“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下的圖書館推廣閱讀服務(wù)優(yōu)化研究

（山西省呂梁市圖書館，山西 呂梁 033000）

引言

如今是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，知識(shí)主要通過閱讀的方式獲取，因此，為了緊跟時(shí)代的步伐，閱讀是十分重要的，21世紀(jì)是一個(gè)提升國(guó)家文化軟實(shí)力的時(shí)代，因此，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速普及，圖書館身上肩負(fù)著非常重要的使命，圖書館應(yīng)該把握自身的閱讀職能，提升國(guó)家文化軟實(shí)力，從而更好地發(fā)揮出自身的作用，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，讀者閱讀方式、閱讀習(xí)慣的改變令圖書館閱讀服務(wù)水平也得到了提高。

一、互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下，讀者們的閱讀特征

在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下，人們的閱讀方式和閱讀習(xí)慣得到了潛移默化的改變，在圖書館推廣閱讀服務(wù)發(fā)展的過程中，讀者是非常重要的一部分，為了令閱讀服務(wù)優(yōu)化工作得到更好的推廣，就必須給讀者們帶來更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，因此，在這種基礎(chǔ)下，應(yīng)該首先把握互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下讀者們的閱讀特征。

首先在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下，讀者們的閱讀來源和渠道都比較的豐富，網(wǎng)絡(luò)的全方位普及令人們的閱讀方式發(fā)生了改變，在網(wǎng)絡(luò)沒有得到全方位普及之前，人們的閱讀方式都大部分集中在報(bào)紙、書刊等方面，但是隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷出現(xiàn)，人們可以從電子設(shè)備當(dāng)中進(jìn)行閱讀，人們的閱讀來源非常的豐富，閱讀來源不再局限于報(bào)紙和書刊，呈現(xiàn)出了多樣化的特征，所以在這樣的背景下，越來越多的讀者為了節(jié)省時(shí)間和精力，往往更加傾向于手機(jī)閱讀，電腦閱讀目前進(jìn)行紙質(zhì)閱讀的人數(shù)得到了減少，在互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代下，讀者們的閱讀方式非常的豐富，電子閱讀已經(jīng)成為一種趨勢(shì)[1]。

其次，在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下，讀者們的閱讀方式更加傾向于碎片化閱讀社會(huì)的不斷發(fā)展，導(dǎo)致人們的時(shí)間出現(xiàn)了碎片化的趨勢(shì)，因此，人們每天在忙于各種事務(wù)的過程中，閱讀的時(shí)間就會(huì)減少，讀者每天閱讀的時(shí)間非常有限，所以在閱讀的過程中，只能夠截取片段的內(nèi)容，碎片化的閱讀方式與讀者們的生活習(xí)慣有非常密切的關(guān)系，在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代但沒有到來之前，人們?cè)陂喿x上所投入的大量時(shí)間和精力有著整體性，而當(dāng)下人們面臨著碎片化閱讀的趨勢(shì)。

最后，互動(dòng)性的閱讀已經(jīng)成為讀者們閱讀的主要趨勢(shì)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)的閱讀局限被打破，讀者和作者之間的互動(dòng)性更強(qiáng)，在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下，讀者與作者之間的交流平臺(tái)更加豐富，二者之間的交流互動(dòng)，更加真實(shí)有效，這種良性互動(dòng)有利于推動(dòng)更加優(yōu)秀的文章傳播，同時(shí)有利于令作者的創(chuàng)作熱情得到激發(fā)。

二、在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下，圖書館推廣閱讀服務(wù)的現(xiàn)狀

1.更加尊重讀者們的主體地位

在閱讀的過程中，讀者是主體地位，因此，圖書館在發(fā)展的過程中就要高度重視讀者們的地位，所以在實(shí)踐的過程中，圖書館應(yīng)該最大限度地發(fā)揮讀者、作者和工作人員的作用盡量去弱化圖書館的作用，不斷創(chuàng)新推廣閱讀的方式，摸清讀者們的個(gè)性愛好，使讀者在自主閱讀的過程中，能夠不受空間、時(shí)間的約束。

2.推廣閱讀服務(wù)的形式更加多樣化

在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，圖書館已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了互聯(lián)網(wǎng)對(duì)促進(jìn)圖書館推廣閱讀的重要性，因此，通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行推廣閱讀，能夠進(jìn)一步地吸引讀者，推廣閱讀服務(wù)形式更加多樣化，人們可以借助互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行互相分享資源，即使遠(yuǎn)隔萬里，也能夠通過圖書館提供多樣化的服務(wù)來進(jìn)行推廣閱讀服務(wù)，能夠顧及到我們的閱讀感受，從而令圖書館的情況有所改善，不斷令圖書館資源體驗(yàn)具有可操作性。

三、互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下的圖書館推廣閱讀服務(wù)優(yōu)化建議與反思

1.借住民俗活動(dòng)促進(jìn)閱讀服務(wù)多樣化發(fā)展

目前是一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的到來，令開放性社會(huì)成了可能，因此在這樣的趨勢(shì)下，圖書館應(yīng)充分利用網(wǎng)絡(luò)資料，將我國(guó)傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代技術(shù)結(jié)合，開展元宵節(jié)燈謎競(jìng)猜活動(dòng)、詩(shī)文朗誦活動(dòng)、科普活動(dòng)、各類講座、展覽等活動(dòng)。在圖書館在開展活動(dòng)的過程中，應(yīng)該站在多個(gè)角度去思考問題，發(fā)掘傳統(tǒng)文化中所蘊(yùn)含的深層次內(nèi)涵，確保讀者們通過閱讀能夠不斷于自己的身心，積極拓展推廣閱讀服務(wù)渠道，尤其是在組織講座的時(shí)候，應(yīng)確保講座的主體能夠吸引讀者，令讀者在閱讀的過程中能夠獲取知識(shí)和技能[2]。

2.基于互聯(lián)網(wǎng)+閱讀服務(wù)平臺(tái)建立圖書流通站點(diǎn)

在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，建立圖書流通站點(diǎn)能夠起到以點(diǎn)帶面的作用，擴(kuò)大圖書館的影響力，吸引更多讀者走進(jìn)圖書館，增加圖書的流通率，營(yíng)造全民閱讀的氛圍。在實(shí)際創(chuàng)建圖書流通站點(diǎn)的過程中，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，電子閱讀日益受到了人們的青睞，已經(jīng)成了人們?cè)陂喿x過程中的主要方式，圖書館應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這一個(gè)變化，積極地創(chuàng)建互聯(lián)網(wǎng)幼兒閱讀服務(wù)平臺(tái)。在未來的發(fā)展過程中，數(shù)字閱讀是必然趨勢(shì)，因此，圖書館也應(yīng)該開發(fā)出相應(yīng)的閱讀軟件，并免費(fèi)在圖書流通站點(diǎn)提供給過往的行人，以吸引到他們對(duì)閱讀的關(guān)注。

3.根據(jù)讀者們的需求，優(yōu)化閱讀服務(wù)體系

圖書館最主要的受眾就是讀者，因此，一定要根據(jù)讀者們的需求，不斷優(yōu)化閱讀服務(wù)體系，圖書館面向全體讀者，因此一定要了解現(xiàn)有的服務(wù)體系，并且彌補(bǔ)現(xiàn)有服務(wù)體系的漏洞，圖書館的閱讀服務(wù)體系，潛移默化地影響著讀者們的來源，因此，為了緊跟新時(shí)代的優(yōu)勢(shì)，一定令服務(wù)體系的完整性、時(shí)代性得到體現(xiàn)，只有這樣才能夠令圖書館的推廣閱讀務(wù)工作得到更好地進(jìn)行。

結(jié)語

如今是一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，在互聯(lián)網(wǎng)不斷發(fā)展的今天，圖書館發(fā)展的過程中面臨著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，因此，一定要抓住互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的機(jī)遇，吸引更多的讀者，促進(jìn)圖書館推廣閱讀工作的不斷開展。