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    “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承路徑探尋

    2020-01-20 10:39:54文好斌
    大觀 2020年11期
    關(guān)鍵詞:文化遺產(chǎn)互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字化

    文好斌

    摘 要:文化遺產(chǎn)是祖國(guó)文化自信的重要組成部分,保護(hù)好文化遺產(chǎn)是對(duì)中華民族優(yōu)秀文化成果的傳承,為子孫后代留下寶貴的精神和物質(zhì)財(cái)富?;ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代為文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承提供了新的思路和途徑,利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),構(gòu)建現(xiàn)代化博物館與文化遺產(chǎn)傳承體系,是一件亟待實(shí)施的事情。文章從江西省吉安市吉水縣博物館以及當(dāng)?shù)氐奈幕z產(chǎn)發(fā)展現(xiàn)狀入手,探究在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,如何利用好數(shù)字化資源對(duì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行保護(hù)與傳承。

    關(guān)鍵詞:“互聯(lián)網(wǎng)+”;文化遺產(chǎn);數(shù)字化

    一、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代文化遺產(chǎn)保護(hù)現(xiàn)狀

    國(guó)外的文化遺產(chǎn)傳承很早就加入了互聯(lián)網(wǎng)的元素,也產(chǎn)生了很好的效果,隨著時(shí)代的發(fā)展和科技的進(jìn)步,我國(guó)也緊跟時(shí)代的步伐,開(kāi)始探索互聯(lián)網(wǎng)背景下文化傳承的路徑。我國(guó)是一個(gè)幅員遼闊的大國(guó),歷史悠久,文化傳承綿延不絕。我們的祖先發(fā)揮他們的智慧為我們留下了許多寶貴的文化遺產(chǎn),隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的到來(lái),科學(xué)技術(shù)運(yùn)用于文化遺產(chǎn)保護(hù)的力度越來(lái)越大。我國(guó)雖然起步晚,但是發(fā)展迅速,很多博物館或者文化遺產(chǎn)保護(hù)中心等都開(kāi)始利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行文化傳承了,例如虛擬博物館的建設(shè)、數(shù)字化文化遺產(chǎn)等等。隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的發(fā)展,數(shù)字化文化遺產(chǎn)是大勢(shì)所趨,也得到了社會(huì)各界廣泛的支持。但是,我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)手段運(yùn)用于文化遺產(chǎn)保護(hù)還有些不太成熟,很多領(lǐng)域有待進(jìn)一步開(kāi)發(fā),很多技術(shù)需要?jiǎng)?chuàng)新,很多地方需要資金的投入與支持。

    二、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承路徑

    互聯(lián)網(wǎng)為文化遺產(chǎn)的傳承提供了更多的可能,雖然初具成效,但是依然需要從多方面進(jìn)行利用和開(kāi)發(fā)。一是加快出臺(tái)文化遺產(chǎn)保護(hù)相關(guān)的法規(guī)與政策,政策可以為文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承指明方向,只有建立健全相關(guān)政策及法律法規(guī),才能更好地保護(hù)和傳承文化遺產(chǎn);二是培養(yǎng)專業(yè)化人才,人才是核心技術(shù),人才的引進(jìn)是發(fā)展的能源與動(dòng)力;三是明確需求,加大投入,只有形成正確的需求認(rèn)知才會(huì)進(jìn)行正確的投入,減少浪費(fèi),提高效率;四是探究多元的數(shù)字化保護(hù)模式,多元方式的探索有利于文化普及和傳承。

    (一)加快出臺(tái)文化遺產(chǎn)保護(hù)法規(guī)與政策

    互聯(lián)網(wǎng)是把雙刃劍,利用好了可以造福于人類,利用不好或者被不法分子鉆了空子就會(huì)造成很大的損失,尤其是對(duì)于文化遺產(chǎn)的保護(hù),更要小心謹(jǐn)慎。利用好互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)首先就要建立一套符合當(dāng)?shù)靥厣c實(shí)際的政策體系,法規(guī)是法制層面的保護(hù),是一切措施實(shí)施的依據(jù)。政策的出臺(tái)更是為數(shù)字化的發(fā)展指明了方向,提供了平臺(tái)?;ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)運(yùn)用于文化遺產(chǎn)保護(hù)涉及方方面面,以江西省吉安市吉水博物館為例,館內(nèi)文物多樣,種類齊全,這些文物信息的收集就要運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來(lái)記錄,這就需要一套操作步驟和標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行規(guī)范。當(dāng)?shù)氐牟┪镳^具有很高的文化價(jià)值,建立起電子檔案和信息表,構(gòu)建一個(gè)小型虛擬博物館是未來(lái)的發(fā)展路徑,這一切都需要規(guī)章制度的不斷完善來(lái)為其保駕護(hù)航,使得其規(guī)模更加龐大,體系更加完善。法規(guī)與政策不僅是指明燈,也是監(jiān)管的武器,文物保護(hù)不僅需要合理開(kāi)發(fā),也需要規(guī)章制度的維護(hù),比如一些文物不能接觸氧氣,那么怎么規(guī)范工作者和游客的行為,怎么進(jìn)行合理的陳列,這些都需要科學(xué)的制度和規(guī)章來(lái)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。所以,加快建立文化遺產(chǎn)保護(hù)法規(guī)與政策,是做好后續(xù)工作的基礎(chǔ)。

    (二)培養(yǎng)專業(yè)化人才

    專業(yè)化的人才就像是知識(shí)寶庫(kù),是引導(dǎo)文化遺產(chǎn)走上現(xiàn)代化道路的能量源泉。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代,從事文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的人才必定是有多方面才能的復(fù)合型人才,因?yàn)樗麄儞?dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任重大,涉及的領(lǐng)域廣闊,創(chuàng)新的途徑坎坷。首先,他們得是對(duì)物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)十分了解的人才,懂得如何保護(hù)文物,如何將文物進(jìn)行陳列和運(yùn)用。其次,他們還需要知道如何進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)技術(shù)創(chuàng)新與運(yùn)用,合理地建設(shè)互聯(lián)網(wǎng)博物館體系。最后,他們還需要具有開(kāi)發(fā)與創(chuàng)造的靈感與熱情,在這份執(zhí)著與創(chuàng)造中走出一條適合文化遺產(chǎn)傳承的道路。例如,在江西省吉安市吉水縣,當(dāng)?shù)氐牟┪镳^建設(shè)時(shí)間較短,很多建設(shè)都融入了現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),技術(shù)水平較高,創(chuàng)新的內(nèi)容很多,這都離不開(kāi)復(fù)合型人才的加入與創(chuàng)造。專業(yè)的技術(shù)人才涉及領(lǐng)域廣,他們吸收了多領(lǐng)域的知識(shí)和技能,由其進(jìn)行文化遺產(chǎn)保護(hù)和傳承的宣傳和教育,以多樣化的展示方式和效果吸引著參觀者的眼球,震撼著參觀者的心靈。專業(yè)化人才配合公眾號(hào)等網(wǎng)上服務(wù)平臺(tái),可以讓參觀者身臨其境地進(jìn)行游覽和學(xué)習(xí),對(duì)于知識(shí)的普及也非常有幫助。文化遺產(chǎn)的現(xiàn)代化建設(shè)需要大量的數(shù)字化系統(tǒng)支撐,所以盡快建立完善的項(xiàng)目體系,將科研成果投入到使用中去,才是更好地利用了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),展示了高精尖人才的科研技術(shù)成果。

    (三)明確需求,加大投入

    目前,很多傳統(tǒng)的博物館有大量的現(xiàn)實(shí)需求不能得到滿足,甚至被技術(shù)所限制,所以,明確本地博物館的需求,對(duì)癥下藥才是文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承的出路。博物館的一個(gè)共性需求就是系統(tǒng)梳理各個(gè)文物背后的歷史信息和故事。很多文物人們只關(guān)注它的外表和一些比較淺層次的信息,比如它的朝代以及挖掘時(shí)間等信息,但是,并沒(méi)有深入挖掘它背后的歷史信息和故事。那么互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)就可以協(xié)助解決這一問(wèn)題,利用數(shù)字化技術(shù)展示文物背后的傳奇故事,讓參觀者更加深入和立體地了解文化遺產(chǎn)背后的故事。除此之外,資金投入也是很多博物館的訴求,資金是技術(shù)的支撐,是建設(shè)的基礎(chǔ),因此,當(dāng)?shù)卣畱?yīng)該以歷史傳承為己任,關(guān)注文化遺產(chǎn)保護(hù),加大資金支持力度,以新的技術(shù)更好地建設(shè)博物館。最后,技術(shù)對(duì)口也是博物館的訴求,很多博物館盲目跟風(fēng),都學(xué)習(xí)新的技術(shù),利用互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)發(fā)各種各樣新奇的項(xiàng)目,但是盲目追求技術(shù)革新,往往會(huì)走向違背初心的歧途。別的博物館有什么新鮮的技術(shù)就趕緊去學(xué)習(xí),生硬地引進(jìn)到自己的博物館中,不符合也不考慮當(dāng)?shù)氐幕厩闆r,這種行為反而會(huì)造成資源浪費(fèi),阻礙博物館的發(fā)展,并不能從技術(shù)上進(jìn)行根本的革新。因此,相關(guān)工作人員應(yīng)該明白這些技術(shù)能給文化傳承帶來(lái)什么,能給廣大群眾帶來(lái)什么,能起到什么重要的作用。只有這樣,博物館工作才不會(huì)被技術(shù)所累,浪費(fèi)大量的人力物力。只有每個(gè)文化遺產(chǎn)中心或者博物館明確了自身的需求,才能在未來(lái)的投入中有的放矢,合理化使用。

    (四)探究多元的數(shù)字化保護(hù)模式

    文化遺產(chǎn)的保護(hù)傳承靠的不僅僅是專業(yè)化人才或者工作人員,構(gòu)建多元?jiǎng)討B(tài)的文化傳承與保護(hù)體系才是良好的出路。大眾是歷史文化遺產(chǎn)的參觀者,同時(shí)也是保護(hù)者,在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代,信息通達(dá),傳播方式新穎,引導(dǎo)人民群眾加入到文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承工作中來(lái)是非常明智的選擇。因此,可以開(kāi)發(fā)一些相關(guān)的文化活動(dòng)帶動(dòng)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承,例如一些有地方特色的展覽會(huì)、歷史故事講解大賽等等,并且評(píng)選出群眾中的文化名人,給予其一定的社會(huì)職位,去做一些宣傳工作。發(fā)展文化產(chǎn)業(yè),利用群眾力量不僅可以帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展,還可以發(fā)掘當(dāng)?shù)匾恍┪幕?,產(chǎn)生名人效應(yīng),傳承好文化遺產(chǎn)。例如:善于繪畫的人就可以展示繪畫的技能,通過(guò)微信公眾號(hào)、當(dāng)?shù)氐膱?bào)紙或者新聞?lì)^條加以介紹和傳播,帶動(dòng)當(dāng)?shù)乩L畫藝術(shù)發(fā)展;擅長(zhǎng)雕刻的人才就發(fā)揮其雕刻技藝,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳,掀起學(xué)習(xí)雕刻的熱潮,可以在固定的文化交流中心設(shè)置站點(diǎn),進(jìn)行一些雕刻的演示和講解,激發(fā)群眾的求知欲和操作欲望。此外,還可以舉辦故事大會(huì),以說(shuō)書的形式講述文化遺產(chǎn)背后的故事。這種多元的保護(hù)模式豐富了文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承路徑,也更加深入人心。數(shù)字化的融入和互聯(lián)網(wǎng)的廣泛宣傳,更大范圍地保護(hù)傳承了文化遺產(chǎn)。

    三、結(jié)語(yǔ)

    文化遺產(chǎn)的保護(hù)傳承是永恒不變的時(shí)代話題,文化遺產(chǎn)在祖國(guó)文化發(fā)展中舉足輕重。本文立足于“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代文化遺產(chǎn)發(fā)展現(xiàn)狀,結(jié)合江西省吉安市吉水縣博物館的案例,進(jìn)行了文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承創(chuàng)新路徑的探究,提出以政策為指引、以人才為依托、以需求帶動(dòng)發(fā)展、以多元數(shù)字化技術(shù)豐富保護(hù)傳承路徑。未來(lái)聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將會(huì)更加適用于文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承,文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承的路徑也將會(huì)更加清晰。

    參考文獻(xiàn):

    [1]陳明琨,解科珍.習(xí)近平新時(shí)代文明交流互鑒觀論析[J].社會(huì)主義研究,2020(2):55-63.

    [2]王智慧.文脈賡續(xù)與民族復(fù)興:民族傳統(tǒng)體育文化自信的生成機(jī)制[J].北京體育大學(xué)學(xué)報(bào),2019(9):148-156.

    [3]楊明.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的現(xiàn)實(shí)處境與對(duì)策研究[J].法律科學(xué)(西北政法大學(xué)學(xué)報(bào)),2015(5):135-147.

    作者單位:

    江西省吉安市吉水縣博物館

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