(天津海河傳媒中心電視新聞中心 天津 300221)
蓋伊·塔奇曼在其著作《做新聞》中這樣寫道:“自1890年起,新聞業(yè)已經(jīng)逐漸成為被廣大群眾所認(rèn)可的產(chǎn)業(yè),并在日常生活中越來越離不開新聞工作者的報道,通過新聞工作者所攥寫的雜志、報紙等媒介來獲得更多信息。”1907年,在新聞業(yè)愈發(fā)需要人才資源的環(huán)境下,美國出現(xiàn)了第一個專門為新聞業(yè)成立“新聞專業(yè)”的大學(xué)——密蘇里大學(xué),隨后也相繼出現(xiàn)越來越多的學(xué)校成立新聞專業(yè),有關(guān)新聞專業(yè)的相關(guān)規(guī)范和理論如“新聞專業(yè)主義”也逐漸得到了確立。
新媒體的新聞渠道較廣,傳播速度快,因此導(dǎo)致其自由度有些“過火”,不少為了獲利而刻意歪曲真相的新聞時有發(fā)生?;ヂ?lián)網(wǎng)環(huán)境下的新媒體,很難受到傳統(tǒng)媒體那般的管制,其相關(guān)從業(yè)者的整體水平也沒有傳統(tǒng)媒體高,使得新媒體往往很難做到新聞專業(yè)主義這一核心理念。
在一個后真相時代里,情緒和個人信仰比客觀事實對輿論的影響更大,更多人選擇自媒體這一途徑了解并消費(fèi)新聞。輿論引導(dǎo)下的網(wǎng)民很容易在非理性情況下產(chǎn)生不同認(rèn)知。當(dāng)情感勝于理智,客觀事實顯得已經(jīng)不再重要。
新聞自由理論飽受詬病,而社會責(zé)任論的出現(xiàn)使其受到了一定程度的修正,在當(dāng)下的互聯(lián)網(wǎng)時代也是這樣?;ヂ?lián)網(wǎng)信息擁有的簡便和豐富性,一定程度促進(jìn)了信息傳播,但“網(wǎng)絡(luò)水軍”、“群體極化”這些問題,也困擾著大部分受眾。在“人人都有麥克風(fēng)”的時代,對新聞規(guī)范起來十分困難,社會責(zé)任理論缺口不斷變大。
在微博上,既有私人空間又有公共空間,所以在相關(guān)法律法規(guī)并不完善的情況下,官方的一些報道很可能侵犯到私人領(lǐng)域。某些官方微博在一些時候為了獲得更高關(guān)注度,刻意追求新聞話題性,以滿足受眾的獵奇心理甚至是窺私欲。新聞從業(yè)者缺乏自律,失去職業(yè)操守,表現(xiàn)在獲取新聞時過分窺探當(dāng)事人隱私,甚至對被采訪者的心理感受置之不理,引起其心理二度受傷。
新媒體時代,信息呈現(xiàn)大爆炸狀態(tài),各種信息使人應(yīng)接不暇。自媒體利用大眾心理弱點,很多時候不核實新聞?wù)鎸嵭?、客觀性,而是片面追求點擊率。
網(wǎng)絡(luò)中有太多反轉(zhuǎn)事件。從最開始,輿論共同體由受眾在每個新聞事件中的情感訴求中形成,之后,卻又在新的真相浮出水面后轉(zhuǎn)變方向。在受眾置身事外冷靜下來思考時,才會發(fā)現(xiàn)當(dāng)初被輿論裹挾的環(huán)境是多么荒誕。越來越多的人在這個過程中對新聞業(yè)失去了信心,對于傳統(tǒng)媒體也不再像以往那樣信任。
在新聞專業(yè)主義的基本原則中,有一條是“新聞從業(yè)者是資訊流通的把關(guān)人,采納的基本準(zhǔn)則是中產(chǎn)階級為主體的主流社會價值觀念,而不是任何需要向社會主流灌輸?shù)囊庾R形態(tài)。”
然而,在新媒體發(fā)展過程中,國內(nèi)幾大主流媒體為了自身平臺的發(fā)展,對平臺上呈現(xiàn)的新聞?wù)鎸嵭园芽夭粐?yán)。歸根到底,這種違背新聞專業(yè)主義的行為正是依賴于新媒體調(diào)控手段的多元化。
在傳統(tǒng)四大媒體時代,人們接觸媒體是為了獲得關(guān)于外界的信息。新媒體的出現(xiàn),受眾接觸媒體的需求逐漸開始變得復(fù)雜,心態(tài)也逐漸發(fā)生改變,不再只是為了搜索和獲取信息,而是直接獲取物質(zhì)利益或者滿足精神需求。因此許多新自媒體逐漸變成集商業(yè)、社交、通訊、媒介為一體的營銷產(chǎn)物。當(dāng)粉絲經(jīng)濟(jì)融入到媒介的發(fā)展中后,新媒體便逐漸失去其社會公器的職能。
新聞從業(yè)者范圍廣泛,他們存在社會階層,教育背景,成長環(huán)境等差別,而新聞工作者需要有過硬的專業(yè)知識背景,才能對報道對象和傳播對象負(fù)責(zé)?,F(xiàn)在,不少新聞從業(yè)者不清楚自身職業(yè)定位,產(chǎn)生懷疑甚至是消極的認(rèn)識。伴隨著利己主義盛行,新聞從業(yè)者很難不為利益所動。在這種情況下,他們也難以對新聞事業(yè)的價值定位,產(chǎn)生深刻的認(rèn)同感。受到失衡的社會文化沾染的新聞業(yè),迷茫前進(jìn),隨波逐流,新聞從業(yè)者素養(yǎng)日漸降低,導(dǎo)致各種新聞失范現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)。
3.1.1 媒介信息來源要真實可靠
新媒體時代下,擁有多樣的新聞渠道,越來越多的人獲得發(fā)言權(quán),“人人做記者”的時代需要更加真實可靠的信息來源,而新聞記者能做的就是在紛繁復(fù)雜的信息中努力核實真相,尋找可靠的信息來源,給受眾最大程度地還原事實。
3.1.2 媒體報道角度要準(zhǔn)確客觀
新聞客觀性在新媒體時代受到了挑戰(zhàn),新聞從業(yè)者更應(yīng)努力使新聞報道達(dá)到客觀,那么就要重新樹立新聞從業(yè)者追求相對客觀的決心,并建立起相關(guān)機(jī)制。同時,也需要政府政策引導(dǎo)和相關(guān)法律規(guī)范,當(dāng)然最重要的是新聞記者自身素質(zhì)的提高。比如在采訪報道時堅持采訪到多方主體,不被影響力極大的網(wǎng)民言論帶偏,保證新聞報道的客觀公正性。
在突發(fā)事件面前,新聞記者作為第一手資料采集者,影響著整個事件的報道,因此,對他們作相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn)十分必要。針對新聞從業(yè)者,應(yīng)該對其進(jìn)行培訓(xùn),提高他們的專業(yè)能力和整體素質(zhì)。與此同時,在比較專業(yè)的領(lǐng)域,傳統(tǒng)新聞媒體從業(yè)者往往會因為其專業(yè)性以及身處的社交圈、人脈等方式,獲得更加專業(yè)、官方的信息。
目前,我國已經(jīng)有很多高校開設(shè)新聞傳播學(xué)院。這些新聞人才作為新聞事業(yè)的未來,責(zé)任重大。因此,高校在對其培養(yǎng)方面還應(yīng)做到全面且專業(yè),不斷提高學(xué)生的新聞業(yè)務(wù)能力,學(xué)生只有具備專業(yè)化的新聞業(yè)務(wù)水平,才能在人才市場上凸顯出來自身能力。
在社會環(huán)境越來越容易迷失自我的當(dāng)下,我們的世界觀、人生觀和價值觀不斷受到影響。因此,如何面對各種信息,又如何從各種負(fù)面效應(yīng)中擺脫出來,從根本上完善新聞自律機(jī)制,是我們面對的一項重要課題。
新聞自律包括三個構(gòu)成要素:“一是確立適當(dāng)?shù)姆ㄒ?guī)、規(guī)章條例;二是實施執(zhí)行;三是裁定,即判定是否確實發(fā)生了違規(guī)現(xiàn)象,并對違規(guī)現(xiàn)象加以制裁?!痹诂F(xiàn)實生活中,我們需要圍繞著這三個要素,逐步建立起新聞自律制度。
加強(qiáng)新聞自律,重要的是建立行業(yè)自律組織,對新聞從業(yè)者的自身職業(yè)行為形成行業(yè)內(nèi)約束,形成內(nèi)部力量與外部制度保障兩層監(jiān)管。同時,在新聞從業(yè)者對行業(yè)產(chǎn)生認(rèn)同感后,必然會自覺自律,增加主動參與性,不斷在新聞工作中追求規(guī)范內(nèi)的新聞自由,重構(gòu)新聞專業(yè)主義的內(nèi)核。
新聞事業(yè)其自身在長期發(fā)展過程中,通過對環(huán)境的適應(yīng)和在歷史發(fā)展中的實踐,逐步探索出新聞社會責(zé)任感這一行為規(guī)律,它并不來自于個人主觀或是社會組織強(qiáng)加給媒體以獲得利益的要求,它是一種社會道德表現(xiàn)。
在新媒體時代下,強(qiáng)化社會責(zé)任意識刻不容緩。新聞媒體與觀眾和讀者之間的關(guān)系比以往要親密得多,所產(chǎn)生的影響也更大,因此媒體從業(yè)者更應(yīng)該要建立起自己的責(zé)任感,并堅持抵制不實信息和淫穢、暴力信息,營造出更好的新聞環(huán)境。政府也應(yīng)該對新聞媒體進(jìn)行一定的約束,而不是放任其自由發(fā)展。
在新媒體環(huán)境下,面對各種新聞專業(yè)主義缺失現(xiàn)象,對新聞專業(yè)主義的研究并進(jìn)行重塑已經(jīng)迫在眉睫。新聞專業(yè)主義在新時代下仍然有其存在的意義,發(fā)展空間廣闊,新聞專業(yè)主義崇尚的客觀、專業(yè)、責(zé)任等職業(yè)精神,依舊值得新聞媒體堅持并發(fā)揚(yáng)。同時,新聞從業(yè)者肩負(fù)著重要的社會使命,應(yīng)該找準(zhǔn)自身定位,認(rèn)清現(xiàn)實,理性傳播,為新聞事業(yè)的進(jìn)步貢獻(xiàn)一份力量。