(山東中醫(yī)藥高等專科學(xué)校,山東 煙臺(tái) 264400)
山東中醫(yī)藥高等專科學(xué)校中醫(yī)系教工黨支部深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,以“黨建引領(lǐng)促發(fā)展,立德樹人譜新篇”為核心,彰顯黨建引領(lǐng),持續(xù)完善“杏林紅先鋒”黨建品牌建設(shè)為目標(biāo);通過扎實(shí)有效的黨建工作,從而真正實(shí)現(xiàn)黨建工作與業(yè)務(wù)工作雙融合、雙促進(jìn),做到同頻共振、齊頭發(fā)展。
工作中堅(jiān)持守正創(chuàng)新,堅(jiān)持三個(gè)創(chuàng)新,保障黨建工作充滿活力。
1.理念融合創(chuàng)新。工作中持續(xù)做到了“三個(gè)不忘”,即在安排所有工作時(shí)不忘安排黨建工作,在落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)時(shí)不忘發(fā)揮黨建工作的政治保障作用,在工作遇到困難時(shí)不忘發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
2.路徑融合創(chuàng)新。通過黨建工作與中心工作深度融合,做到了“知己知彼”、深度融合,以黨建引領(lǐng)業(yè)務(wù)、帶動(dòng)人才培養(yǎng)工作,使教師的能力在黨建思想的引領(lǐng)下得到正能量的提升,提升黨建工作實(shí)效性。
3.機(jī)制融合創(chuàng)新。黨建工作與業(yè)務(wù)工作同謀劃、同部署、同考核,真正做到了制度規(guī)范化、溝通立體化、活動(dòng)常態(tài)化、作用實(shí)質(zhì)化,進(jìn)而使黨建工作實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)有特色、隊(duì)伍有活力、陣地有保障。
具體工作中,支部牢牢把握黨建工作的根本任務(wù),扎扎實(shí)實(shí)抓好“基礎(chǔ)工作”,摸索創(chuàng)新“特色工作”,打造“12346”黨建工作新模式,開啟了“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”新模式,切實(shí)把黨建工作貫穿于中心工作的全過程,避免“搞形式”“走過場(chǎng)”,把基層黨建工作做實(shí)、做細(xì),做出成效。
1.創(chuàng)新“12345”黨建工作模式,支部戰(zhàn)斗堡壘作用彰顯
1.1 開展個(gè)性化培養(yǎng)工作,找準(zhǔn)人才培養(yǎng)工作重點(diǎn)
自2007年開始,黨支部開展一名黨員個(gè)性化培養(yǎng)一組學(xué)生活動(dòng)。黨支部充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,借助教師黨員專業(yè)優(yōu)勢(shì),作為學(xué)生的專業(yè)指導(dǎo)教師,對(duì)優(yōu)秀學(xué)生開展個(gè)性化專業(yè)培養(yǎng)工作,進(jìn)一步提高大學(xué)生政治素質(zhì)和綜合素養(yǎng)、強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能。
1.2 開展“雙培養(yǎng)”工程,為人才培養(yǎng)提供師資保障
實(shí)行黨支部書記“雙帶頭人”培育工程和專業(yè)教師“雙培養(yǎng)”工程,把優(yōu)秀教師培養(yǎng)成共產(chǎn)黨員或入黨積極分子、把優(yōu)秀黨員培養(yǎng)成科研骨干、專業(yè)帶頭人,通過抓學(xué)習(xí)、抓業(yè)務(wù)、抓履職、抓制度、抓作風(fēng)等,建強(qiáng)一線戰(zhàn)斗堡壘,振興基層黨組織。
1.3 開展“三對(duì)接”大學(xué)生培養(yǎng)工程,打通師生雙向交流通道
支部委員對(duì)接專業(yè),針對(duì)不同專業(yè)進(jìn)行專業(yè)分析前沿引導(dǎo);黨小組對(duì)接年級(jí),根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)分別給予學(xué)習(xí)、就業(yè)等方面的指導(dǎo);黨員對(duì)接班級(jí)根據(jù)班級(jí)情況給予思政、專業(yè)學(xué)習(xí)和生活上精準(zhǔn)指導(dǎo)。
1.4 工作做到“四統(tǒng)一”,為黨建業(yè)務(wù)融合健全體制機(jī)制
在體制機(jī)制上始終堅(jiān)持思想建黨和制度治黨相統(tǒng)一、堅(jiān)持使命引領(lǐng)和問題導(dǎo)向相統(tǒng)一、堅(jiān)持抓“關(guān)鍵少數(shù)”和管“絕大多數(shù)”相統(tǒng)一、堅(jiān)持嚴(yán)格管理和關(guān)心信任相統(tǒng)一,為黨建工作與教學(xué)業(yè)務(wù)工作有機(jī)融合提供保障。
1.5 做細(xì)做實(shí)“六舉措”,將黨建工作落到實(shí)處
根據(jù)《中醫(yī)系教工黨支部“六舉措”系列項(xiàng)目工作細(xì)則》,支部以發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)的方式發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘、黨員先鋒模范作用,服務(wù)于基層人民。組織開展“中醫(yī)博士專家團(tuán)社會(huì)義診”項(xiàng)目,針對(duì)膠東地區(qū)多發(fā)病、常見病特點(diǎn),為基層百姓送醫(yī)療、送健康、送服務(wù)。積極開展“鄉(xiāng)村健康精準(zhǔn)扶貧”項(xiàng)目,直接對(duì)接煙臺(tái)市牟平區(qū)軍石村,進(jìn)行健康精準(zhǔn)扶貧。積極開展“中醫(yī)專家服務(wù)基層國醫(yī)堂”活動(dòng),提供人力和專業(yè)資源支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心建立中醫(yī)館、國醫(yī)堂等中醫(yī)綜合服務(wù)區(qū),促進(jìn)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。促進(jìn)“中醫(yī)藥文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)教材”,開展“中醫(yī)藥文化宣傳”活動(dòng)。聯(lián)合健康服務(wù)企業(yè)行業(yè),啟動(dòng)“十百千萬”社會(huì)服務(wù)工程。響應(yīng)山東省新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換工程號(hào)召,整合各方優(yōu)勢(shì)資源,成立涵蓋醫(yī)療、養(yǎng)生、養(yǎng)老、康復(fù)、健康管理等健康產(chǎn)業(yè)全服務(wù)鏈的“健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)研究院”,助力煙臺(tái)“醫(yī)養(yǎng)結(jié)合示范先行市”建設(shè)。
2.求真務(wù)實(shí)守正創(chuàng)新,“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”活力持續(xù)
支部堅(jiān)持將創(chuàng)新理念常態(tài)化,開啟了“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”新模式,將“線下”傳統(tǒng)黨務(wù)與“線上”現(xiàn)代化黨務(wù)相結(jié)合,積極推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)黨建及意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)。
2.1 依托“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”APP平臺(tái),強(qiáng)化黨員學(xué)習(xí)教育
將黨員全部納入學(xué)習(xí)對(duì)象范圍,并動(dòng)員普通群眾積極參與,通過定期通報(bào)、選樹典型等辦法,引導(dǎo)和鼓勵(lì)黨員干部群眾主動(dòng)登錄APP進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2.2 依托“燈塔——黨建在線”管理平臺(tái),改進(jìn)黨員教育管理
規(guī)范完善e支部基本信息錄入,及時(shí)上傳通知公告、三會(huì)一課、組織生活等線下活動(dòng)信息,推動(dòng)線上線下信息互動(dòng)交流,不斷提升e支部的生機(jī)與活力,真正讓廣大黨員覺得“燈塔——黨建在線”平臺(tái)“有意思、有得學(xué)、方便用”。
2.3 引領(lǐng)學(xué)生打造中醫(yī)系“青春中醫(yī)”微信公眾號(hào),拓展黨建學(xué)習(xí)新渠道
將“青春中醫(yī)”微信公眾號(hào)分為“中醫(yī)故事”“中醫(yī)聲音”“中醫(yī)方案”“中醫(yī)智慧”四大主題,設(shè)“黨建月簡報(bào)”“微黨課”“微團(tuán)課”“網(wǎng)絡(luò)課堂”四大板塊,發(fā)出中醫(yī)好聲音,講好中醫(yī)好故事,分享中醫(yī)好方案,支部充分利用網(wǎng)絡(luò)新媒體傳播的及時(shí)性、互動(dòng)性,將群眾喜聞樂見、富有正能量的內(nèi)容傳到網(wǎng)上,實(shí)現(xiàn)重要精神及時(shí)傳遞、黨建動(dòng)態(tài)及時(shí)展示、黨建成果實(shí)時(shí)共享,使各項(xiàng)黨建活動(dòng)線上有“直播”,線下“有現(xiàn)場(chǎng)”,不足有指正,成效有點(diǎn)贊。
初心如磐、使命在肩。黨建工作意義深遠(yuǎn)、任務(wù)艱巨,基層支部責(zé)任重大、使命光榮。在后面的工作中,支部將繼續(xù)把主題教育的主體責(zé)任抓牢、扛穩(wěn)、做實(shí),結(jié)合工作實(shí)際,守初心,潛心立德樹人;擔(dān)使命,奮力走在前列!