小學軟式壘球教學的現(xiàn)狀及對策

朱歆妹

【關(guān)鍵詞】小學;軟式壘球;現(xiàn)狀;對策

【中圖分類號】G623.8 【文獻標志碼】A 【文章編號】1004—0463（2020）13—0133—01

陽光體育的開展對小學生的身心發(fā)展非常重要，在小學中得到了一定的推廣。陽光體育項目當中，軟式壘球的獨特性非常高，不但不需要過于嚴格的場地要求，在操作的過程中也是比較簡單的，具有較高的參與性，能夠強身健體，促進個人綜合素質(zhì)不斷提高，所以，對于小學來說，必須充分地發(fā)揮軟式壘球的作用。下面，筆者結(jié)合工作實際談幾點自己的看法。

一、小學軟式壘球教學的現(xiàn)狀分析

1. 教師缺乏專業(yè)的業(yè)務(wù)素質(zhì)。就現(xiàn)階段小學軟式壘球來說，存在的一個主要問題就是教師自身缺乏業(yè)務(wù)素質(zhì)。軟式壘球運動進入我國并沒有很長的時間，還沒有在小學完全地普及。盡管部分學校已經(jīng)開始引進軟式壘球項目，然而并未配備軟式壘球的專業(yè)教師傳授基礎(chǔ)知識給學生。此外，開展軟式壘球運動的時候，也會出現(xiàn)一些問題，例如，教師單一地針對軟式壘球運動的理論知識進行講解，實踐訓練幾乎沒有，相關(guān)的運動比賽更加沒有，最終導(dǎo)致教學理論與教學實際之間相互分離。

2. 學校不夠重視。在目前的教學過程中設(shè)置軟式壘球項目，學校并不重視，只有促進學校重視程度的提高，才可以確保軟式壘球運動開展的順利。當下，我國很多學校都受以往的教學模式影響，將學生成績的提高看作是教學的主要目標，配置課程的時候也都是文化類的專業(yè)課，在德智體美專業(yè)的設(shè)置上比較少，在這一背景下，軟式壘球的項目開展比較緩慢，有助于學生不斷發(fā)展。

二、對策

1. 對壘球運動的器材進行科學化管理。小學軟式壘球運動的開展，需要做好壘球運動設(shè)備的管理。器材對于軟式壘球項目的開展來說是非常重要的，所以，教師必須從設(shè)備著手，對軟式壘球的硬件問題進行解決。當學校不能購進充足的器材時，就要撥出部分資金購買器材，幫助軟式壘球的運動開展;當學校已經(jīng)購買了器材，就要將體育教師作為主體，建立一個專業(yè)的設(shè)備管理小組，定期維護軟式壘球器材。

2. 學校要加強重視力度。要想推動軟式壘球順利開展，就需要加強學校對于這項運動的重視程度。這樣一來，才可以吸引比較充足的運動資金。例如，在軟式壘球的運動開展之前，教師必須將壘球場地建設(shè)的實際情況和所需的器材情況反映給學校領(lǐng)導(dǎo)，要讓學校準備一些資金，加大力度創(chuàng)辦軟式壘球運動的相關(guān)場地，并且引進必要的器材。而要想促進軟式壘球運動質(zhì)量的提高，學校領(lǐng)導(dǎo)就必須與這一地區(qū)的體育部門獲得聯(lián)系，讓比較專業(yè)的運動員在學校做示范，調(diào)動學生學習的積極性。如果軟式壘球器材已經(jīng)購置完成，同時場地的建設(shè)也已完工，那么，領(lǐng)導(dǎo)就必須走訪調(diào)查，對學生與教師給予的反饋信息認真研究，并對軟式壘球的運動方案進行制定和落實。

3. 建立壘球運動場所。軟式壘球項目的順利開展，必須具備一個標準化的壘球運動場所，壘球運動場地標準化建設(shè)對于軟式壘球運動的開展來說至關(guān)重要，所以，學校必須為學生建立一個比較科學的場地。對于體育教師來說，需要將構(gòu)建場地的建議上報給學校領(lǐng)導(dǎo)，然后學校組織決策小組對建議進行審查。小學軟式壘球運動的開展能夠推動學生的綜合發(fā)展，有助于陽光體育項目的開展，與教育體制的改革目標是一樣的，所以，學校必須籌集充足的資金，為學生的發(fā)展建立一個軟式壘球的運動館。

4. 舉行壘球運動比賽。小學軟式壘球項目的順利開展必須多增加一些壘球運動比賽，小學生在這一比賽當中，能夠有效地結(jié)合理論知識以及實踐，加深認識軟式壘球的運動知識，所以，對于小學來說，必須合理地增加壘球運動比賽。可以在夏秋季的運動會當中設(shè)置一些相關(guān)比賽，以班級作為單位，讓學生參與比賽。同時，還可以與同級別的學校加強聯(lián)合，選擇一些水平比較高的學生參與比賽，讓學生在競賽的過程中促進自身體育素質(zhì)的提高。

綜上所述，軟式壘球運動是非常重要的一項運動，有助于學生綜合能力的發(fā)展，同時，還能幫助學生提高自身的綜合能力，所以，對于學校來說，必須制定針對性的策略，優(yōu)化教學模式，為軟式壘球項目的開展做好基礎(chǔ)保障。

編輯：郭裕嘉