已經(jīng)成為高校迫切要解決的問題之一。因此管理工作的創(chuàng)新是當(dāng)下社會的必然結(jié)果,高校學(xué)生管理體系也在不斷地更新和加速,管理系統(tǒng)的設(shè)計和實現(xiàn)日益變得異常重要,高校建立的校園網(wǎng)站也昭示著半自動化的結(jié)束,當(dāng)前趨勢也是讓信息化的管理方式變得更加靈活,讓網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)發(fā)揮重要作用。
各高校廣泛使用網(wǎng)絡(luò),讓學(xué)生管理工作更加多元化
從當(dāng)前的發(fā)展情況來看,各大高校輔導(dǎo)員都在逐漸廣泛應(yīng)用各種各樣的網(wǎng)絡(luò)、新媒體平臺來進(jìn)行學(xué)校的學(xué)生管理工作。目前流行度最廣,應(yīng)用人數(shù)最多的可以說是微信,用戶可以通過微信就發(fā)送文字、圖片、語音、視頻等,功能非常多,很多高校輔導(dǎo)員都通過微信平臺來開展學(xué)生管理工作。像是華中科技師范大學(xué)就建立了全國高校首個微信公眾平臺“華小科”。除此之外,微博、QQ群、校友網(wǎng)、各種網(wǎng)絡(luò)論壇等各種新媒體等網(wǎng)絡(luò)載體都有高校學(xué)生管理工作的影子,網(wǎng)絡(luò)讓高校的學(xué)生管理工作更加豐富多彩,更加人性化、更加便利、更加靈活,呈現(xiàn)了多元化的趨勢,。
以網(wǎng)絡(luò)形式進(jìn)行高校學(xué)生管理工作的成果較好
首先,各大高校利用網(wǎng)絡(luò)的形式,在發(fā)布信息時能夠更加方便快捷,還可以在各種新媒體平臺上收集學(xué)生的一些反饋信息、投訴信息等等,一方面能夠及時了解到學(xué)生的思想動態(tài)發(fā)展,另一方面也能夠根據(jù)學(xué)生反饋投訴的信息及時對學(xué)生管理工作進(jìn)行改進(jìn)。通過互聯(lián)網(wǎng),學(xué)校的管理者和輔導(dǎo)員老師能夠與學(xué)生進(jìn)行實時的互動和交流,能夠正確及時地引導(dǎo)學(xué)生的思想和三觀。同時互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)還拉近了學(xué)生與老師之間的距離,能夠建立良好的感情,學(xué)生與老師之間沒有了時間和空間的束縛,學(xué)生會更容易向老師吐露自己的內(nèi)心想法,老師也能夠更容易管理學(xué)生,幫助學(xué)生解決問題。
其次是,對于高校的學(xué)生管理的日常服務(wù)工作來說,互聯(lián)網(wǎng)的形式為其開辟了新的道路,更加有利于學(xué)生的管理。像是哈爾濱工業(yè)大學(xué)建立的“聯(lián)小絡(luò)”公眾平臺,無論是新入學(xué)的學(xué)生還是快畢業(yè)的老生,都可以關(guān)注這個平臺,找到能夠幫助到自己的內(nèi)容。對于新生來說,剛開學(xué)要準(zhǔn)備哪些東西、學(xué)校的政策規(guī)劃等等都可以在這個平臺找到答案,要畢業(yè)的老生對于找工作十分迷茫,不知道從哪下手,平臺也會有相應(yīng)的參考指南,除此之外,平日里在學(xué)習(xí)或者是生活上有什么問題疑惑都可以反映給公眾平臺,高校輔導(dǎo)員以及管理工作者就會及時地進(jìn)行處理。還有很多高校開通了官方微博的媒體,通過微博,很多學(xué)生反映了自己學(xué)校內(nèi)圖書館占座、食堂衛(wèi)生安全以及寢室中的等等問題,能夠幫助學(xué)校建設(shè)地更好,也能讓管理者更好地對于學(xué)校進(jìn)行改善,幫助學(xué)生解決問題。
利用互聯(lián)網(wǎng)平臺進(jìn)行學(xué)生管理工作缺少一定的專業(yè)性
雖然各大高校輔導(dǎo)員利用互聯(lián)網(wǎng)開展學(xué)生管理工作都取得了不錯的成效,但是從整體出發(fā),很多高校輔導(dǎo)員在以新媒體為載體的學(xué)生管理上投入的精力并不夠充分,很多高校雖然在使用這些網(wǎng)絡(luò)平臺但是卻缺乏熟練的技術(shù)、充分的人員以及足夠的資金。導(dǎo)致互聯(lián)網(wǎng)上的內(nèi)容混亂、管理混亂,有些輔導(dǎo)員老師甚至是身兼數(shù)職在管理互聯(lián)網(wǎng)平臺,這樣的做法在一定程度上也缺少了專業(yè)性,工作也做不到位。
互聯(lián)網(wǎng)平臺監(jiān)管機制不成熟,導(dǎo)致學(xué)生容易被誤導(dǎo)
由于新媒體利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù),可以將文字、圖片等內(nèi)容進(jìn)行發(fā)布,分享給所有的網(wǎng)絡(luò)用戶,這就會產(chǎn)生一定的問題。當(dāng)前的大學(xué)生基本上都是90后和00后,這些學(xué)生的思想還尚未發(fā)展成熟,在互聯(lián)網(wǎng)平臺發(fā)布的內(nèi)容是很容易影響他們的思想甚至是誤導(dǎo)他們的行為。
成立更專業(yè)的行政管理團(tuán)隊
在以互聯(lián)網(wǎng)為載體的高校學(xué)生管理工作中,其實充滿了各種各樣挑戰(zhàn)和困難,因此輔導(dǎo)員在學(xué)生管理上就會存在很多新的研究方向,高校在管理上也要適應(yīng)新的時代發(fā)展,需要花費一些時間、人力以及經(jīng)濟(jì)成本,快速建立起一個專業(yè)成熟的互聯(lián)網(wǎng)運用管理輔導(dǎo)員團(tuán)隊,對輔導(dǎo)員進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)、包括互聯(lián)網(wǎng)認(rèn)識、互聯(lián)網(wǎng)管理相關(guān)平臺使用技術(shù)手段及原則等方面的工作,培訓(xùn)要符合新時代對學(xué)生管理工作提出的要求,同時教師管理也要遵循培養(yǎng)學(xué)生具備創(chuàng)新思維和能力的原則,這樣的管理方式既是高校管理工作發(fā)展的內(nèi)在邏輯也是新時代的要求。
開啟現(xiàn)代化的學(xué)生管理模式
很多高校輔導(dǎo)員還在管理上固步自封,不愿意相信互聯(lián)網(wǎng)的管理方式,其實在新時代的發(fā)展下,高校的輔導(dǎo)員在學(xué)生管理工作上更要與時俱進(jìn),跟上時代的腳步,根據(jù)學(xué)校自身的情況以及學(xué)生的特點,合理科學(xué)地運用一些先進(jìn)技術(shù)或者是設(shè)備適當(dāng)開設(shè)一些新媒體平臺,以輔助學(xué)生的管理工作。將新媒體運用于學(xué)生的管理工作中,可以將教師以及學(xué)生干部從大量的繁瑣工作中解放出來,能夠提高工作效率。另外,高校也應(yīng)當(dāng)建立相應(yīng)的管理網(wǎng)站,讓學(xué)生通過瀏覽網(wǎng)站得到一些管理信息,高??梢酝ㄟ^網(wǎng)站宣傳積極思想,弘揚正能量,同時還能夠讓學(xué)生進(jìn)行互動,管理工作者能夠及時掌握到學(xué)生的思想動態(tài),從而更好地開展管理工作。
建立健全新媒體互聯(lián)網(wǎng)管理體制,優(yōu)化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
當(dāng)把互聯(lián)網(wǎng)作為一種新形式放入到高校輔導(dǎo)員管理工作中時,互聯(lián)網(wǎng)成為了學(xué)生與學(xué)校溝通的主要工具,作為信息載體的主要部分,高校更應(yīng)該重視起來,開設(shè)專門的監(jiān)管機構(gòu),制定相關(guān)的新媒體平臺內(nèi)容發(fā)布的相關(guān)規(guī)定,對于違反規(guī)定的內(nèi)容發(fā)布者要給予提醒和懲罰,要正確引導(dǎo),無論是學(xué)校、老師還是學(xué)生都要發(fā)布正確、真實的信息,不可造謠、發(fā)布虛假信息,來引起混亂。
在我國的高校學(xué)生管理工作中,其實充滿了各種各樣激烈的競爭和困難,因此在學(xué)生管理上就會存在很多新的研究方向,高校輔導(dǎo)員在管理上也要適應(yīng)新的時代發(fā)展,幫助學(xué)生新時代的要求,培養(yǎng)學(xué)生具備創(chuàng)新思維和能力,通過管理讓學(xué)生成為當(dāng)今時代所需要的綜合性高素質(zhì)人才。這樣的管理方式既是高校輔導(dǎo)員學(xué)生管理工作發(fā)展的內(nèi)在邏輯也是新時代的要求。信息化不斷普及讓高校的管理體系也出現(xiàn)了信息化、現(xiàn)代化的模式。各級學(xué)生管理部門相匹配的計算機精密度十分高,管理發(fā)展速度十分快,管理方式的創(chuàng)新應(yīng)該讓管理和教學(xué)工作對學(xué)生的要求越來越嚴(yán)格,同時互聯(lián)網(wǎng)的普及讓高校學(xué)生管理體系的創(chuàng)新變得很必要.。
(四川三河職業(yè)學(xué)院)