農(nóng)村幼兒園如何開(kāi)展安全管理工作

黃春梅

（重慶市江津區(qū)石蟆幼兒園 重慶江津 402260）

近年來(lái)，各地幼兒園頻發(fā)各類安全事故，給幼兒及家庭造成了傷害，在廣大人民群眾中造成了不好的影響。由于幼兒年齡小，缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，往往接近危險(xiǎn)而自己毫無(wú)察覺(jué)，作為幼兒園必須要重視和加強(qiáng)安全管理，使幼兒能夠健康、安全地成長(zhǎng)，這是對(duì)幼兒的責(zé)任、對(duì)家長(zhǎng)的責(zé)任、對(duì)社會(huì)的責(zé)任，也是我們對(duì)自己的責(zé)任，把安全教育工作放在首位，抓牢抓實(shí)幼兒園安全工作。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建網(wǎng)格化管理體系

成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長(zhǎng)親自任組長(zhǎng)，分管園長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，落實(shí)“一崗雙責(zé)”，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。工作中突出“全員參與、以防為主”的原則，堅(jiān)決克服麻痹思想和僥幸心理，實(shí)行“層層把關(guān)，防范第一，定人定崗”的安全工作管理模式，將各項(xiàng)安全管理工作細(xì)化分解，具體責(zé)任到人。

二、制定、完善各類制度、預(yù)案和職責(zé)并積極實(shí)施

根據(jù)本園實(shí)際不斷完善安全管理的各項(xiàng)制度、預(yù)案和職責(zé)，并將各類制度、職責(zé)上墻，定期組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)，堅(jiān)持制度管人，規(guī)范操作。每月由分管園長(zhǎng)召開(kāi)全園安全工作會(huì)議，明確本月安全工作重點(diǎn)以及安全培訓(xùn)內(nèi)容，時(shí)時(shí)、處處、事事講安全，把安全工作放在首位，樹(shù)立教職工正確的安全意識(shí)，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、和諧、溫馨的環(huán)境，使幼兒得到身體及心理上的安全。加大考核力度，落實(shí)各項(xiàng)安全制度，幼兒園每月末根據(jù)教職工的安全工作情況，對(duì)教職工進(jìn)行安全工作專項(xiàng)常規(guī)量化考核，年終對(duì)月考核進(jìn)行匯總納入教職工的年度考核，與教職工的績(jī)效工資、評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤。

三、開(kāi)展形式多樣的安全教育

（一）建立安全教育課程體系

幼兒園應(yīng)針對(duì)幼兒年齡和心理特點(diǎn)，結(jié)合幼兒園安全教育平臺(tái)，建立開(kāi)發(fā)形成幼兒安全教育課程，積極組織教師參與培訓(xùn)，強(qiáng)化幼兒安全防護(hù)意識(shí)，懂得自我保護(hù)的方法，使得幼兒園應(yīng)急預(yù)案人人知曉。這樣從安全網(wǎng)格化管理到班級(jí)安全細(xì)則的實(shí)施以及安全課程的教育，構(gòu)建幼兒園安全工作的保障體系，全面落實(shí)安全工作責(zé)任，保障幼兒園安全工作規(guī)范、有序的進(jìn)行。

（二）將安全教育滲透在幼兒一日生活中

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中規(guī)定：“知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自已?！睂⒂變喊踩逃{入幼兒園的教育教學(xué)計(jì)劃中，將安全教育活動(dòng)融入幼兒游戲及一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中，通過(guò)形式多樣的保教活動(dòng)讓幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法。幼兒在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中，感知、操作、領(lǐng)悟、建構(gòu)生存安全能力，并讓幼兒在生活中參與安全管理，讓幼兒在自我服務(wù)、自我管理、監(jiān)督中受益匪淺，為他們提供交流、交往的機(jī)會(huì)和環(huán)境，滿足他們的成就感，充分體驗(yàn)生命的意義，這樣既鍛煉了幼兒的能力，培養(yǎng)了品質(zhì)，又維護(hù)了秩序，保證了安全。

（三）開(kāi)展好專題安全教育活動(dòng)

◆交通安全主題活動(dòng)——《紅燈停，綠燈行》。通過(guò)活動(dòng)讓小朋友掌握交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記，懂得紅燈停、綠燈行的常識(shí)。

◆消防安全主題活動(dòng)——組織參觀消防隊(duì)員消防演習(xí)，將消防隊(duì)員請(qǐng)進(jìn)幼兒園和小朋友一起進(jìn)行消防演練，練習(xí)逃生動(dòng)作或自救技能，并以怎樣逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)這一主題開(kāi)展討論，在主題活動(dòng)中讓幼兒親身體驗(yàn)。

◆開(kāi)展防震減災(zāi)主題活動(dòng)——按照幼兒園制定的突發(fā)事件安全應(yīng)急預(yù)案，組織幼兒進(jìn)行逃生演練，可以提高幼兒逃避自然危險(xiǎn)和自救的能力。

◆開(kāi)展防溺水主題活動(dòng)——通過(guò)幼兒親自體驗(yàn)在水中憋氣的活動(dòng)懂得要遠(yuǎn)離池塘、水井、河流等危險(xiǎn)水域。

四、家園共育，形成安全教育合力

◆堅(jiān)持安全宣傳。充分利用幼兒園微信公眾號(hào)、櫥窗及家園聯(lián)系卡等形式向家長(zhǎng)宣傳幼兒園安全工作的重要性、要求和動(dòng)態(tài)。每期邀請(qǐng)公安、校保支隊(duì)工作人員來(lái)園就《未成年人保護(hù)法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)知識(shí)面向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和配合。

◆以制度規(guī)范家長(zhǎng)安全行為。召開(kāi)幼兒園、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，要求家長(zhǎng)嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度。如：每天必須刷卡入園，必須親自把幼兒交到老師手中，中間接送必須有家長(zhǎng)、教師、保安三者簽字方能接走。幼兒不能來(lái)園，必須請(qǐng)假等確保幼兒的安全。

◆親子活動(dòng)。每學(xué)期開(kāi)展大型的“安全游園”親子活動(dòng)，與家長(zhǎng)委員會(huì)成員一起討論、設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容與方案，家長(zhǎng)與幼兒共同參與游戲、現(xiàn)場(chǎng)演練等活動(dòng)，大大的激發(fā)家長(zhǎng)、孩子的熱情，家長(zhǎng)們自覺(jué)為孩子做好榜樣，與幼兒園牽手，共同參與、關(guān)注幼兒安全行為習(xí)慣的養(yǎng)成，形成教育活力。

五、“三防”到位，嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)管理制度

“三防”是指人防、物防和技防，幼兒園必須配備有資質(zhì)的專職保安、防刺背心、鋼叉、頭盔、辣椒水、一鍵報(bào)警裝置、執(zhí)法記錄儀等設(shè)施設(shè)備，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度，加強(qiáng)對(duì)安保人員的培訓(xùn)和管理。保安嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)人員登記查驗(yàn)制度，執(zhí)行24小時(shí)值班巡視制度等，確實(shí)做好校園安全保衛(wèi)工作。幼兒入園、離園時(shí)間段實(shí)行行政、教師、保安、家長(zhǎng)代表“四級(jí)值班”制度，值班行政對(duì)每天的值班情況及時(shí)上傳到學(xué)校群。

六、嚴(yán)格食品衛(wèi)生管理，做好傳染病的防控

“民以食為天，食以安為先”，幼兒園的孩子年齡小，食品安全工作更不能馬虎，必須認(rèn)真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴(yán)把食品原料采購(gòu)關(guān)，定點(diǎn)采購(gòu)大宗食品，索票索證，簽訂供貨安全責(zé)任書(shū)，從源頭上把好食品安全關(guān)；嚴(yán)把食堂倉(cāng)庫(kù)貯存關(guān)，食堂倉(cāng)庫(kù)專人保管，嚴(yán)格出入庫(kù)管理。按衛(wèi)生保健要求做好每餐留樣；炊事員定期進(jìn)行身體檢查；幼兒園與專業(yè)的有害生物防治中心簽定合同，定期有效地進(jìn)行消毒、滅鼠除蟑，有效地預(yù)防各類傳染病的發(fā)生。

七、加大隱患排查，為幼兒提供安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境

幼兒園的安全隱患排查工作要形成制度，分部門每周一大查，每天一小查，有照片、有資料，法制安全科匯總排查情況，及時(shí)上報(bào)分管園長(zhǎng)，及時(shí)排除整改安全隱患。同時(shí)積極做好校園周邊環(huán)境的綜合整治工作，嚴(yán)厲打擊各類擾亂幼兒園秩序的行為，維護(hù)幼兒園正常保教活動(dòng)的開(kāi)展。

作為幼兒園的管理者，必須時(shí)時(shí)拉緊“安全第一，預(yù)防為主”這根弦，通過(guò)科學(xué)的、有效的安全教育與管理，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的目標(biāo)。