廣州地區(qū)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作發(fā)展研究

鄧果果

（廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)，廣東 廣州 510320）

一、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的概念和范疇

（一）網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的概念

傳統(tǒng)意義上的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育指利用互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)開展思想政治教育或?qū)⒒ヂ?lián)網(wǎng)作為思想政治教育的載體之一，即“互聯(lián)網(wǎng)+思想政治教育”［1］175-176。本文認(rèn)為，隨著信息社會(huì)邁向智能社會(huì)，“互聯(lián)網(wǎng)+思想政治教育”的教育理念已無法滿足當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的需求，同時(shí)也不能適應(yīng)“大數(shù)據(jù)+智能化”的社會(huì)發(fā)展需要。新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是一種全新的思想政治教育模式和理念［1］175-176，即思想政治教育與網(wǎng)絡(luò)深度融合，教育環(huán)境更為虛擬化、數(shù)字化，教育內(nèi)容更為豐富化、多樣化，教育方式更為時(shí)效化、常態(tài)化。

（二）網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的范疇

根據(jù)大學(xué)生思想政治教育工作實(shí)際，從知識(shí)體系與學(xué)科分類的角度，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育主要包括網(wǎng)絡(luò)思想道德教育、學(xué)生網(wǎng)上行為指導(dǎo)、網(wǎng)上學(xué)生成長指導(dǎo)，涵蓋網(wǎng)絡(luò)思想教育、網(wǎng)絡(luò)政治教育、網(wǎng)絡(luò)心理教育、網(wǎng)絡(luò)道德教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育、網(wǎng)絡(luò)法制教育、網(wǎng)絡(luò)文化教育等領(lǐng)域［2］34。各領(lǐng)域相互聯(lián)系、相互滲透、相輔相成，共同構(gòu)成了高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的內(nèi)容體系。

二、廣州地區(qū)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的現(xiàn)狀及問題

近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)對(duì)思想政治教育影響的不斷加深，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育也逐步得到重視和發(fā)展。為進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的研究工作，筆者通過對(duì)廣州地區(qū)10所高校進(jìn)行問卷調(diào)查和調(diào)研，分析廣州地區(qū)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的基本現(xiàn)狀和存在問題。

（一）基本現(xiàn)狀

1.初步形成校園網(wǎng)絡(luò)協(xié)同育人體系

以“易班”“青年之聲”“i志愿”等為代表的網(wǎng)絡(luò)思想引領(lǐng)平臺(tái)全面覆蓋廣州高校系統(tǒng)，同時(shí)，各高校主流媒體在“兩微一端”的運(yùn)營上日漸趨于成熟，用戶的活躍度、黏合度居于全國前列。各高校能夠結(jié)合本校特色發(fā)揮新媒體平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，建立了特色鮮明、功能強(qiáng)大、多平臺(tái)協(xié)同的校園網(wǎng)絡(luò)育人體系。

2.網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作機(jī)制雛形初現(xiàn)

調(diào)研顯示，各高校初步確立了校、院、班三級(jí)工作機(jī)制，發(fā)揮了學(xué)院和班級(jí)在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中的基礎(chǔ)作用，工作重心逐步下沉，關(guān)口前移；基本確定了網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的相關(guān)制度和工作指引，能夠從教育內(nèi)容資源的開發(fā)、審核、上傳到規(guī)范互動(dòng)交流內(nèi)容信息等方面進(jìn)行介入管理。在工作資源上，各高校進(jìn)一步向網(wǎng)絡(luò)思政工作傾斜，形成了黨委主管、業(yè)務(wù)部門指導(dǎo)、學(xué)院執(zhí)行、學(xué)生參與的充滿活力的工作格局。高校網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)，各高校黨政干部、輔導(dǎo)員、學(xué)生干部紛紛加入網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作，開拓、搶占網(wǎng)絡(luò)輿論陣地，形成了一批正能量的“網(wǎng)絡(luò)紅軍”隊(duì)伍［3］。

3.建立了多個(gè)有影響力的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育品牌及項(xiàng)目

華南師范大學(xué)“青春演播廳”、廣州大學(xué)幕課平臺(tái)、暨南大學(xué)JNU暨語團(tuán)隊(duì)等發(fā)布了一系列優(yōu)質(zhì)、原創(chuàng)、積極的網(wǎng)文、微視頻、微動(dòng)畫、網(wǎng)絡(luò)歌曲等網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品，豐富了正能量供給，形成了正面輿論場(chǎng)。而且，高校根據(jù)思想政治工作需要，及時(shí)組織、動(dòng)員學(xué)生骨干、網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員主動(dòng)發(fā)聲，推送原創(chuàng)網(wǎng)文和新媒體文化產(chǎn)品，壯大了網(wǎng)上主流思想輿論。

（二）問題

1.網(wǎng)絡(luò)思想政治教育專業(yè)力量不足

調(diào)查顯示，目前各高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作主要以學(xué)生工作為核心，偏重于學(xué)生管理和服務(wù)。教育工作的骨干力量主要以院系輔導(dǎo)員及學(xué)生骨干為主，由于缺乏網(wǎng)絡(luò)專業(yè)技術(shù)人員支撐，多數(shù)工作只能停留在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)使用層面。此外，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作缺乏專業(yè)教師參與，導(dǎo)致其在思想引領(lǐng)、理論研究方面缺乏理論高度，網(wǎng)絡(luò)育人體系不健全。

2.網(wǎng)絡(luò)思想政治教育頂層設(shè)計(jì)不足

調(diào)查顯示，各高校的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育管理體系還不成熟，管理部門、二級(jí)院系在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中擔(dān)負(fù)的責(zé)任不明確，缺乏系統(tǒng)的考評(píng)辦法?？傮w而言，高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作缺乏總體發(fā)展規(guī)劃，沒有具體目標(biāo)和思路，工作缺乏著力點(diǎn)。

3.網(wǎng)絡(luò)思想政治教育數(shù)據(jù)挖掘力度不夠

調(diào)查顯示，目前各高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育主要集中在管理服務(wù)類，以微信公眾號(hào)或其他網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為主，而且多數(shù)停留在應(yīng)用階段，數(shù)據(jù)缺乏共享與開發(fā)，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育一體化發(fā)展不足；在分析與利用學(xué)生網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)方面，缺乏大數(shù)據(jù)應(yīng)用思維，如在學(xué)生校內(nèi)消費(fèi)狀況的數(shù)據(jù)分析、網(wǎng)絡(luò)瀏覽數(shù)據(jù)行為軌跡等方面，不能有效利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)加強(qiáng)教育的針對(duì)性。

三、廣州地區(qū)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作面臨的形勢(shì)

（一）網(wǎng)絡(luò)文化更加多元

廣州地區(qū)作為全國經(jīng)濟(jì)最為活躍的地區(qū)之一，對(duì)外開放程度高，國際交流頻繁，各種思想聚集。特別是進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代后，各種文化思潮利用網(wǎng)絡(luò)的開放性、虛擬性、交互性開始呈現(xiàn)在大眾面前。精英文化與大眾文化同在、高雅文化與低俗文化并存的網(wǎng)絡(luò)文化格局逐漸形成。

（二）網(wǎng)絡(luò)環(huán)境更加復(fù)雜

當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)已成為各種社會(huì)思潮交流交鋒的主陣地、各種利益訴求的“放大器”。網(wǎng)民，魚龍混雜；信息，泥沙俱下。大量的精神垃圾尤其是一些低俗、媚俗、惡俗的網(wǎng)絡(luò)信息，成了“打不死的小強(qiáng)”“割不盡的野草”，嚴(yán)重影響了青年學(xué)生思想素質(zhì)的健康。

（三）網(wǎng)絡(luò)安全形勢(shì)更為嚴(yán)峻

廣東地處改革開放前沿，信息網(wǎng)絡(luò)普及應(yīng)用程度高，根據(jù)2018年廣東省通信管理局發(fā)布的《廣東省互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展水平報(bào)告》，廣東互聯(lián)網(wǎng)呈現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)好、規(guī)模大、發(fā)展快、生態(tài)完善、前景廣闊等發(fā)展特征，多項(xiàng)指標(biāo)列全國第一。與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)詐騙、侵犯公民個(gè)人信息、黑客攻擊破壞等涉網(wǎng)違法犯罪活動(dòng)發(fā)生頻率升高，網(wǎng)絡(luò)安全形勢(shì)較其他地區(qū)更為復(fù)雜嚴(yán)峻。調(diào)查顯示，各高校每年都發(fā)生多起學(xué)生網(wǎng)絡(luò)詐騙的案件。

四、廣州地區(qū)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的建議

做好網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作既是思想政治教育工作客觀發(fā)展的需要，又是落實(shí)新時(shí)代高等教育立德樹人根本任務(wù)的核心。針對(duì)當(dāng)前廣州地區(qū)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作存在的問題及網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作面臨的形勢(shì)，本文認(rèn)為應(yīng)從三方面完善高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作。

（一）加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)“三全育人”新格局

首先，要做好網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作整體規(guī)劃，明確網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的定位、要求、目標(biāo)和建設(shè)思路，確定建設(shè)內(nèi)容和保障措施，為網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作發(fā)展提供制度保障。其次，統(tǒng)籌校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作，整合校內(nèi)各級(jí)各類網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源共享，信息互通。再次，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的開發(fā)利用。在保障數(shù)據(jù)安全前提下，通過對(duì)大數(shù)據(jù)分析整理，加強(qiáng)教務(wù)、學(xué)工、后勤、圖書等與學(xué)生密切相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的共融、共通、共享，為學(xué)生思想政治教育提供支撐。

（二）突出思想價(jià)值引領(lǐng)，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)文化內(nèi)容供給

一是加強(qiáng)思政課網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)，針對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)及學(xué)生關(guān)注問題，提供有針對(duì)性的網(wǎng)絡(luò)示范課程，以滿足學(xué)生需要。二是組建校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育交流平臺(tái)，以理想信念教育為主線，用學(xué)生喜歡的方式傳播習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義理論。三是堅(jiān)持內(nèi)容為王，豐富網(wǎng)絡(luò)文化供給，以師生需求為導(dǎo)向，推送微視頻、動(dòng)漫、攝影、網(wǎng)文、音頻、視頻等優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品，引領(lǐng)校園風(fēng)尚。

（三）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思政隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)網(wǎng)、懂網(wǎng)、用網(wǎng)、管網(wǎng)能力

一是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作隊(duì)伍建設(shè)，在發(fā)揮輔導(dǎo)員、學(xué)生骨干作用基礎(chǔ)上，充分調(diào)動(dòng)學(xué)術(shù)大師、教學(xué)名師、優(yōu)秀導(dǎo)師參與網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的積極性。二是加強(qiáng)“網(wǎng)絡(luò)紅軍”建設(shè)，大力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文明志愿者活動(dòng)，分領(lǐng)域、分層次、分類型地開展網(wǎng)上思想價(jià)值引領(lǐng)和輿論導(dǎo)向工作，唱響網(wǎng)上主旋律，傳播社會(huì)正能量。三是加大網(wǎng)絡(luò)思政隊(duì)伍網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)力度，培養(yǎng)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、技術(shù)強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)隊(duì)伍。四是加強(qiáng)校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)管理，落實(shí)校園網(wǎng)絡(luò)用戶實(shí)名登記制度、校內(nèi)新媒體備案注冊(cè)制度，并建立健全校園網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測(cè)機(jī)制，進(jìn)一步推進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)規(guī)范化、有益化和法制化建設(shè)［4］。