• <tr id="yyy80"></tr>
  • <sup id="yyy80"></sup>
  • <tfoot id="yyy80"><noscript id="yyy80"></noscript></tfoot>
  • 99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

    疫情下的居家線上學(xué)習(xí)的若干思考

    2020-01-25 16:22:07蔣宇霞
    教育界·中旬 2020年10期
    關(guān)鍵詞:學(xué)習(xí)質(zhì)量弊端優(yōu)勢

    蔣宇霞

    【摘要】過年期間爆發(fā)的新冠肺炎疫情讓孩子們的上學(xué)時間一再延后,各地區(qū)紛紛組織學(xué)生進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。居家線上學(xué)習(xí)中,學(xué)生沒有了老師的督促,沒有了課堂紀(jì)律的約束,如何讓學(xué)習(xí)質(zhì)量得到保證呢?

    【關(guān)鍵詞】居家線上學(xué)習(xí);優(yōu)勢;弊端;學(xué)習(xí)質(zhì)量

    一、線上學(xué)習(xí)的優(yōu)勢

    1.無人影響的一人課堂

    傳統(tǒng)課堂中,我們會經(jīng)常發(fā)現(xiàn)同桌之間竊竊私語,相互影響聽課效率,甚至做作業(yè)的時候,一邊寫一邊講話吵鬧的現(xiàn)象也隨處可見。線上聽課,大家如約進(jìn)入線上學(xué)習(xí)平臺,在這樣一個沒有干擾的封閉式環(huán)境里進(jìn)行線上學(xué)習(xí),只要管好自己、認(rèn)真聽課就好,不會受到常規(guī)課堂中來自同學(xué)的不良影響,再加上線上學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,節(jié)奏緊湊,學(xué)生容易沉浸其中,認(rèn)真聽課學(xué)習(xí),專注度會比較高。而且,雖然大家看不到彼此,但都知道有小伙伴和自己一起在學(xué),心里會有—種踏實(shí)感。

    2.可以反復(fù)聽講的網(wǎng)課

    對一些重點(diǎn)難點(diǎn)或是孩子不明白的地方,可以鼓勵孩子多看幾遍,做好筆記,慢慢琢磨和領(lǐng)會,自己經(jīng)歷獨(dú)立思考的全過程,解決一個問題也是一次思維的飛躍。另外,網(wǎng)上授課的老師,都是一些基本功扎實(shí)、專業(yè)性強(qiáng)、教學(xué)能力突出的老師,他們在教學(xué)前都會對教材、教法、學(xué)生做充分的了解、對教學(xué)做充分的準(zhǔn)備,所以網(wǎng)課的質(zhì)量是很有保障的。

    3.不斷提高的自學(xué)能力

    在上網(wǎng)課前,班級的任課老師會提前制訂好一周的學(xué)習(xí)單,用來指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動探索。學(xué)生會根據(jù)學(xué)習(xí)單上的學(xué)習(xí)目標(biāo)、問題等自學(xué)教材,獨(dú)立思考,明確重難點(diǎn),在學(xué)習(xí)單的引領(lǐng)下,一步一步解決問題,揭示規(guī)律。有了這樣的鋪墊,再去聽網(wǎng)課,目的性更強(qiáng),可以了解哪些地方可以一帶而過,哪些地方似懂非懂、需要認(rèn)真聽,這樣堅持下來,學(xué)生的自學(xué)能力會不斷得到提高,從而養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

    二、線上學(xué)習(xí)的弊端

    1.網(wǎng)絡(luò)負(fù)面影響大

    小學(xué)生的年齡特征決定了他們的自我約束力還是比較弱的,在網(wǎng)絡(luò)中,有比網(wǎng)課更吸引人的各種小游戲、小視頻等,自覺性差的孩子往往經(jīng)不住誘惑而沉迷于其中。不僅學(xué)習(xí)的目標(biāo)無法完成,還會影響孩子的身心健康發(fā)展。所以,家長一定要起好監(jiān)督作用,督促孩子按時參加在線課程,關(guān)注孩子作業(yè)完成情況及電腦使用情況。重視做好孩子的思想教育、身體健康和心理健康指導(dǎo),養(yǎng)成良好的健康生活方式,做好視力防護(hù)、防止孩子沉溺于網(wǎng)絡(luò)和電子游戲。

    2.缺少必要的互動

    (1)師生間缺少互動

    傳統(tǒng)的課堂教學(xué)是師生傳意互動的過程,好的傳意互動會提高一堂課的教學(xué)效率。而現(xiàn)階段的網(wǎng)上授課,老師無法通過交流實(shí)現(xiàn)師生互動,無法關(guān)注到學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),無法得知學(xué)生是否通過全過程的參與習(xí)得新知。備課再細(xì)致、課前準(zhǔn)備工作再充分,孩子的課堂生成教師還是無法全部預(yù)設(shè)得到。對于學(xué)生而言,隔著電腦屏幕聽課,不懂的地方不能第一時間向老師同學(xué)尋求幫助,會影響到后面內(nèi)容的消化吸收。特別是一些基礎(chǔ)差的學(xué)生,平時課堂上老師心中有數(shù),可以隨時督促,及時進(jìn)行個別輔導(dǎo),線上學(xué)習(xí)老師的及時輔導(dǎo)力就差了。

    (2)生生間缺少互動

    線上教學(xué),沒有同學(xué)間的相互溝通、合作、激勵和競爭,學(xué)生的思維無法在交流中得到碰撞,產(chǎn)生火花,不能像傳統(tǒng)課堂那樣,學(xué)生間可以相互促進(jìn),取長補(bǔ)短。

    三、如何提高線上學(xué)習(xí)的質(zhì)量

    1.兼顧智力因素和非智力因素,提高線上學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力

    要提高網(wǎng)上學(xué)習(xí)的質(zhì)量,學(xué)生不僅需要具備一定的能力,如強(qiáng)大的自制力、專注力、積極思考的能力等,還需要學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    (1)自制力

    線上學(xué)習(xí),學(xué)生要具有強(qiáng)大的自制力,要規(guī)范并約束自己的學(xué)習(xí)行為,學(xué)習(xí)時不做和學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,不受外界因素影響,為認(rèn)真聽課提供保障。

    平時學(xué)習(xí)中,老師如果做事能堅持原則,注重自我約束,會對孩子起到強(qiáng)有力的模范作用;還可以制訂清晰的班規(guī),并在學(xué)生破壞班規(guī)時給予一定的懲罰,這樣,可以使孩子明白他們這樣做會造成什么樣的結(jié)果,以此來約束和規(guī)范自己的行為;讓孩子制訂做事的計劃,合理安排自己的時間,能按部就班地執(zhí)行安排中的事,從小培養(yǎng)孩子做事的計劃性。

    (2)專注力

    在聽課的過程中要集中精力,要讓自己的注意力始終保持在課堂上,緊跟老師的上課節(jié)奏,這是提高聽課效率的必要條件。

    平時的課堂中,老師可以運(yùn)用豐富的教學(xué)資源、教學(xué)方法、教學(xué)手段來吸引學(xué)生的注意力;在講授知識的時候要循序漸進(jìn),逐步深入,提高學(xué)生的參與度,從而提高他們的注意力;同時教師還需要嚴(yán)肅課堂紀(jì)律,讓學(xué)生把注意力集中在所要學(xué)的知識上,來提高他們的學(xué)習(xí)效率。

    (3)積極思考的能力

    有的孩子讀書不動腦筋,眼睛雖然看著屏幕,心思卻不知道跑哪里去了,這樣漫不經(jīng)心的學(xué)習(xí),不是積極、主動、深入地鉆研問題,思維活動根本沒有展開,知識根本學(xué)不進(jìn)去;有的孩子視學(xué)習(xí)為災(zāi)難,擔(dān)心的是作業(yè),害怕的是考試,這樣的學(xué)習(xí),孩子完全處于被動狀態(tài),思維沒有活躍起來,又談得上什么收獲呢?

    平時的課堂中,教師要注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,讓他們的大腦活躍起來;可以經(jīng)常組織一些討論活動,提高學(xué)生思考的積極性,培養(yǎng)勤思、善思的習(xí)慣;營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,鼓勵學(xué)生提出疑問,積極發(fā)表自己的見解。

    (4)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

    ①預(yù)習(xí)的習(xí)慣

    新授課容量大,節(jié)奏緊湊,如果能事先做好預(yù)習(xí)工作,對學(xué)習(xí)內(nèi)容有一個大致的了解,知道自己哪些地方懂了,哪些地方?jīng)]懂,聽課的時候就能做到心中有數(shù),會帶著問題去聽課,變被動為主動,提高聽課的質(zhì)量。

    ②記筆記的習(xí)慣

    線上教學(xué),雖然在形式上方便了大家,但從學(xué)習(xí)步驟的安排上,還要嚴(yán)格遵守傳統(tǒng)課堂的教學(xué)常規(guī),記筆記依然是要養(yǎng)成的習(xí)慣,有了學(xué)習(xí)進(jìn)度的記載和知識點(diǎn)內(nèi)容的整理,才會方便自己后期復(fù)習(xí)時的查看。

    低年級的孩子,可以在書上做一些簡單的批注,如重點(diǎn)的概念、公式,用線或符號表示出來,遇到有問題的地方可以在邊上畫一個問號等;中高年級的學(xué)生,老師首先要讓孩子從思想上認(rèn)識到記筆記的好處,在培養(yǎng)學(xué)生做筆記的起始階段,要在課堂上進(jìn)行專門的、嚴(yán)格的訓(xùn)練,告訴學(xué)生,需要做筆記的地方老師會予以強(qiáng)調(diào)和重復(fù),留給學(xué)生足夠的記錄時間,老師講的重點(diǎn)最好能先概括再記錄,同時,還可以集中展示、交流、評比學(xué)生的筆記,讓他們互相學(xué)習(xí)和借鑒,取長補(bǔ)短,激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取心,使其保持做筆記的高昂熱情。

    2.改善外部環(huán)境,增加線上學(xué)習(xí)的助推力

    (1)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

    家長應(yīng)給孩子提供一個相對安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,上課需要的一些文具用品、工具書、書本、筆記本等都要提前準(zhǔn)備好,不能讓孩子看一會兒視頻找一會兒東西,有條件的還可以用手機(jī)調(diào)好上下課鈴聲,和學(xué)習(xí)一樣的上課儀式感可以讓孩子快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。聽課的地方,零食、玩具等會影響注意力的東西都要收起來,給孩子認(rèn)真聽課提供保障。

    (2)設(shè)計學(xué)生感興趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性

    要讓學(xué)生從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變到“我要學(xué)”,興趣是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的最好動力,學(xué)生有了學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)活動對他來說就不是—種負(fù)擔(dān),而是一種享受、—種愉快的體驗(yàn),學(xué)生越學(xué)越想學(xué),越學(xué)越愛學(xué),越學(xué)越會學(xué)。

    (3)制訂計劃、合理分配每天的學(xué)習(xí)任務(wù)

    制訂計劃,并嚴(yán)格按照這個計劃開展學(xué)習(xí);確立一個目標(biāo),有利于學(xué)習(xí)中的堅持。合理分配每天的學(xué)習(xí)任務(wù),把自己的學(xué)習(xí)任務(wù)分解成每天能夠完成的小單元,并堅持當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成,無論如何不給自己以任何借口推遲完成原定計劃。

    (4)作業(yè)的分層設(shè)計

    練習(xí)題的設(shè)計可以分三個層次,按先基礎(chǔ)、再提升、最后拓展的難度設(shè)計,力求使每—層次的學(xué)生都能在原來的基礎(chǔ)上有所發(fā)展,特別是下層的作業(yè)要以課本上的基本題為主,題量適當(dāng)減小,難度一定降低,拓展性、靈活性、計算煩瑣的題不要求他們做。

    (5)老師的鼓勵性話語

    新形式下,學(xué)生一般都是通過QQ提交老師布置的作業(yè),在批改作業(yè)的時候,老師鼓勵性的評價也會提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,如“書寫有進(jìn)步了,繼續(xù)努力!”“今天的計算錯誤率有點(diǎn)高,是計算時不夠細(xì)心了嗎?老師期待你下次的滿分作業(yè)!”既肯定了學(xué)生的進(jìn)步,又委婉地指出了學(xué)生的不足。

    居家上網(wǎng)課,改變的不僅僅是學(xué)習(xí)環(huán)境,還有教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。從一開始的網(wǎng)絡(luò)擁堵,家長、學(xué)生、老師的各種不滿、各種不適應(yīng)到后來的習(xí)以為常,大家都付出了很多的努力。孩子們線上線下學(xué)習(xí)—樣努力認(rèn)真,也為學(xué)校的正常復(fù)課提供了堅實(shí)的保障。

    猜你喜歡
    學(xué)習(xí)質(zhì)量弊端優(yōu)勢
    跟蹤導(dǎo)練(四)
    矮的優(yōu)勢
    趣味(語文)(2020年3期)2020-07-27 01:42:46
    畫與話
    提升小學(xué)低年級學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量的教學(xué)探究
    南北橋(2016年12期)2017-01-10 22:45:06
    如何提高小學(xué)生的英語詞匯學(xué)習(xí)質(zhì)量
    巧用物理實(shí)驗(yàn)教學(xué) 提升課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量
    淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
    商情(2016年40期)2016-11-28 12:19:26
    探討微博在新聞傳播中的弊端及改進(jìn)方法
    新聞傳播(2015年10期)2015-07-18 11:05:40
    偵鑒一體的弊端與改造
    談“五老”的五大特殊優(yōu)勢
    中國火炬(2014年11期)2014-07-25 10:31:58
    德庆县| 崇左市| 梨树县| 牙克石市| 余姚市| 长泰县| 和平县| 梓潼县| 富锦市| 双城市| 五原县| 太仆寺旗| 晋州市| 镇赉县| 安新县| 平陆县| 阳高县| 黄骅市| 巴楚县| 东明县| 仪征市| 赤城县| 林芝县| 新邵县| 望奎县| 新竹市| 万山特区| 云浮市| 东台市| 安多县| 南丰县| 玛沁县| 永州市| 石柱| 南涧| 民县| 邮箱| 望江县| 靖西县| 玉屏| 依兰县|