大數(shù)據(jù)背景下加強高?；鶎狱h建工作的路徑初探

馬超楠 河北科技師范學院

伴隨現(xiàn)代信息時代的持續(xù)發(fā)展進步，大數(shù)據(jù)時代逐漸興起，而現(xiàn)代計算機科學技術的大范圍運用，為社會多個領域帶來巨大變化。在大數(shù)據(jù)時代背景下，為了能夠踐行黨的十九大精神，我國高等院?；鶎狱h建工作應當推陳出新，不斷發(fā)展變革，充分滿足時代發(fā)展以及全方位育人提出的一系列要求，讓高等院校思政教育管理獲得有效完善。

一、大數(shù)據(jù)背景下加強高?；鶎狱h建工作的必要性

（一）有利于推動高?；鶎狱h建發(fā)展進步

針對當前而言，我國高等教育處在持續(xù)發(fā)展的關鍵時期，從原有外延發(fā)展逐漸變化成教學的內涵發(fā)展，中國高校教育當前與未來發(fā)展目標均是將提升教育質量和教育成效作為基礎。但是在高等院?；鶎狱h建工作中，往往將黨組織和創(chuàng)新建設立足于強化組織管理、服務師生與凝聚黨建人心等多方面內容上，主要目標是為了推動高等院?；鶎狱h建工作的順利發(fā)展。而在現(xiàn)代大數(shù)據(jù)發(fā)展視域下，技術性、現(xiàn)代化的創(chuàng)新觀念不但開拓了基層黨建工作的具體發(fā)展方向和發(fā)展思路，而且還匯集了現(xiàn)代黨建觀念?；鶎狱h建工作的改革創(chuàng)新，不但有助于構成積極健康的黨組織建設環(huán)境，而且還有助于實現(xiàn)高等院?；鶎狱h建工作的綜合發(fā)展。故而，應全面掌握大數(shù)據(jù)時代背景下的基礎發(fā)展思路，亦是推動基層黨建工作發(fā)展創(chuàng)新的關鍵要求。

（二）有利于強化高?；鶎狱h建執(zhí)政能力

在我國高等院校基層黨建工作過程中，根據(jù)應用現(xiàn)代大數(shù)據(jù)科學技術來改革發(fā)展基層黨建工作實施模式，能夠讓基層黨建工作更加鮮明、更加合理，與此同時，還能了解基層黨建工作主要目標和任務，具有更加完善的系統(tǒng)性。在基層黨建工作每個環(huán)節(jié)和配套環(huán)節(jié)上應用技術專業(yè)性數(shù)據(jù)網絡平臺還可以讓基層黨建工作每個環(huán)節(jié)連接更為密切，還能引領廣大黨員和師生參與其中，進而對基層黨建工作具備極高的認同度。基于此，在現(xiàn)代大數(shù)據(jù)技術的應用背景下，可以讓基層黨建工作的開展質量和開展成效更佳，讓基層黨建工作發(fā)展成效更為顯著。與此同時，還在教師與學生心目中加強了基層黨建工作應有的知名度和美譽度，在一定程度上提升了學?；鶎狱h建工作的執(zhí)行能力。

二、大數(shù)據(jù)背景下高?；鶎狱h建工作面臨的問題

（一）高校缺少專業(yè)性黨建人才

現(xiàn)如今，大部分高校往往缺乏應用大數(shù)據(jù)展開基層黨建工作的專業(yè)優(yōu)質人才，學校即存此方面人才無法充分滿足現(xiàn)實需求，大數(shù)據(jù)相關技術專業(yè)人才缺口極大，主要呈現(xiàn)在以下幾點：其一，缺少專業(yè)研發(fā)和管理大數(shù)據(jù)基層黨建網絡平臺的專業(yè)人才，學校基層黨建工作人員和管理人才未能掌握專業(yè)性較強的互聯(lián)網平臺研發(fā)和管理技術，缺乏創(chuàng)建大數(shù)據(jù)基層黨建網絡平臺的重要武器，專職基層黨建網絡平臺研發(fā)和管理者未能真正接觸或者很少接觸現(xiàn)實基層黨建工作，而這些專職人才缺乏創(chuàng)建大數(shù)據(jù)基層黨建網絡平臺的主要“大腦”，由此可見，專業(yè)性基層黨建網絡平臺研發(fā)以及管理人員是創(chuàng)建大數(shù)據(jù)基層黨建平臺的主要條件。其二，缺乏專門負責大數(shù)據(jù)基層黨建網絡平臺安全維護的專職人才，在現(xiàn)代信息時代發(fā)展迅速的年代中，無法否認基層黨建網絡平臺的創(chuàng)建會存在數(shù)據(jù)隱私泄露等相關問題，如果網絡平臺存在的數(shù)據(jù)信息庫出現(xiàn)問題，即對黨組織以及內部黨員重要信息產生極大安全隱患，故而創(chuàng)建一支基層黨建網絡安全維護團隊是非常重要的。

（二）黨建體系建設缺少完整性

我國高等院校即存基層黨建工作機制往往采用方塊化呈現(xiàn)模式，此種工作形式即要求每個層級根據(jù)有關規(guī)章制度，開展自身負責的基層黨建工作，然而在這一過程中應當重視每個階層不可以越界，只能根據(jù)有關規(guī)定按階層上報。在高等院?；鶎狱h建現(xiàn)實工作中，各個部門相互監(jiān)掌握的數(shù)據(jù)信息缺少兼容性以及共享性，重點呈現(xiàn)在三點，其一數(shù)據(jù)缺少規(guī)劃性，其二管理缺少全面性，其三制度缺少系統(tǒng)性。具體而言，高等院校各個基層黨建組織缺少協(xié)同發(fā)展的觀念，各個基層黨組織未能創(chuàng)建統(tǒng)一具體的數(shù)據(jù)信息處理網絡平臺，消除各個部門統(tǒng)計數(shù)據(jù)存在的差異性，讓各個部門相互間增強聯(lián)系，確保高等院?；鶎狱h建工作有序實施。

（三）高校缺少對黨建思維重視

伴隨中國社會的迅速發(fā)展，現(xiàn)代互聯(lián)網科學技術發(fā)展同樣是日新月異，所覆蓋的面積亦不斷增大，各個行業(yè)均開始注重應用互聯(lián)網技術，而我國高等院校的基層黨建工作同樣如此。高等院?；鶎狱h建工作是黨建設關鍵構成部分，是實現(xiàn)中國特色社會主義大學的基礎保障。我國各個院校為了適應社會的不斷發(fā)展和上級各項要求，積極創(chuàng)建基層黨建網站、優(yōu)化黨員數(shù)據(jù)信息庫等，能夠有效促進基層黨建工作現(xiàn)代化、信息化、網絡化的發(fā)展。然而，在現(xiàn)實工作過程中，大多數(shù)高等院?；鶎狱h建工作人員缺少對黨建工作現(xiàn)代化和信息化發(fā)展的了解，缺乏對大數(shù)據(jù)時代背景下黨建工作的重視，而且還有一部分基層黨建工作者并不了解大數(shù)據(jù)實質含義。在此種背景下，極易產生“二張皮”的狀況，就是上級領導提出要求開展大數(shù)據(jù)基層黨建，而黨建工作執(zhí)行人員表面支持大數(shù)據(jù)運用在基層黨建工作中，事實上對大數(shù)據(jù)在基層黨建工作中的運用秉持懷疑態(tài)度，仍然選擇利用以往工作手段和工作模式，進而變成我國各大院校大數(shù)據(jù)在基層黨建工作中合理運用的阻礙。

三、大數(shù)據(jù)背景下加強高?；鶎狱h建工作的創(chuàng)新路徑

（一）增強基層黨建專業(yè)人才團隊建設

隨著現(xiàn)代管理軟件和各種信息配置的有效運用，我國高等院校需要注重不斷增強基層黨務工作者現(xiàn)代大數(shù)據(jù)技術運用能力，首先高等院校需要培育基層黨建專業(yè)大數(shù)據(jù)工作優(yōu)質人才團隊，且擁有知名骨干技術型專家，確保硬件設施順利運行，從而有效解決應用大數(shù)據(jù)進程中出現(xiàn)的各種困惑和問題。而且，還應當對高等院校即存工作人員展開大數(shù)據(jù)技術與知識的訓練，不僅提升工作人員大數(shù)據(jù)技術知識運用水平，而且還應增強各項設備應用能力和基層黨建辦公體系的運用能力。其次，在高校教師黨員以及學生黨員中創(chuàng)建信息化隊伍，讓更多師生黨員和積極分子真正參與到學?；鶎狱h建創(chuàng)新改革工作中。根據(jù)此種模式，讓高等院?；鶎狱h組織迅速、精準、科學、有效掌握各個黨員基礎數(shù)據(jù)信息，為基層黨建工作決策提供合理依據(jù)。最后，高等院校需要增強對基層黨建工作隊伍的科學性管理，根據(jù)定期考核、評價、訓練與經驗溝通共享等多種形式增強高等院?；鶎狱h建工作隊伍整體大數(shù)據(jù)技術運用水平和應用能力，進而為學校基層黨建工作順利運行奠定牢固基礎。

（二）改革高?；鶎狱h建工作實施方法

在大數(shù)據(jù)時代發(fā)展背景下，社會體制不僅發(fā)生諸多變化，中國經濟水平亦得到快速發(fā)展。在此種發(fā)展視域下，傳統(tǒng)黨組織單一陳舊的學習手段已無法充分滿足當前時代發(fā)展的一系列需求，由此，高等院?；鶎狱h建教學工作亦需要推陳出新、與時俱進，跟緊時代發(fā)展步伐，把大數(shù)據(jù)時代思想理念和精神內涵滲透其中，創(chuàng)新與改革嶄新的工作路徑。第一，可全面運用基層黨建工作數(shù)據(jù)網絡平臺，根據(jù)基層黨建工作現(xiàn)實狀況，對各個黨員展開創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力的全面培訓，增強黨員創(chuàng)造精神和創(chuàng)新意識。第二，將高等院校每個學院自身的個性化特點作為重要依據(jù)，設定出不同主題、不同內容的基層黨建教學專題講座，把各種時政新聞、教學主題以及社會熱點均滲透到專題講座中，設定出具備學院個性化特點的基層黨建教學活動。第三，基層黨組織人員在實際工作進程中，應當有意識、有針對性地根據(jù)時代特點，擺脫以往工作形式和工作手段，選擇運用符合大數(shù)據(jù)時代發(fā)展的工作方式和模式，確?；鶎狱h建工作有序開展，為基層黨建數(shù)據(jù)網絡平臺提供更全面、更可靠的信息，進而保障基層黨建工作具備的時代性特征。

（三）將大數(shù)據(jù)技術運用到黨建工作中

自我國改革開放以來，中國科學技術水平不斷發(fā)展進步，現(xiàn)代信息網絡科學技術漸漸被廣泛運用到人們日常生活中，為其生活與學習帶來諸多便利和快捷。高等院校在開展基層黨建工作建設進程中，需要通過對時代發(fā)展需求的了解，創(chuàng)建完善健全的基層黨建組織信息體制，及時更新轉變黨組織技術，實行黨建創(chuàng)新改革活動，唯有如此才可以真正實現(xiàn)基層黨組織發(fā)展目標和發(fā)展方向。現(xiàn)代大數(shù)據(jù)信息主要囊括多媒體網絡平臺、移動線上網絡平臺以及微信公眾號網絡平臺等多方面。高等院?；鶎狱h建工作需要全面應用現(xiàn)代大數(shù)據(jù)技術，創(chuàng)建對應的線上宣傳網絡平臺，在此網絡平臺上貫徹落實基層黨組織宣傳推廣工作和黨的精神內涵及先進理念，強化基層黨建宣傳推廣的有效性、便捷性與廣泛性。除此之外，高等院?；鶎狱h建工作需要注重黨組織形式的創(chuàng)新改革，注重高等院校黨組織內部基層建設，運用黨組織平臺和學校內部各級黨委、學工部以及員工部等多個優(yōu)秀組織協(xié)同促進高校基層黨建工作的順利發(fā)展，創(chuàng)建出具備高校個性化特點的黨支部品牌，進而真正做到黨組織的現(xiàn)代化、信息化、網絡化建設。與此同時，高等院?？赏ㄟ^對所有專業(yè)特點的了解，設定符合每個專業(yè)特征的主題式基層黨建教學活動，根據(jù)社交網絡平臺創(chuàng)建群組，強化高等院校基層黨組織和內部黨員相互間的互動溝通，讓基層黨建工作進入到學生日常生活中，可以讓學?；鶎狱h建工作順利有效開展，進而為學校內部黨員的成長發(fā)展提供真實可靠的保障。

四、結語

綜上所述，我國高等院?；鶎狱h建工作有序發(fā)展是學校精神風貌的關鍵之處。在當前大數(shù)據(jù)時代背景下，為了能夠適應時代發(fā)展變化，高?；鶎狱h建工作需要把大數(shù)據(jù)技術合理運用到基層黨建工作中，且在這一前提下展開創(chuàng)新、變革和完善，進而為高校基層黨建工作創(chuàng)新發(fā)展打下牢固基礎。