公共圖書館閱讀推廣策略創(chuàng)新研究

王立波

摘? 要：在當今網絡化、數字化、智能化的信息時代，讀書的方式發(fā)生了巨大的轉變，人們由看紙質書轉為看電子書，公共圖書館變得門可羅雀。公共圖書館閱讀推廣工作很難取得滿意的結果。要想突破，我們應該一方面從過去的成功經驗中深入挖掘有價值的成分，并進一步擴大成果;另一方面要順應形勢轉換思維，開發(fā)圖書館新的功能，在不斷創(chuàng)新的過程中完成好閱讀推廣工作。

關鍵詞：公共圖書館? 閱讀推廣? 推廣策略? 創(chuàng)新

中圖分類號：G258.2? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1672-3791（2020）12（b）-0164-03

Abstract： In today's networked， digitized， and intelligent information age， the way of reading has undergone a huge change. People have switched from reading paper books to reading e-books， and public libraries have become slick. It is difficult to achieve satisfactory results in public library reading promotion work. To make a breakthrough， we should dig into the valuable ingredients from the past successful experience on the one hand， and further expand the results; at the same time， we should change our thinking in accordance with the situation， develop new functions of the library， and complete the reading promotion work in the process of continuous innovation.

Key Words： Public library; Reading promotion; Promotion strategy; Innovation

書籍是人類進步的階梯。讀書使人明智，讀書使人聰慧。讀書是我們向前人學習，接受系統科學知識的主要方式。在當今網絡化、數字化、智能化的信息時代，讀書的方式發(fā)生了巨大的轉變，人們由看紙質書轉為看電子書，因為更容易獲得、更容易查找、更容易更換、更容易攜帶。擁有寧靜優(yōu)雅環(huán)境、巨量藏書、寬敞明亮閱覽室的公共圖書館，由過去的座無虛席變成門可羅雀。要將公共圖書館這樣優(yōu)質的資源充分開發(fā)服務大眾，就不得不在閱讀推廣策略的創(chuàng)新上做文章。從當前公共圖書館閱讀推廣策略的實施情況來看，盡管普遍都給予了一定的重視，而且也發(fā)揮了一定的作用，但按照較高的標準和要求來看，個別公共圖書館在開展閱讀推廣的過程中仍然存在很多不到位的方面，這直接導致公共圖書館閱讀推廣受到了一定的影響。因而，有必要對公共圖書館閱讀推廣策略進行深入的研究，不斷優(yōu)化和完善閱讀推廣策略。

1? 公共圖書館過去的閱讀推廣方式

公共圖書館是由國家政府很早以前就建設起來的文化陣地，一直由政府管理、財政支持，是免費對社會開放的公益性單位。作為政府為大眾設立的讀書、查閱資料等內容的服務機構，在全民讀書的浪潮里，肯定會想要發(fā)揮更大作用的。在過去的時間里，他們做了大量的閱讀推廣工作。下面舉幾個有代表性的例子。

1.1 媒體上發(fā)布廣告

在媒體改革持續(xù)深化的今天，傳統媒體與新媒體競相發(fā)展，這就使公共圖書館在開展閱讀推廣的過程中擁有廣闊的空間。公共圖書館在開展閱讀推廣的過程中，普遍都比較重視在媒體上發(fā)布廣告，如在電視、報紙、互聯網等媒體上打廣告，以其優(yōu)雅的環(huán)境、豐富的藏書、新上架的熱門書籍來吸引閱讀者。盡管這種廣告發(fā)布方式比較普遍，而且也具有一定的多元化特點，但是在這方面可用的資金也是很有限，在很大程度上制約了公共圖書館閱讀推廣的系統性，要求公共圖書館對此有清醒的理解和認識，積極探索多元化的推廣模式，特別是在應用新媒體方面進行改革和創(chuàng)新。

1.2 與教育局聯辦活動

同教育局、學校聯絡，給學生布置任務，每月要有幾次去圖書館讀書的經歷，過后要寫觀后感。這種辦法收到了很大的效果，每個節(jié)假日都有大批的小學生、初中生在家長帶領下來圖書館讀書。如果再綜合某種教育內容，比如法制教育、安全教育、理想道德教育等具有實際意義的主題，那這種辦法不失為一種有效的方法。盡管與教育局聯辦活動是一種比較好的方式，但在具體的實施過程中，個別圖書館在這方面還缺乏特色化和系統性，所舉辦的活動吸引力不強，因而也會制約公共圖書館閱讀推廣的有效性。

1.3 組織寫作沙龍

組織寫作沙龍，展開寫作比賽，評選優(yōu)勝者。這樣的活動對于心存創(chuàng)作夢想的文學愛好者具有很大的吸引力。但隨著網絡文學、網絡創(chuàng)作的盛行，這樣的活動就基本不會有人參加了。因為任何人都可以直接進行網絡文學創(chuàng)作，作品直接與讀者見面接受讀者檢驗，還能以連載的形式邊創(chuàng)作邊發(fā)表，還可以在創(chuàng)作過程中與讀者產生互動。

1.4 舉辦書畫展

舉行這樣的活動可以為一些尚未出名的書畫愛好者提供展示作品的機會，同時也使參展、觀展人員體驗到圖書館的優(yōu)雅環(huán)境、寧靜氣氛和濃厚的文化氛圍。既符合服務大眾的宗旨，同時也為圖書館做了個體驗式的廣告。參展、觀展人員多半屬于文化人，這樣的環(huán)境氣氛正合心意;尤其是搞文學創(chuàng)作、創(chuàng)意策劃、文案構思等，都極怕外界的干擾打斷思路，圖書館的環(huán)境再適合不過。這樣就能吸引來一批穩(wěn)定的閱讀者。