社會(huì)主義核心價(jià)值體系引導(dǎo)黨校文化建設(shè)研究

（中共泌陽縣委黨校，河南 駐馬店 463700）

中共十八大政治報(bào)告提出：“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。社會(huì)主義核心價(jià)值體系是當(dāng)前我國社會(huì)發(fā)展中全社會(huì)價(jià)值觀的“最大公約數(shù)”。在當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展中加強(qiáng)核心價(jià)值體系建設(shè)，引導(dǎo)黨校文化進(jìn)一步向著社會(huì)化、群眾化發(fā)展，是進(jìn)一步夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、提升黨的執(zhí)政能力的關(guān)鍵。在黨校中進(jìn)行核心價(jià)值體系建設(shè)，有助于對廣大黨員干部進(jìn)行思想教育，提升他們?yōu)槿嗣穹?wù)的意識(shí)與能力。

一、社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)對黨校文化建設(shè)的意義

1.是鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)中指導(dǎo)地位的必然要求

我國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國家，馬克思主義是我們的根本指導(dǎo)思想，確保馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，是當(dāng)前社會(huì)主義建設(shè)的關(guān)鍵所在。但是隨著我國改革開放的發(fā)展，很多群眾在市場發(fā)展的弊端下，出現(xiàn)了很多群眾道德失范的現(xiàn)象。黨員干部群體中的尸位素餐現(xiàn)象、頻發(fā)的假冒偽劣產(chǎn)品、“老人扶不扶”等一系列問題都是因?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展過程中道德失范、道德建設(shè)對群眾的約束能力不足。加強(qiáng)對社會(huì)群眾的社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)，是提升當(dāng)前社會(huì)發(fā)展道德水準(zhǔn)的關(guān)鍵。而各級(jí)黨員干部作為當(dāng)前社會(huì)發(fā)展中的“領(lǐng)頭羊”，能夠在自身建設(shè)發(fā)展的過程中通過自己的輻射作用推動(dòng)社會(huì)上各級(jí)黨員干部提升自我思想意識(shí)。

2.進(jìn)一步推動(dòng)馬克思主義思想在我國的建設(shè)與發(fā)展的要求

社會(huì)主義核心價(jià)值觀是在馬克思主義指導(dǎo)下提出的。通過將社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)作為當(dāng)前黨校文化建設(shè)的主要內(nèi)容，一方面是從執(zhí)政的角度出發(fā)讓更多的黨員干部通過自己的日常工作，將為人民服務(wù)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)通過行動(dòng)傳播開來，另一方面，也是從關(guān)鍵少數(shù)的角度出發(fā)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)在全社會(huì)范圍內(nèi)推廣的關(guān)鍵所在。馬克思主義思想在我國實(shí)踐的重要產(chǎn)物之一就是結(jié)合中國的傳統(tǒng)文化提出社會(huì)主義核心價(jià)值觀問題，從三個(gè)角度十二個(gè)方面對當(dāng)前國家、社會(huì)、個(gè)人發(fā)展進(jìn)行了道德規(guī)范。在黨校這一級(jí)的教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行文化建設(shè)，是進(jìn)一步夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的關(guān)鍵。隨著中國特色社會(huì)主義思想在中國的進(jìn)一步發(fā)展與建設(shè)，將高深的理論教育轉(zhuǎn)化成“下里巴人”的簡單的道德要求，更能為群眾所接受，也更能激發(fā)群眾的參與熱情，從而推動(dòng)當(dāng)前整體的社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)。

二、通過社會(huì)主義核心價(jià)值體系引導(dǎo)黨校文化建設(shè)發(fā)展

1.轉(zhuǎn)變傳播方式

社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)是當(dāng)前社會(huì)發(fā)展中各行各業(yè)都應(yīng)該遵循的道德價(jià)值要求。但是在當(dāng)前的黨校文化建設(shè)中，在自身的文化建設(shè)方式上還是相對較為落后的。在自我的文化建設(shè)上，主要是以集中學(xué)習(xí)、參加培訓(xùn)等方式為主的。為進(jìn)一步通過社會(huì)主義核心價(jià)值體系引導(dǎo)黨校文化建設(shè)，就要?jiǎng)?chuàng)新社會(huì)主義核心價(jià)值體系在黨校文化建設(shè)中的傳播方式與表現(xiàn)方式。通過自媒體拍短視頻的方式讓更多的額黨校干部認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要意義，通過個(gè)人的思想建設(shè)推動(dòng)整體黨校機(jī)關(guān)社會(huì)主義核心文化發(fā)展傳播。在這一過程中，黨校不僅要注重文化建設(shè)的對內(nèi)傳播，還要從對外傳播的角度出發(fā)關(guān)注文化建設(shè)問題。只有這樣，才能將社會(huì)主義核心價(jià)值體系引導(dǎo)下的黨校文化建設(shè)作為社會(huì)文化建設(shè)的重要組成部分，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展建設(shè)。

2.注重個(gè)體發(fā)展

黨校的文化建設(shè)更多的是針對黨校的工作人員的。因此，在以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)引領(lǐng)黨校文化建設(shè)的過程中，要關(guān)注到個(gè)體的發(fā)展。在當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展過程中，很多黨校干部都或多或少地存在一些自身道德素質(zhì)與日常行為活動(dòng)方面的不良行為。關(guān)注黨校個(gè)體在社會(huì)主義核心價(jià)值體系文化建設(shè)方面的作用，首先要關(guān)注他們的日常生活。在日常生活中堅(jiān)持貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值體系對個(gè)人、對社會(huì)發(fā)展的要求，就要關(guān)注生活中的樁樁件件小事。在生活中倡導(dǎo)互幫互助，在家庭中倡導(dǎo)和睦團(tuán)結(jié)，同事之間講求誠信互助等，這些都是社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)的關(guān)鍵所在。注重個(gè)體發(fā)展，就要通過日常教育、支部教育、多媒體教育、走廊文化牌等多種方式隨時(shí)提醒黨校黨員干部“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”，切實(shí)對黨校黨員干部個(gè)體進(jìn)行日?；逃?。在這一過程中，黨校還可以將生活大評(píng)比作為激勵(lì)個(gè)體提升核心價(jià)值觀建設(shè)的重要方式，比如“最美家庭”“最美干部”“最美父親（母親）”等的表彰，讓更多的黨校黨員干部關(guān)注到自己的言行，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)作為個(gè)體發(fā)展的重要道德要求來抓。

3.注重黨校教育

黨校的社會(huì)主義核心價(jià)值體系文化建設(shè)，是推動(dòng)黨校建設(shè)發(fā)展的關(guān)鍵所在，也是通過黨校這一黨員干部教育培訓(xùn)基地，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)要求擴(kuò)散到全體黨員干部、全部社會(huì)公民的重要方式。因此，在黨校的社會(huì)主義核心價(jià)值觀文化建設(shè)中，既要關(guān)注內(nèi)部建設(shè)，也要關(guān)注黨校的外部輻射。將社會(huì)主義核心價(jià)值體系中對國家、社會(huì)的要求“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治”作為對各級(jí)黨員干部教育的重要內(nèi)容來抓。將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育內(nèi)容滲透到對黨員干部教育的課程中來，比如在對農(nóng)村黨支部書記培訓(xùn)的過程中，將公正、民主、文明的社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)要求作為教育的主要內(nèi)容進(jìn)行講解；在對各單位黨員干部培訓(xùn)教育時(shí)，將法治教育、民主教育作為教育的主要內(nèi)容，推動(dòng)法治社會(huì)的建設(shè)與發(fā)展。

結(jié)語

將黨校的文化建設(shè)要求內(nèi)化為對黨校系統(tǒng)黨員干部的思想要求，外化為對各級(jí)黨員干部教育的主要內(nèi)容，切實(shí)將黨校在社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)過程中的文化建設(shè)要求作為內(nèi)外兼修的道德要求來抓，推動(dòng)黨校文化建設(shè)全面發(fā)展。